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    第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.2第1课时课后习题(人教版)

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    初中数学人教版七年级下册5.2.2 平行线的判定第1课时课后练习题

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    这是一份初中数学人教版七年级下册5.2.2 平行线的判定第1课时课后练习题,共3页。
    5.2.2 平行线的判定第1课时知能演练提升能力提升1.如图,直线AB,CD被直线EF所截,1=55°,下列条件中能判定ABCD的是(  )A.2=35° B.2=45° C.2=55° D.2=125°2.如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,1=120°,2=45°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转(  )A.15° B.30° C.45° D.60°3.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件:1=3;1=4;3=4;1=2,其中不能判定直线ab平行的有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,CD平分ACE,且B=ACD,则可以得出的结论是(  )A.ADBC B.ABCD C.CA平分BCD D.AC平分BAD5.如图,在4×6的正方形网格中,点A,B,C,D,E,F都在格点上,连接C,D,E,F中任意两点得到的所有线段中,与线段AB平行的是     . 6.如图,请写出一个条件,使得ABCD,你添加的条件是      . 7.★如图,已知1=2,3=4,试判断直线EFGH是否平行,并说明理由. 创新应用8.如图所示,一块玻璃不小心被打碎了,只有AB一条边是直的,为了废物利用,工人师傅要把它裁成一块长方形.先用一把直尺作EFAB,MNAB,这样裁剪以后,EFMN是否平行?并说明理由. 答案:能力提升1.C 2.A 3.B 4.B5.FD 6.答案不唯一,如FEB=FCD7.EFGH平行,理由:因为1=2,2=5,所以1=5.又因为3=4,所以1+3=4+5,MEF=HGE.所以EFGH.创新应用8.EFMN,理由:因为EFAB,MNAB,所以MNF=EFB=90°.所以EFMN.

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