第一单元 声音 综合素养提优习题课件 四年级上册科学教科版

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第一单元　声音单元综合素养提优声音 声音 声音 易错点1　悦耳的声音与刺耳的声音与需要放在具体的环境中去区别。在休闲时播放音乐，声音悦耳，但如果在电影院或者在安静的图书馆里播放音乐，影响到其他人，那就不是悦耳的音乐。【例】下列声音中属于悦耳的声音的是(　A　)。A易错点2　声音是由物体振动产生的。摩擦不是产生声音的原因，摩擦使物体产生了振动，因为物体振动而产生声音。力的作用也不是产生声音的原因，如果对物体施加力的作用，但物体没有振动，也不会产生声音，如弯折钢尺，钢尺没有振动，因此没有产生声音。【例】拉伸、按压橡皮筋时，橡皮筋 　不能　⁠发出声音。弹拨橡皮筋时，橡皮筋 　能　⁠发出声音。(均填“能”或“不能”) 不能能易错点3　声音的高低与强弱不是同一个科学概念。声音的高低用音高描述，与物体振动的快慢有关﹔声音的强弱用音量描述，与物体振动的幅度有关。高的声音不一定强，低的声音不一定弱。【例】下列声音中，相对比较高的是(　A　)。A易错点4　试管里装水后，吹试管口与敲击试管时的发声情况是不同的。吹试管口时，水越少，声音越低﹔水越多，声音越高。敲击试管时，水越少，声音越高﹔水越多，声音越低。客易将二者的规律混淆而出错。【例】如图所示为三个完全相同的杯子，用小木棍敲击杯子，(　A　)发出的声音最高。ABCA