语文四年级上册普罗米修斯课堂检测

14.普罗米修斯同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面加点字读音全部正确的一组是（　　）

A．惨痛（cǎn）    恶心（è）    愤怒（fèn）

B．宽恕（shù）    归还（huán）    肮脏（zāng）

C．坚持（jiān）    押送（yā）    还有（huán）

D．门锁（shuǒ）    心脏（zàng）    凶恶（è）

2．小兰刚合上日记本，准备看最喜欢的动画片了。这时爸爸检查发现她日记中有两个错别字，要她及时改正。可小兰认为两个错字影响不了什么。爸爸用一句名言批评教育了她。你认为最恰当的一项是（　　）

A．机不可失，时不再来 B．差之毫厘，谬以千里 C．病从口入，祸从口出

3．下列句子与“为人类造福，有什么错？”意思不相同的是（ ）

A．为人类造福，没有错。 B．为人类造福，有错。

C．为人类造福，难道有错吗？ D．为人类造福，怎会有错？

4．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省略号的作用是（　　）

A．表示列举的省略。 B．表示说话断断续续。

C．表示语意未尽。 D．表示引文的省略。

二、填空题

5．巧填同音字。

bēi(    )伤        (    )包        石(    )        水(    )

shòu难(    )        野(    )        肥(    )        长(    )

jiān(    )利        中(    )        (    )强        (    )膀

jì(    )然            (    )算        (    )节        (    )念

6．写出下列词语的反义词。

驱赶——(         )        危害——(         )       安全——(       )

7．根据课文内容填空。

“众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。”这句话中形容宙斯心情的词语是    ，这个词语的意思是    。“著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。”这句话中形容赫拉克勒斯心情的词语是          ，这个词语的意思是     。再写出三个形容人的心情的四字词语：     。

8．课文回顾

《普罗米修斯》通过写          为了解除人类没有        的困苦，勇敢地                    ，惹怒          ，被锁悬崖                    ，最后被救，重获自由的传说，告诉我们正义必将战胜邪恶，颂扬了普罗米修斯     ，      的伟大精神。

9．写出下列词语的近义词。　　

悲惨——（    ） 敬佩——（    ） 凶恶——（    ）

凶猛——（    ） 违抗——（    ） 屈服——（    ）

三、现代文阅读

阅读

得知普罗米修斯从天上取走火种（zhòng　zhǒng）的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即（jí　jì ）执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还（huán　hái）火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

10．用“√”选择括号中正确的读音。

11．读了普罗米修斯的话，你有什么感受？

12．火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？（　　）

A．火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积极响应，普罗米修斯不能违背领袖的意思。

B．火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。

13．联系课文内容，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。

课外阅读。

大自然的启示

一天，我做完作业，来到阳台上贪玩的吮吸着新鲜空气，这时，我发现了两只正在出茧的飞蛾。两只蛾咬破了茧子的口，头钻出小洞，拍打着翅膀，身子向外钻，可是怎么也钻不出来，看着它吃力挣扎的样子，我想蛾要飞出茧是多么艰难啊，不如，我来助它一臂之力。于是，我拿来剪刀剪破茧，蛾便轻轻松松的飞了出来，我帮了飞蛾的大忙，我多高兴啊！

正当我得意洋洋正想拿剪刀剪去另一只飞蛾的茧的时候，爸爸走了过来，让我先别剪。爸爸让我观察摔在地上的蛾，只见它拍着翅膀死了。接着爸爸又叫我观察另茧子，只见那只飞蛾不停的往外钻，失败了一次又一次，渐渐的，渐渐的，它终于钻出了身子，拍着它的翅膀，飞向了花丛中。我满腹狐疑的望着爸爸，爸爸看懂了我的心思，语重心长的说：“蛾在破茧时的奋斗可以磨练它的翅膀，让它的翅膀变得更加有力。而你将茧划破，剥夺了飞蛾自我磨练的机会，才使它无力飞起来。你付出的爱心最终还是把蛾害死了。”

是啊，我趴在阳台上，心里想：我们都是家里的小太阳（小公主或小王子）也是父母的掌上明珠，造成我们缺少磨练，长大后无法适应社会。因为人生的道路充满了荆棘坎坷，困难险阻，只有顽强的战胜困难，才能成为生活的强者，才能看见美丽的彩虹！

同学们行动起来吧！不要再当公主和王子了，去变成生活中的强者吧！

14．联系上下文理解词语。

吮吸：                                

荆棘：                                

满腹狐疑：                                

15．请你用一句话说出短文讲了一个什么故事。

16．用课文中的话回答问题。

小作者通过这件事明白了一个道理：

17．你觉得出除了小作者悟出的这个道理，读了这篇短文，你还明白了什么道理？

四、书面表达

18．习作百花园。

请你从下面几个词语中，任选三个编写一个童话故事。

铅笔  老虎  青蛙  逗号  橡皮   问号  孤狸  小刀

要求:想象合理，内容具体，故事完整。