英语牛津译林版Unit 4 Then and now优秀习题
展开Unit4 Then and now
第二学时
【学习目标】
1. I can read the text of“Then and now”.
我会读课文“过去和现在”。[来源:学科网ZXXK]
2. I can understand the“过去和现在”.[来源:Zxxk.Com]
我能理解课文“过去和现在”
【教学重、难点】
1.能熟练地复述课文。
2.能够运用一般过去时与一般现在时对过去与现在的生活进行描述。
【学习课时】
两课时
【学习过程】[来源:学|科|网]
Boys and girls, today we are going to learn “Unit4 Then and now” (板书课题). Please look at our learning aims.
Step1 Learning aims
1. I can read the text of“Then and now”.
我会读课文“过去和现在”。
2. I can understand the“过去和现在”.
我能理解课文“过去和现在”
Step2 Presentation and practice
Guide one:
Listen to the tape carefully.[来源:学科网]
a.看图、听录音。
b.听录音。
c.再次听录音。
(听录音时，学生认真听。师环视，注意学生坐姿，表扬**,加一分)
Guide two:
Read the text by yourselves within 5 minutes.
a.学生大声朗读课文，若有疑难，请用笔标注出来。
（师巡视，解决学生不会读的地方。）
b.跟录音，读课文。
（尤其注意刚才所标注出的单词，同时注意语音语调）
c.两人一组互读课文。
（师规定时间，几分钟后谁能准确、流利地朗读课文。）
d.做小老师。（老师可以先找优生领读课文，及时表扬加分）
e.比一比。
（比比谁能准确、流利地朗读课文；谁能认真倾听，并及时发现错误。）
Guide Three: 师出示重点句子。
Read the following sentences within 3 minutes.
- Six years ago,Mike could read and draw,but he could not write.
- He used the telephone at home and in office to call people.
- Now he has a mobile phone and he can call people anywhere.[来源:Z§xx§k.Com]
- Now he has e-friend all over the world.
- She does shopping on the internet.
（让学生在规定时间小组讨论读出所出示的句子，比比谁读的既准确又流利。）
Guide Four:
Recite the following sentences within 3 minutes.
1.Six years ago,Mike could read and draw,but he could not write.
2.He used the telephone at home and in office to call people.
3.Now he has a mobile phone and he can call people anywhere.
4.Now he has e-friend all over the world.
5.She does shopping on the internet.
（师规定几分钟，几分钟之后，以小组为单位进行背诵，后进生背句子，中等生纠错，其次优等生，不会读和出错率高的由教师帮助。
Steap3 Class Exercises
A.
Finish the task of “Write and say” at P38.
B.
完成大练习册P22.
教学反思：
英语六年级上册Unit 5 Signs优秀课时作业： 这是一份英语六年级上册Unit 5 Signs优秀课时作业，共3页。
牛津译林版Unit 4 Then and now优秀课后复习题： 这是一份牛津译林版Unit 4 Then and now优秀课后复习题，共3页。
牛津译林版六年级上册Unit 4 Then and now精品测试题： 这是一份牛津译林版六年级上册Unit 4 Then and now精品测试题，共3页。
