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人教数学四年级上册第五单元 练习十(课件)
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这是一份人教数学四年级上册第五单元 练习十(课件),共17页。
练习十义务教育人教版四年级上册平行四边形和梯形51.下面各图中哪两条线段互相平行?哪两条线段互相垂直?两组对边分别平行,相邻两条边互相垂直。acb线段a与c平行,线段a与c分别垂直于线段b。a、b、c中任意两条线段互相平行;d、e、f中任意两条线段互相平行;任意两条相邻的线段互相垂直。abcdef2.摆一摆。(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行,这两根小棒互相平行吗?(2)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直, 这两根小棒有什么关系?互相平行互相平行3.折一折。(1)把一张长方形的纸折两次,使三条折痕互相平行。(2)把一张正方形的纸折两次,使两条折痕互相垂直。动手试一试吧!4. (1)画三条互相平行的直线。 (2)画两条互相垂直的直线。(画法均不唯一)5.下面两个小朋友画出的是平行线吗?是平行线,因为直尺的两边是平行的。是平行线,因为将两支铅笔固定在一起就保证了所画的两条线间的距离相等,加上使用直尺,保证了所画的两条线是直线。6.测定跳远成绩时,应该怎样测量?答:由最近着地点(把脚的最后端看成一个点)向起跳线作垂线,垂线段的长度就是跳远的成绩。点距离7.怎样挂画又正又快?答:根据平行线间的距离处处相等的原理,将画与挂杆之间的线调整得一样长就可以了。(合理即可)8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?答:能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段,因为长方体、正方体每个面上相邻的两条边互相垂直。9.分别过点A画BC的垂线。10.下面各图中,哪些线段互相平行?把各组平行线段涂上相同的颜色。11.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,怎样修路最短呢?在下图中画出来。答:过幸福镇向公路作垂线段修路最近。12.(1)下图是一个长方形的两条边,请把这个 长方形画完整。(2)以下面这条线段为左侧的边,画一个正方形。13.下图中,a//b,量一量∠1、∠2的度数,你能发现什么?∠1=40°∠2=40°∠1=∠2发现:两条平行线相交于同一条直线时,在同一位置上的角度数相等。(合理即可)举例验证略。14.观察下图,指出正方形中哪些线段互相垂直。提示:正方形的对角连线相交所形成的角是直角。同伴间指一指,说一说。15.*下图中,哪些线段互相平行?哪些线段互相垂直?abcdefgla∥fc∥ed∥gd⊥lg⊥l
练习十义务教育人教版四年级上册平行四边形和梯形51.下面各图中哪两条线段互相平行?哪两条线段互相垂直?两组对边分别平行,相邻两条边互相垂直。acb线段a与c平行,线段a与c分别垂直于线段b。a、b、c中任意两条线段互相平行;d、e、f中任意两条线段互相平行;任意两条相邻的线段互相垂直。abcdef2.摆一摆。(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行,这两根小棒互相平行吗?(2)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直, 这两根小棒有什么关系?互相平行互相平行3.折一折。(1)把一张长方形的纸折两次,使三条折痕互相平行。(2)把一张正方形的纸折两次,使两条折痕互相垂直。动手试一试吧!4. (1)画三条互相平行的直线。 (2)画两条互相垂直的直线。(画法均不唯一)5.下面两个小朋友画出的是平行线吗?是平行线,因为直尺的两边是平行的。是平行线,因为将两支铅笔固定在一起就保证了所画的两条线间的距离相等,加上使用直尺,保证了所画的两条线是直线。6.测定跳远成绩时,应该怎样测量?答:由最近着地点(把脚的最后端看成一个点)向起跳线作垂线,垂线段的长度就是跳远的成绩。点距离7.怎样挂画又正又快?答:根据平行线间的距离处处相等的原理,将画与挂杆之间的线调整得一样长就可以了。(合理即可)8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗?答:能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段,因为长方体、正方体每个面上相邻的两条边互相垂直。9.分别过点A画BC的垂线。10.下面各图中,哪些线段互相平行?把各组平行线段涂上相同的颜色。11.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,怎样修路最短呢?在下图中画出来。答:过幸福镇向公路作垂线段修路最近。12.(1)下图是一个长方形的两条边,请把这个 长方形画完整。(2)以下面这条线段为左侧的边,画一个正方形。13.下图中,a//b,量一量∠1、∠2的度数,你能发现什么?∠1=40°∠2=40°∠1=∠2发现:两条平行线相交于同一条直线时,在同一位置上的角度数相等。(合理即可)举例验证略。14.观察下图,指出正方形中哪些线段互相垂直。提示:正方形的对角连线相交所形成的角是直角。同伴间指一指,说一说。15.*下图中,哪些线段互相平行?哪些线段互相垂直?abcdefgla∥fc∥ed∥gd⊥lg⊥l
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