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人教版四年级上册4 三位数乘两位数试讲课ppt课件
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这是一份人教版四年级上册4 三位数乘两位数试讲课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了解答下面的问题,单价×数量=总价,单买一种,买两种,数量和总价,备选练习,答案不唯一等内容,欢迎下载使用。
一、创设情境,引出课题
(1)一个篮球 80 元,买 3 个要多少钱?
80×3=_____(元)
(2)一千克苹果 10 元,买 4 千克要多少钱?
10×4=_____(元)
每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。
知道了单价、数量,怎么求总价?
三、运用模型,解决问题
(1)已知单价、数量,要求总价。
不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。(1)每套校服 120 元,买 5 套要用多少元?(2)学校买了 4 箱同样的粉笔,花了 840 元。每箱粉笔多少元?
(2)已知总价、数量,要求单价。
①18×3=54(元)
②18×2=36(元)
36+21=57(元)
③21×2=42(元)
42+18=60(元)
【课本P55 练习九 第8题】
四、课堂小结,畅谈收获
1. 根据单价数量与总价的关系填写下面的表格。
2. 奥康影院1号影厅有120个座位。10月1日放映《我和我的祖国》,1号厅所有的票都卖完了,票价每张35元。这一场电影的收入是多少元?
120×35=4200(元)
答:这一场电影的收入是4200元。
3. 妈妈带1000元到商店买了4台同样的电扇,找回了40元。每台电扇多少钱?
1000-40=960(元)
答:每台电扇240元。
960÷4=240(元)
4. 根据12×25=300编写一道关于单价、数量和总价的应用题。
如某水果商店批发了25千克梨,每千克梨12元,批发这些梨一共花了多少钱?
一、创设情境,引出课题
(1)一个篮球 80 元,买 3 个要多少钱?
80×3=_____(元)
(2)一千克苹果 10 元,买 4 千克要多少钱?
10×4=_____(元)
每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。
知道了单价、数量,怎么求总价?
三、运用模型,解决问题
(1)已知单价、数量,要求总价。
不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。(1)每套校服 120 元,买 5 套要用多少元?(2)学校买了 4 箱同样的粉笔,花了 840 元。每箱粉笔多少元?
(2)已知总价、数量,要求单价。
①18×3=54(元)
②18×2=36(元)
36+21=57(元)
③21×2=42(元)
42+18=60(元)
【课本P55 练习九 第8题】
四、课堂小结,畅谈收获
1. 根据单价数量与总价的关系填写下面的表格。
2. 奥康影院1号影厅有120个座位。10月1日放映《我和我的祖国》,1号厅所有的票都卖完了,票价每张35元。这一场电影的收入是多少元?
120×35=4200(元)
答:这一场电影的收入是4200元。
3. 妈妈带1000元到商店买了4台同样的电扇,找回了40元。每台电扇多少钱?
1000-40=960(元)
答:每台电扇240元。
960÷4=240(元)
4. 根据12×25=300编写一道关于单价、数量和总价的应用题。
如某水果商店批发了25千克梨,每千克梨12元,批发这些梨一共花了多少钱?
