小学语文人教部编版四年级上册14 普罗米修斯同步练习题

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一、选择题
1．“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。”从这些描写可以看出宙斯是个什么样的人？（ ）
A．雷厉风行，说做就做。
B．爱憎分明，不容背叛。
C．霸道残暴，冷酷无情。
D．执法严明，不徇私情。
2．下面句子中破折号的用法判断有误的一项是（ ）
A．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。（解释说明）
B．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（补充说明）
C．两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。（表示对上文的解释说明）
D．我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（表示话题的转移）
3．《普罗米修斯》属于（ ）
A．中国古代神话B．古希腊神话
4．下面词语中，加点字的字音和字义全部正确的一项是（ ）
A．盗取（dà）（强盗）B．遭受（cā）（遇到事情，多指不利的）
C．饶恕（rú） （原谅）D．归还（huán）（把借来或偷来的东西还给原主）
5．“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”句中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明。B．表示声音的中断。
C．表示声音的延长。D．表示意思的转折。
二、填空题
6．根据课文《普罗米修斯》填空——重获自由
解救普罗米修斯的是著名的大力神____________。
7．看拼音，写词语。
bēi cǎn měng shòu jìng pèi jiān dìng
( ) ( ) ( ) ( )
wéi kàng tiě huán hěn xīn huò dé
( ) ( ) ( ) ( )
8．书法展示。（读拼音，写词语）
tiě huán měng shòu hěn xīn suǒ liàn
( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn wéi kàng jìng pèi huò dé
( ) ( ) ( ) ( )
9．比一比，再组词。
历( ) 很( ) 消( ) 既( )
厉( ) 狠( ) 俏( ) 即( )
10．根据课文《普罗米修斯》内容填空——勇取火种
（1）两种生活：地面上没有火的时候，人们只好_______，只能在_____度过每一个长夜。自从有了火后，人们就可以吃_______，可以用它驱寒取暖，还可以用它驱赶猛兽。
（2）冒险取火种：______冒着生命危险到太阳神_________那里取火种。
三、语言表达
11．[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”，可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩，作为好朋友，你会怎样鼓励他？
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四、现代文阅读
课内阅读。
得知普罗米修斯从天上取走火种（zhòng zhǒng）的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即（jí jì）执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还（huán hái）火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
12．用“\”划去括号中不正确的读音。
13．写出下列词语的近义词。
惩罚——( ) 吩咐 ——( ) 立即 ——( )
14．仿照选文最后一句，用“决不会……更不会……”写句子。
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15．读了普罗米修斯的话，你有什么感受？
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16．火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？( )
A．火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积极响应，普罗米修斯不能违背领袖的意思。
B．火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。
17．联系课文内容，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。
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课内精彩回放。（读课文片断，完成练习。）
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。嗯。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”
18．普罗米修斯是怎样盗取火种的？（把文中原话抄下来）
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19．火种对人类有哪些好处？
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20．写出下列句子的描写方法。
①普罗米修斯坚定地回答：“为人类造福，有什么错？” ( )
②普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。( )
21．说一说普罗米修斯的人物形象。
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五、书面表达
22．百字练笔
人类有了火种后生活发生了怎样的变化？普罗米修斯看到这样的情景后，心里是怎么想的？请展开想象写一段话。