花城版六上第6课第1课时 《到这里来欣赏动漫歌曲》课件+教案+素材

导入新课

播放一段江西民间小调《斑鸠调》的动漫视频，再次播放时关掉音乐，让学生感受并讨论：只有动画没有音乐能充分表现动画的意境吗？音乐与动漫视听结合后，给你什么不同的感受？

总结学生的观点，向学生讲解音乐在动漫作品中的作用，即“音乐作为影视动画不可缺少的组成元素之一，对影视动画画面的视觉效果具有重要的诠释作用。音乐对情感方面的宣泄也更加明确，能为影片的剧情发展埋下伏笔，引导观众进入到情节发展的过程中”。

认真观看视频、对比视频，积极投入到课堂讨论并踊跃发表意见。

认真听老师的讲解。

通过观看、对比视频，直观感受音乐在动漫作品中的作用，进而导入课题。

讲授新课

1.欣赏歌曲。播放歌曲《斑鸠调》的范唱，让学生谈谈这首歌曲描绘的景象。

由教师对歌曲描绘的内容及思想感情进行总结（歌曲可以分为三个乐段，第一乐段描绘了春天来临，万物复苏，斑鸠开心叫起；第二段描绘了斑鸠开心叫起的热闹场景；第三段描绘了桃花盛开的美丽场景）；按照歌曲的不同乐段对歌曲的结构、乐理知识和表达的意境、感情进行介绍。

板书：学唱《斑鸠调》第一乐段

2.新歌学唱。首先，带领学生进行发声练习，并要求学生一边打手号一边演唱。

接着，让学生跟着伴奏学唱歌谱，并朗读歌词；最后，让学生尝试跟着伴奏视唱第一乐段，并思考演唱这首歌曲的情绪（欢快地、轻松活泼）。

认真欣赏音乐，积极发表自己的意见。

认真听讲。

配合老师的要求进行发声练习。

认真学唱歌曲。

1.在欣赏音乐的同时，了解歌曲的内容及相关乐理知识，有利于帮助学生理解这首歌曲。

2.发声练习有助于学生克服演唱难点，为学唱歌曲做准备。

3.从乐谱到歌词再到分乐段演唱，层层递进，有利于突破教学的重难点。

巩固练习

3.演唱练习。师生合作演唱，由学生唱第一乐段，老师唱二、三乐段！

积极参与演唱。

用师生合作演唱的方式来调动学生积极性，提高学生课堂注意力。

拓展延伸

4.拓展学习。播放一段《猫和老鼠》的动画视频，并播放一段《猫和老鼠》现场配音的交响乐演奏视频，再次让学生感受音乐与动漫的结合。

认真观看视频。

通过观看经典动画视频，让学生感受音乐与动漫相结合的魅力。

课堂小结

音乐作为影视动画不可缺少的组成元素之一，对影视动画画面的视觉效果具有重要的诠释作用。音乐的加入不仅有助于情感的宣泄，也能为影片的剧情发展埋下伏笔，引导观众深入到情节发展的过程中。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

通过总结，帮助学生复习巩固本节课的内容。

板书

学唱《斑鸠调》第一乐段

清晰、直观地展现本节课的主要内容及重点。