人教部编版八年级上册野望教课内容ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册野望教课内容ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了朗读诗歌，作者简介，渡荆门送别，课文朗读，思想感情，诗歌的特点等内容，欢迎下载使用。

王绩（５８５～６４４），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。唐初(朝代)诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外，一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教，豪放纵酒，自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材，有避世的思想和抑郁的感慨，与唐初流行的浮靡诗风显然有别。
野 望  王 绩
相顾无相识， 长歌怀采薇。
东皋薄暮望， 徙倚欲何依。
树树皆秋色， 山山唯落晖。
牧人驱犊返， 猎马带禽归。
秋天傍晚时分，诗人遥望山野，看到一派秋色颇浓的山野景色，看到放牧和打猎的人各自随愿而归，不禁怀念起古代采薇而食的隐士。
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。 “欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。
树树皆秋色，山山唯落晖。
层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖。描写了一派秋意颇浓的山野景色。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活跃了起来。与“树树皆秋色，山山唯落晖。”一起构成 一幅山间晚秋图， 光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
相顾无相识，长歌怀采薇。
薇，是一种植物，相传周武王灭商以后，伯夷和叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
《野望》写的是山野秋景，在萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
敦化市第四中学 张瑞芳
崔颢（？—754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》。
黄鹤楼，屹立在武汉市长江大桥武昌桥头的黄鹤矶上。始建于三国吴黄武二年（公元223年）。它背靠蛇山，俯瞰长江，奇姿雕甍（méng），重檐翼舒，气势轩昂宏伟，耸天峭地。远远望去，峥(zhēng)嵘(róng)的楼影隐现于缥缈的烟霭(ǎi)之中，壮丽辉煌，宛如仙宫琼殿，自古就有“天下绝景”之誉，曾与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。
黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎（yī）的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地只余黄鹤楼。
颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?
尾联 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”抒发了作者怎样的情感？
登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。
“单车”二句：写轻车出使，慰问塞上将士。单车，轻车简从。属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。居延，汉末设县，在今甘肃省张掖县西北。此二句一本作“衔命辞天阙，单车欲问边。”译： 我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。 开头交代了出使的目的和经过的地点。
首联叙事————出使边塞
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
征蓬：言蓬草遇秋，随风远去。这里是诗人自喻。我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞，又似回归的大雁飞入北国的蓝天。 诗人以“蓬”“雁”自比，说自已像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝延使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。译： 山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。点出出使的季节——春天。借蓬草自况，写飘零之感
颔联抒情———内心抑郁（即景设喻，借景抒情）
孤烟直：孤烟指烽火与燧烟，古时边塞告警或报平安的信号。燧烟燃狼粪，取其烟直而聚，故云孤烟直。长河：指黄河 译：浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
“大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。“孤”边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。“直”，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；。“圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暧，微带苍茫 。勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。 从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。
颈联绘景—— 塞外风光：描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象大漠孤烟直，长河落日圆。
千 古 名 句
萧关逢候骑，都护在燕然。
“萧关”二句：写在萧关遇到侦察的骑兵，得知首将（护都）正在前线。萧关，在今宁夏回族自治区固原县东南。候骑（jì），骑马的侦察兵。护都，当时边疆重镇都护府的长官、首将。燕然，山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。 译：在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，告知我都护仍在遥远的燕然前线。 写到达边塞的情景，借候骑之口，点明都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。（尾联用汉将窦宪大胜匈奴于燕然刻石记功以返的典故，歌颂戍边将士奋勇杀敌的精神，也显示出使臣对边关战事的关心。。）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
这是李白出蜀时所作。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门之外驶去，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。
荆门，即荆门山，在今湖北宜都，位于长江的南岸。地势险要，有“楚蜀咽喉”之称。荆门以西，是著名的三峡地区，是蜀地；以东是平坦广阔的原野，是楚地。
渡荆门送别 李 白渡远 荆门 外，来从 楚国 游。 山随 平野 尽， 江入 大荒 流。 月下 飞 天镜， 云生 结 海楼。 仍怜 故乡水， 万里 送行舟。
从荆门山外乘船，远去楚地游玩。
山随着平旷的原野（的出现）渐渐消失，江水奔入一望无际的原野。
月影倒映江中，像是飞下的天镜，云彩兴起，变幻无穷，形成海市蜃楼的景象。
我依旧爱怜故乡的水，它不远万里来送我行舟远游。
渡 远 荆 门 外，来 从 楚 国 游。
山 随 平 野 尽， 江 入 大 荒 流。
月 下 飞 天 镜， 云 生 结 海 楼。
仍 怜 故 乡 水， 万 里 送 行 舟。
交代远渡地点和此行目的。　
气势雄浑的万里长江图（远景）
请同学们通过想像，用一段话展示颔联画面的壮美。
“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”字用的很好，试分析揣摩其艺术效果。
一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，给人以空间感和流动感。一个“入”字，仿佛江水流入广阔无际的原野，流入大海之外，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和豪情。
描写月夜俯视所见（水中映月图——近景）和白昼眺望所见（天边云霞图——远景）
请用自己的话描绘这两幅图所展现的画面。
（长江）远远地渡出荆门山，来跟着我游览楚国大地。
船过荆门所见长江壮阔景色（远景）
抒写热爱、依恋之情。点明主旨。
抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限热爱与依恋的真挚感情。
钱 塘 湖 春 行 白居易
杭州回舫 白居易 自别钱塘山水后， 不多饮酒懒吟诗。 欲将此意凭回棹（zhà）， 报与西湖风月知。
白居易（772～846），字乐天，号香山居士，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响，是“新乐府运动”的领袖。846年八月，白居易去世于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。叙事诗中 ：《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。
这首诗是长庆三年或四年春天白居易任杭州刺史时所作。他在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这首诗处处紧扣环境和季节特征把刚刚披上春天外衣的西湖，描写得春意盎然，恰到好处。
1、具有强烈的感情色彩。
2、通过形象表达思想感情。
钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
解释诗中划线词的词义：1、几处早莺争暖树 （ ）2、乱花渐欲迷人眼 （ ）3、浅草才能没马蹄 ( )( )4、最爱湖东行不足 （ ）
解释诗中划线词的词义：1、几处早莺争暖树 （ 向阳的树 ） 2、乱花渐欲迷人眼 （五彩缤纷的花） 3、浅草才能没马蹄 ( 刚刚 ）（遮没 ） 4、最爱湖东行不足 （ 不够 ）
春日碧水涟漪绿，西湖美景莺燕啼。
赏析古诗方法：1、赏物象（描绘了什么？）2、抓特点（怎么描绘的？）3、赏语言（品味关键词，抓修辞。） 4、体会诗中的意境和诗人情感。
孤山寺北贾亭西 (点明诗人春游是从孤山寺、贾亭 一带起程的)水面初平云脚低 (诗人了望湖面)
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
从动物的变化写早春景象
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。
“几处早莺争暖树”：“几处”、“早”写出了初春黄莺还不多，“争”用拟人手法写出了黄莺竞相飞上枝头欢歌的景象。展现了初春的勃勃生机。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
从植物的变化写早春景象
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
充分表达作者对西湖早春美景的迷恋
我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
找出诗中最能表现早春的词语:
说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。
说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从远方飞来的燕子在衔泥筑巢。
说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。
说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。
1. 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。东皋(　　)　　　　　　薄暮(　　)落huī(　　) 采wēi(　　)征péng(　　) hòu(　　)骑燕然(　　) jīng(　　)门
2. 解释下列句中加点的词。(1)东皋薄暮望_____________________(2)徙倚欲何依_____________________(3)白云千载空悠悠_________________(4)晴川历历汉阳树_________________(5)单车欲问边_____________________
(6)长河落日圆____________________(7)来从楚国游____________________(8)仍怜故乡水 ____________________(9)水面初平云脚低_________________(10)几处早莺争暖树________________
3. 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是(　　)A．律诗通常每两句为一联，共八联。律诗要求全诗通押一个韵，通常押平声韵。B．《使至塞上》的作者是唐代诗人王维，字摩诘，有“诗圣”之称，精通书画。苏轼评价他的作品：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”C．黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶上。黄鹤楼与岳阳楼、芙蓉楼并称“江南三大名楼”。
D．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，著有《白氏长庆集》，与元稹等人共同倡导新乐府运动。他与元稹世称“元白”。
【点拨】A项，律诗共四联；B项，王维有“诗佛”之称，“诗圣”为杜甫；C项，黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称“江南三大名楼”。
4. 理解型默写。(1)晓雯重阳节陪父母爬香山，面对秋意正浓的山野，她不禁想起《野望》中的诗句：“______________，____________。”
(2)王维的《使至塞上》中，交代诗人此行目的及身份的诗句是“__________________，________________”；“________________，________________”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。
(3)李白的《渡荆门送别》一诗中，表现了诗人奇特大胆的想象的诗句是“______________，_______________”；借故乡水表达对故乡的思念之情的诗句是“___________，________________”。(4)白居易的《钱塘湖春行》中，表现早春时节鸟儿欢快筑巢景象的两句诗是：“__________________，__________________。”