化学必修 第二册第一节 硫及其化合物当堂达标检测题

第一节　硫及其化合物

课时2　硫酸　硫酸根离子的检验

【基础巩固】　　　　　　

1.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有如图所列警示标志中的                                                   (    )

A            B            C             D

答案:D

2.浓硫酸与下列物质作用时,只表现强氧化性的是 (    )

A.蓝色硫酸铜晶体         B.木材

C.红热木炭               D.氧化铝

答案:C

3.检验某溶液中是否含有S,常用的方法是 (    )

A.取样,滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成

B.取样,滴加稀盐酸酸化的BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成

C.取样,滴加稀盐酸,无明显现象,再滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成

D.取样,滴加稀硫酸,再滴加BaCl2溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成

答案:C

4.区别浓硫酸和稀硫酸,既简单又可靠的方法是 (   )

A.常温下与铜片反应

B.与石蕊溶液反应

C.用玻璃棒各蘸少许溶液涂在纸上

D.加入锌片看是否有气体生成

答案:C

5.如图所示,小试管中盛有几毫升水,与大试管连通的U形细玻璃管内放有少量水(已染成红色)。沿小试管壁小心地慢慢注入3 mL浓硫酸,静置片刻后,U形细玻璃管中可观察到的液面现象是(    )

A.左高右低　　　       

B.左低右高

C.左右一样高　　 

 D.来回振动

答案:B

6.(2022·广东汕头)某同学在实验室选用下列实验装置,验证浓硫酸与木炭反应的生成物。下列说法正确的是(     )

A.若连接顺序为Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅴ,当观察到装置Ⅲ溶液颜色变浅但不褪色,装置Ⅴ溶液变浑浊时,可证明反应产生了CO2

B.若连接顺序为Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅴ,此时装置Ⅲ两侧的品红溶液在实验设计中的目的和作用相同

C.反应过程中装置Ⅲ的酸性KMnO4溶液褪色,体现了SO2的漂白性

D.浓硫酸与木炭的反应中,浓硫酸表现出酸性和强氧化性

解析:在加热时,浓硫酸与木炭反应生成CO2、SO2和H2O;先用无水CuSO4检验H2O,然后用品红溶液检验SO2,再用酸性KMnO4溶液除去SO2,可以用品红溶液来检验SO2是否除尽,最后用澄清石灰水检验CO2。A项,若连接顺序为Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅴ,当观察到装置Ⅲ溶液颜色变浅但不褪色,说明SO2气体已经除尽,排除了SO2的干扰,且由于CO2能够使澄清石灰水变浑浊,所以装置Ⅴ溶液变浑浊时,可证明反应产生了CO2,正确;B项,结合以上分析可知,装置Ⅲ前面的品红溶液是用来检验SO2气体的,装置Ⅲ后面的品红溶液是用来检验SO2气体是否除尽的,两者的作用不同,错误;C项,酸性KMnO4溶液具有强氧化性,能够把SO2氧化为S,Mn被还原为Mn2+,两者发生了氧化还原反应,体现了SO2的还原性,错误;D项,在加热时,浓硫酸与木炭发生反应生成CO2、SO2和H2O,只体现了浓硫酸的强氧化性,错误。

答案:A

7.某溶液中含有硫酸镁和硫酸钠两种溶质,选择适当试剂将溶液中的镁离子转化为沉淀或固体分离出来,设计实验流程如下:

(1)欲证明滤液中存在S、C,选用的方案是先取少量的滤液滴加过量的　　　　,发现有气泡生成,再向其中加入　　　　溶液,出现白色沉淀,则可证明S、C均存在。 

(2)如何洗涤碳酸镁沉淀?

(3)如何检验碳酸镁沉淀是否洗涤干净?

答案:(1)稀盐酸　氯化钡(或其他合理答案)

(2)沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏水,使水刚好浸没沉淀,让水自然流下,重复2~3次。

(3)取少量最后一次洗涤液,滴加稀盐酸和氯化钡溶液,若有沉淀生成则说明没有洗净;反之,已洗涤干净。(或其他合理答案)

【拓展提高】

8.实验室常用下图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验。下列有关实验现象的描述或试剂的选用错误的是 (   )

A.甲试管内溶液变为蓝色

B.乙试管中品红溶液红色褪去

C.棉花上的溶液可能为氢氧化钠溶液

D.棉花上的溶液可能为饱和碳酸钠溶液

解析:浓硫酸与铜反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,因为浓硫酸具有吸水性,甲试管中生成的硫酸铜为白色固体,而不是蓝色溶液;生成的二氧化硫有漂白性,使品红溶液褪色;二氧化硫为酸性气体,可用碱性溶液(如氢氧化钠溶液或碳酸钠溶液等)吸收。

答案:A

9.草木灰中富含钾盐,主要成分是碳酸钾。现从草木灰中提取钾盐,并用实验检验其中的S、C和Cl-。

(1)从草木灰中提取钾盐的实验操作顺序如下:①称量样品,②溶解和沉淀,③,④,⑤冷却结晶。

(2)用天平(指针向上的)称量样品时,若指针偏向右边,则表示　　　　(填字母)。 

A.左盘重,样品轻　　　     B.左盘轻,砝码重

C.右盘重,砝码轻           D.右盘轻,样品重

(3)在进行②③④操作时都要用到玻璃棒,其作用分别是

　　　　　　　　　;　　　　　　　;　　　　　　　　。 

(4)将制得的少量晶体放入试管,加蒸馏水溶解并把溶液分成三份,分装在三支试管里。

①在第一支试管里加入稀盐酸,可观察到有　　　生成,证明溶液中有　　　　。 

②在第二支试管里加入足量稀盐酸后,再加入氯化钡溶液,可观察到有　　　生成,证明溶液中有　　　。 

③在第三支试管里加入足量稀硝酸后,再加入硝酸银溶液,可观察到有　　　　生成,证明溶液中有　　　　。 

答案:(1)过滤　蒸发

(2)B

(3)搅拌,加快溶解　引流　搅拌,防止局部过热造成液滴飞溅

(4)①气体　C　②白色沉淀　S　③白色沉淀　Cl-

【挑战创新】

10.某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,反应装置已略去)。试回答:

(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学方程式为　　 　　　　　。 

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是 　                    。 

(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是 　　　      　。 

(4)B中加入的试剂是　       ,其作用是 　　　　　　　   　。 

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是装置C中　　　　　　,装置D中　　　　　　　。如果撤去装置B,是否还能根据装置D中的现象判断气体X中含有氢气?　　　　,理由是　     　      。 

答案:(1)Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O

(2)在锌与浓硫酸的反应中,H2SO4被消耗,且有水生成,硫酸浓度逐渐减小,由浓硫酸变成稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成氢气

(3)检验装置气密性

(4)浓硫酸　吸收水蒸气

(5)黑色氧化铜粉末变成红色　无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色　不能　混合气体通过酸性KMnO4溶液时会带出水蒸气,干扰后续实验中氢气的检验