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2023新教材高中数学第5章三角函数5.3诱导公式第2课时公式五和公式六教师用书新人教A版必修第一册
展开第2课时 公式五和公式六
1.了解公式五和公式六的推导方法. 2.灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明.(重点、难点、易混点) | 1.借助诱导公式求值,培养数学运算素养. 2.通过诱导公式进行化简和证明,提升逻辑推理素养. |
观察单位圆,回答下列问题:
(1)角α与角-α,角α与角+α的终边有什么关系?
(2)角α与角-α的终边与单位圆的交点P,P1的坐标有什么关系?角α与角+α的终边与单位圆的交点P,P2的坐标有什么关系?
知识点 诱导公式五、六
| 公式五 | 公式六 |
终边关系 | 角-α与角α的终边关于直线y=x对称 | 角+α与角α的终边垂直 |
图形 | ||
公式 | sin=cos α,cos=sin α | sin=cos α,cos=-sin α |
如何由公式四及公式五推导公式六?
[提示] sin=sin=sin=cos α.
cos=cos=-cos=-sin α.
诱导公式五、六反映的是角±α与α的三角函数值之间的关系.可借用口诀“函数名改变,符号看象限”来记忆.
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)诱导公式五、六中的角α只能是锐角. ( )
(2)sin(90°+α)=-cos α. ( )
(3)cos=-sin α. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)×
2.(1)已知sin α=,则cos=________;
(2)若α∈,sin=,则cos α=________.
(1) (2) [(1)∵sin α=,∴cos=sin α=.
(2)∵α∈,sin=cos α=,
∴cos α=.]
类型1 利用诱导公式化简求值
【例1】 (1)已知cos 31°=m,则sin 239°tan 149°的值是( )
A. B.
C.- D.-
(2)(对接教材P193例题)已知cos(60°+α)=,且-180°<α<-90°,则cos(30°-α)的值为( )
A.- B. C.- D.
从角入手,你能发现待求角与已知角之间的内在联系吗?如何借助这种关系选择诱导公式进行化简求值?
(1)B (2)A [(1)sin 239°tan 149°=sin(180°+59°)·tan(180°-31°)=-sin 59°(-tan 31°)
=-sin(90°-31°)·(-tan 31°)
=-cos 31°·(-tan 31°)=sin 31°
==.故选B.
(2)由-180°<α<-90°,得-120°<60°+α<-30°.又cos(60°+α)=>0,所以-90°<60°+α<-30°,即-150°<α<-90°,
所以120°<30°-α<180°,cos(30°-α)<0,
所以cos(30°-α)=sin(60°+α)=-=-=-.故选A.]
利用互余(互补)关系求值的步骤
(1)定关系.确定已知角与所求角之间的关系,一般常见的互余关系有:-α与+α;+α与-α;+α与-α等.常见的互补关系有:+α与-α;+α与-α等.
(2)定公式.依据确定的关系,选择要使用的诱导公式.
(3)得结论.根据选择的诱导公式,得到已知值和所求值之间的关系,从而得到结果.
[跟进训练]
1.(1)已知sin=,则cos的值为________;
(2)已知sin=,则cos的值为________.
(1) (2)- [(1)cos=cos=sin=.
(2)cos=cos
=-sin=-.]
类型2 利用诱导公式证明恒等式
【例2】 (1)求证:
=;
(2)求证:=-tan θ.
[证明] (1)右边=
=
=
==
==左边,所以原等式成立.
(2)左边=
==-tan θ=右边,所以原等式成立.
三角恒等式的证明的策略
(1)遵循的原则:在证明时一般从左边到右边,或从右边到左边,或左右归一,总之,应遵循化繁为简的原则.
(2)常用的方法:定义法,化弦法,拆项拆角法,公式变形法,“1”的代换法.
[跟进训练]
2.求证:=-1.
[证明] 因为
=
===-1
=右边,所以原等式成立.
类型3 诱导公式的综合应用
【例3】 已知sin α是方程5x2-7x-6=0的根,α是第三象限角,求·tan2(π-α)的值.
[解] 方程5x2-7x-6=0的两根为x1=-,x2=2,因为-1≤sin α≤1,所以sin α=-.
又α是第三象限角,
所以cos α=-,tan α==,
所以·tan2(π-α)
=·tan2α
=·tan2α
=-tan2α=-.
诱导公式综合应用要“三看”
一看角:(1)化大为小;(2)看角与角间的联系,可通过相加、相减分析两角的关系.
二看名:一般是弦切互化.
三看形:通过分析式子,选择合适的方法,如分式可对分子分母同乘一个式子变形.
[跟进训练]
3.已知sin·cos=,且<α<,求sin α与cos α的值.
[解] sin=-cos α,
cos=cos=-sin α,
∴sin α·cos α=,即2sin α·cos α=. ①
又∵sin2α+cos2α=1, ②
①+②得(sin α+cos α)2=,
②-①得(sin α-cos α)2=.
又∵α∈,
∴sin α>cos α>0,即sin α+cos α>0,sin α-cos α>0,
∴sin α+cos α=, ③
sin α-cos α=, ④
(③+④)÷2得sin α=,(③-④)÷2得cos α=.
1.若sin<0,且cos>0,则θ是( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
B [由于sin=cos θ<0,
cos=sin θ>0,所以角θ的终边落在第二象限,故选B.]
2.(多选)下列与sin θ的值相等的是( )
A.sin(π+θ) B.sin
C.cos D.cos
CD [sin(π+θ)=-sin θ;sin=cos θ;
cos=sin θ;cos=sin θ.故选CD.]
3.已知tan θ=2,则等于( )
A.2 B.-2 C.0 D.
B [∵tan θ=2,
∴=====-2.故选B.]
4.计算:sin211°+sin279°=________.
1 [因为11°+79°=90°,所以sin 79°=cos 11°,
所以原式=sin211°+cos211°=1.]
5.已知cos α=,且α为第四象限角,那么cos=________.
[因为cos α=,且α为第四象限角,
所以sin α=-=-,
所以cos=-sin α=.]
回顾本节知识,自主完成以下问题:
1.公式一~四和公式五~六的函数名称有什么不同?
[提示] 公式一~四中函数名称不变,公式五~六中函数名称改变.
2.如何用一个口诀描述诱导公式一~六?
[提示] “奇变偶不变、符号看象限”.