人教部编版三年级上册铺满金色巴掌的水泥道教课ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册铺满金色巴掌的水泥道教课ppt课件，文件包含教学课件5铺满金色巴掌的水泥道pptx、教案铺满金色巴掌的水泥道doc、课文朗读5铺满金色巴掌的水泥道mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。

1.认识“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥” 等13个字，会写“水泥、放晴”等15个词语。
2.能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语 的意思，并与同学交流理解的方法。
3.能仿照课文或“阅读链接”，用几句话写出 自己上学或放学路上看到的景色。
“金色巴掌”指金黄色的梧桐叶。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
熨帖 平展 排列 规则 凌乱 增添 棕红色 小雨靴
B.“我”走在水泥道上的心情
D.每一片落叶的形状、排列
一夜秋风，一夜秋雨。天放晴，“我”去上学，看到的美景：先写（ ），再写（ ），接着写（ ），最后写（ ）。一夜秋风，一夜秋雨，“我”觉得水泥道真美！
一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
啊！多么明朗的天空。
天放晴时，天空是怎样的？
地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
“晶”是一个会意字，甲骨文字形，表示光亮之意。“晶”字的本义为光亮、明亮。
1. 找近义词和反义词
自读第5～7自然段，用横线画出让你觉得水泥道很美的句子。
联系课文插图可以知道凌乱就是杂乱、不整齐的意思。
结合生活经验可知，凌乱就是杂乱、不整齐的意思。
上文“排列得并不规则”也说明了凌乱是杂乱的意思。
查字典可知，凌乱就是不整齐，没有秩序的意思。
联系上下文，说说“熨帖”是什么意思。
（ ）
liànɡ jīnɡ jīnɡ
（ ）
shǎn shǎn fā ɡuānɡ
（ ）
男女生合作朗读第1～7自然段。
自读第8自然段，读准确、流利，体会作者的心情。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
这是课文的开头和结尾，从这两处，你发现了什么？
自主阅读课后的“阅读链接”——《自报家门》。比较链接文与课文写法上有什么不同。
对一种景物进行细致的描写。
对多种景物进行简单大致的描写。
一个深秋的早晨，走在上学的路上，我看到有许多的落叶，有的落叶像人的手掌，有的落叶像弯弯的眉毛，还有的落叶卷起来了，像小螺号一样。
将自己喜欢的句子读给同桌听一听，说说自己喜欢的理由，再抄写在自己的积累本上。
5. 铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ）的叶子。 这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（ ）地粘在（ ）的水泥道上了。