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    新教材高中数学同步精品讲练必修第一册 第5章 §5.6 函数y=Asin(ωx+φ)(二)(含解析)

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    新教材高中数学同步精品讲练必修第一册 第5章 §5.6 函数y=Asin(ωx+φ)(二)(含解析)

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    这是一份新教材高中数学同步精品讲练必修第一册 第5章 §5.6 函数y=Asin(ωx+φ)(二)(含解析),共16页。
    §5.6 函数y=Asin(ωx+φ)(二)
    学习目标 1.掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质,并能解决有关问题.2.能够利用函数y=Asin(ωx+φ)解决实际问题.

    一、由图象求三角函数的解析式
    例1 如图是函数y=Asin(ωx+φ)的图象的一部分,求此函数的解析式.

    解 方法一 逐一定参法
    由图象知A=3,
    T=-=π,
    ∴ω==2,
    ∴y=3sin(2x+φ).
    ∵点在函数图象上,
    ∴-×2+φ=0+2kπ,k∈Z,
    又|φ|0)在区间上单调递增,可得-·2ω≥-,且·2ω≤,求得ω≤,故ω的最大值为.
    反思感悟 (1)正弦、余弦型函数奇偶性的判断方法
    正弦型函数y=Asin(ωx+φ)和余弦型函数y=Acos(ωx+φ)不一定具备奇偶性.对于函数y=Asin(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数,当φ=kπ+(k∈Z)时为偶函数;对于函数y=Acos(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为偶函数,当φ=kπ+(k∈Z)时为奇函数.
    (2)与正弦、余弦型函数有关的单调区间的求解技巧
    ①结合正弦、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.
    ②确定函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)单调区间的方法:采用“换元”法整体代换,将ωx+φ看作一个整体,可令“z=ωx+φ”,即通过求y=Asin z的单调区间而求出函数的单调区间.若ω0,0≤φ1时,才对冲浪爱好者开放,
    ∴y=cos t+1>1,cos t>0,
    2kπ-

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