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数学四年级上册4 三位数乘两位数一等奖ppt课件
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这是一份数学四年级上册4 三位数乘两位数一等奖ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了解答下面的问题，课本P52例4，单价×数量＝总价，课本P52做一做，单买一种，买两种，数量和总价，备选练习等内容，欢迎下载使用。
一、创设情境，引出课题
（1）一个篮球 80 元，买 3 个要多少钱？
80×3＝_____（元）
（2）一千克苹果 10 元，买 4 千克要多少钱？
10×4＝_____（元）
每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
知道了单价、数量，怎么求总价？
三、运用模型，解决问题
（1）已知单价、数量，要求总价。
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服 120 元，买 5 套要用多少元？（2）学校买了 4 箱同样的粉笔，花了 840 元。每箱粉笔多少元？
（2）已知总价、数量，要求单价。
①18×3=54（元）
②18×2=36（元）
36+21=57（元）
③21×2=42（元）
42+18=60（元）
【课本P55 练习九 第8题】
四、课堂小结，畅谈收获
1. 根据单价数量与总价的关系填写下面的表格。
2. 奥康影院1号影厅有120个座位。10月1日放映《我和我的祖国》，1号厅所有的票都卖完了，票价每张35元。这一场电影的收入是多少元？
120×35＝4200（元）
答：这一场电影的收入是4200元。
3. 妈妈带1000元到商店买了4台同样的电扇，找回了40元。每台电扇多少钱？
1000－40＝960（元）
答：每台电扇240元。
960÷4＝240（元）
一、创设情境，引出课题
（1）一个篮球 80 元，买 3 个要多少钱？
80×3＝_____（元）
（2）一千克苹果 10 元，买 4 千克要多少钱？
10×4＝_____（元）
每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
知道了单价、数量，怎么求总价？
三、运用模型，解决问题
（1）已知单价、数量，要求总价。
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服 120 元，买 5 套要用多少元？（2）学校买了 4 箱同样的粉笔，花了 840 元。每箱粉笔多少元？
（2）已知总价、数量，要求单价。
①18×3=54（元）
②18×2=36（元）
36+21=57（元）
③21×2=42（元）
42+18=60（元）
【课本P55 练习九 第8题】
四、课堂小结，畅谈收获
1. 根据单价数量与总价的关系填写下面的表格。
2. 奥康影院1号影厅有120个座位。10月1日放映《我和我的祖国》，1号厅所有的票都卖完了，票价每张35元。这一场电影的收入是多少元？
120×35＝4200（元）
答：这一场电影的收入是4200元。
3. 妈妈带1000元到商店买了4台同样的电扇，找回了40元。每台电扇多少钱？
1000－40＝960（元）
答：每台电扇240元。
960÷4＝240（元）
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