英语Unit 3 My friends Part C教案设计

课题

Unit 3 My friends Part C （Story time）

教学目标

一、能借助图片理解故事内容，并能表演或复述故事

二、通过图片和动作提示，能听懂、会说、认读句型“I can’t pull it up.” “we are coming, “ Let’s work together.”以及单词strong，并能尝试在相应的情景中灵活运用所学语言。

三、能理解故事中蕴含的友爱、团结、互助的精神。

教学重点

正确理解，认读句子：I can’t pull it up.\ we are coming. \ Let’s work together.

教学难点

Pull it up的连续和together读音是发音难点。

教学准备

Teacher preparation: multimedia courseware, textbook recordings

Student Preparation: Pre-class preparation

教学过程

一、Warm-up

Let's sing:

My friend is Nice

二、Lead in

Let’s guess

三、Presentation

1.Let’s watch

2.Learn the story

四、Practice

Retell the story复述故事

Read in groups(小组内读对话)

五、Summary

Unit 3 My friends

pull…up 

把……拔出来

Come on, friends.

快过来，朋友们。

板书设计

Unit 3 My friends (story time)

I can’t pull it up.

We are coming.

Let’s work together.

课后作业

课后朗读故事，并与同伴练习表演故事

教学反思

本课是一节小学中年级的故事课。作为单元最后的故事课， 本课出现了很多该单元的语言知识。授课教师在研读教材以及分析教学对象的基础上，探入挖掘教材资源和学生的生活经验， 带领学生走进故事，使学生对小故事产生了浓厚的阅读兴趣。