小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数第1课时导学案

这是一份小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数第1课时导学案，共3页。学案主要包含了自主学习，合作探究，过关检测等内容，欢迎下载使用。

学习目标：


1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。


2、进一步培养学生的计算能力。


学习重点：三位数乘两位数的笔算方法。


学习难点：三位数乘两位数的笔算方法


一、自主学习


1、自学p49例1


2、小组内交流：独立列式为：145×12=


3、请估一估145×12的大致范围。


4、尝试算出145×12的结果，并对照估算的情况，算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际。


5、组内学生说一说计算过程。应说以下几点：（1）先算什么；（2）再算什么，积的书写位置怎样；（3）最后算什么。


6、小组共同归纳三位数乘两位数笔算一般方法的过程。


7、引导学生用不同的方法检验自己运算的结果。


综合练习


1、课本49页“做一做”


学生独立用竖式计算，完成后，可用计算器自行检验。


2、练习七第3题。


164×32= 54×145= 254×36=


217×83= 43×139= 328×25=


二、合作探究、归纳展示笔算乘法的方法：


（小组合作完成，一组展示，其余补充、评价）


怎样列竖式可使计算方便些？让学生在自主探索、对比的基础上反思，明白在列竖式时，上面一行写三位数，下面一行写两位数，这样计算比较方便。同时提醒学生书写要工整，数位要对齐，计算要仔细。


三、过关检测：


1、练习七第6题。


2、两个因数分别是72和8，积是多少？


如果把因数8改成80,800，积分别是多少？你有什么发现？


3、火眼金睛


练习七第7题。


4、比一比看谁做的对


322 145 679


×24 ×27 ×13





3、列式计算


（1） 123的35倍是多少？


（2） 13个451相加得多少？


4、（1）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本？


（2）有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？


（3）学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱？