人教部编版五年级上册1 白鹭说课ppt课件
展开第1课 白鹭 第二课时 分层作业
作业分类 | 作业内容 | 分层要求 |
基础类 | 1.读句子，按要求完成练习。 （1）白鹭实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗。 ①这句话运用_______的修辞手法，写出了白鹭_______________的特点，表达了作者_____________________________________。 ②我会仿写： ______实在是一幅画，一幅______________________________。 （2）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 这句话写到了___________、___________、___________三种鸟类，拿它们与白鹭作___________，是为了衬托白鹭的___________。 （3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） __________________________________________________________________ | 必做题
|
提升类 | 2．下列对《白鹭》一文理解有误的一项是（ ） A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 C．白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。 D．从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。 3．《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（ ） A．点明中心 B．首尾呼应 C．总结上文 D．承上启下 4.阅读短文，完成练习。 《白鹭》节选 ①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 ②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 （1）课文片段第①段，作者描写了白鹭的____________和____________两个方面，让我们体会到白鹭________________。 （2）“嗜好”的意思是________________。白鹭的“嗜好”是_____________ （3）②—④段犹如三幅优美的画，请你给每个画面取个名字。 ②段：____________图 ③段：____________图 ④段：____________图 | 必做题
|
拓展类 | 5．连一连。 西塞山前白鹭飞 阴阴夏木啭黄鹏 两个黄鸸鸣翠柳 草长平湖白鹭飞 花开红树乱莺啼 桃花流水鳜鱼肥 漠漠水田飞白鹭 一行白鹭上青天 6.小练笔。 清水田中白鹭的倒影、小树绝顶白鹭的神态、夕阳映射下白鹭飞翔的姿态，作者写出了这三处场景中白鹭的美，表达了自己的喜爱之情。请选择一种你喜欢的小动物，选取一处与其有关的场景写一写，来突出它的特点，表达自己的喜爱之情。 | 选做题
|
自我评价 | 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ | |
教师评价 |
| |
【参考答案】
1.（1）①比喻 平凡而美好、朴素而高洁 对白鹭的喜爱和赞美之情；②春天 充满生机与活力的山水画；（2）白鹤 朱鹭 苍鹭 对比 精巧；（3）白鹭本身就是一首很优美的歌。
2.C
【解析】C．结合文中“白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了”，可知“白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮”理解不正确。
3.B
【解析】开头和结尾都提到了白鹭是一首诗，这是首尾呼应的写作手法。首尾呼应：意思是开头和结尾互相接应。写作手法的一种。故选B。
4.（1）色素 身段 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜
（2）特别爱好 清晨，孤独地站立于小树的绝顶
（3）水田钓鱼 独立树顶或树顶放哨 黄昏低飞
【解析】
（1）考查学生对文段内容的理解。
从“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚”可知。描写了白鹭的蓑毛、长喙、脚和体型特征，描写了白鹭的颜色和身段两个方面，让我们体会到白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，表达了作者对白鹭的喜爱。
（2）考查学生对词语的理解。
“嗜好”的意思是特别爱好。从“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。”可知，白鹭的“嗜好”是清晨孤独地站立于小树的绝顶。
（3）考查学生对文段内容的理解。
学生结合文段内容，给文段加一个标题即可。
从“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”可知，这是描写白鹭水田钓鱼图；
从“这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”可知，这是描写白鹭树顶放哨图；
从“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。”可知，这是描写白鹭黄昏低飞图。
5.
【解析】
张志和的《渔歌子》里写道“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”
杜甫的《绝句》里写道“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
徐元杰的《湖上》写道“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”
王维的《积雨辋川庄作》又叫做《秋归辋川庄作》里写道“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”
6.爷爷家养了一只可爱的波斯猫，它浑身雪白，两只绿色的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光。阳光明媚的日子里，我们带它去草地上散步。它一见到蝴蝶，就撒开四条腿疯狂地去追赶，直到蝴蝶飞走再也看不见为止。如果遇见青蛙，它就一蹦一跳地追着青蛙，直到把它追入水中，然后趴在河边等青蛙回来。
小学语文人教部编版五年级上册白鹭一等奖ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版五年级上册白鹭一等奖ppt课件，文件包含部编版语文五年级上册第1课《白鹭》第二课时同步课件pptx、部编版语文五年级上册第1课《白鹭》第二课时同步教案docx、部编版语文五年级上册第1课《白鹭》第二课时同步练习docx、部编版语文五年级上册第1课《白鹭》第二课时导学案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
小学语文人教部编版五年级上册白鹭公开课课件ppt： 这是一份小学语文人教部编版五年级上册白鹭公开课课件ppt，文件包含部编版五上语文1《白鹭》教案docx、部编版五上语文1《白鹭》课时练docx、七彩-课文朗读-五上-1白鹭mp4、匣mp4、哨mp4、嫌mp4、宜mp4、嵌mp4、恩mp4、朱mp4、框mp4、部编版五上语文1《白鹭》整课生字mp4、韵mp4、鹤mp4等14份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
小学语文人教部编版五年级上册第二单元5 搭石教学演示ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版五年级上册第二单元5 搭石教学演示ppt课件，文件包含五年级语文上册部编版第5课《搭石》第二课时教学课件pptx、五年级语文上册部编版第5课《搭石》第二课时分层作业docx、五年级语文上册部编版第5课《搭石》第二课时教学设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
