部编版四年级语文下册 第三单元测试卷

这是一份部编版四年级语文下册 第三单元测试卷，共5页。
2022—2023学年小学语文四年级下学期第三单元综合能力检测(检测时间:90分钟      满分:100分)一、我会积累，还会运用。(39分)(一)看拼音，写词语。(4分)fán xīng             téng luó              bái huà              shuǐpíng                                  xiù huā              méng lóng             zhāo xiá              tú mǒ                                  (二)用“     ”给加点字选择正确的读音。(4分)永不漫(mài    màn)灭                         波涛(tāo táo)毛茸(róng    yóng)茸                         雪绣(xiùxùi)潇(xiāo    shāo)洒                           曝(pù   bào)晒金辉(huī huì)                                姗(sān    shān)姗来迟(三)辨字组词。(4分)慢(          )   藤(         )     膝(         )     练(         )漫(          )   腾(         )     漆(         )     炼(         )(四)照样子，给下面的字组词，并在“   ”写出所组词语的反义词。（3分）例：疑(怀疑)相信笨(      )               钝(     )               隐(     )                 (五)在括号里入恰当的词语。(4分)(             )的回忆           (            )的园中  (             )的叶下          (             )的膝上(六)选词填空。(3分)潇洒      洒脱      逍遥1.电视上的男明星外形都非常(         )。2.在草原上骑马真(         ),怎么跑都行。3.独自在溪边垂钓,好不(            )自在。(七)按要求改写句子。(8分)1.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(仿句) 2.广场上挤满了许许多多数不清的人。(修改病句) 3.有一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披上了一身雪白的衣裳。(仿句) 4.怎么能没有你波涛的清响呢?(改为陈述句) (八)根据句子内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分)1.《绿》的作者是艾青。(         )2.《白桦》这首现代诗运用了比喻的修辞手法。(        )3.“晕倒”的“晕”读音是“hūn”。 (         )(九)根据课文内容填空。(6分)1.                  是绿的,            是绿的,               是绿的,            也是绿的。2.                                    ,诗给人类以朝向理想的勇气。3.诗和音乐一样,                                       。二、阅读理解。(26分)(一)阅读课文片段，回答问题。(9分)繁   星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 繁   星(一五九)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1.给下面的字注音。(4分)藤(      )      繁(      )      巢(      )            亲(      ) 2.“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”唤起了你怎样的感受?(2分) 3.《繁星(一五九)》诗中两个“风雨”有什么不一样?(3分) (二)阅读短文，回答问题。(17分)我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②记得，春天，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。⑤秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的：紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！⑥一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。⑦啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1.本文是按              顺序来写的。写出文章的中心句。(3分) 2.根据意思从文中找出相应的成语。(3分)(1)眼睛看着复杂纷繁的景物感到迷乱。(                    )(2)形容看的东西太多，看不过来。 (                  )(3)形容女子体态优美或花木等形体挺拔。(               )3.第⑤自然段,作者写了菊花的            和               。(4分)4.用“    ”画出描写菊花色彩各异的句子。用“     ”画出描写菊花千姿百态的句子。(4分)5.你喜欢花城吗?为什么?(3分)  三、口语交际。(5分)现在要举办一场诗歌朗诵会，请你以主持人的身份说一段开场白。  四、习作。(30分)你肯定读过不少诗歌，请你以“诗歌”为主题，写一篇作文，要求结构清晰，书面整洁，不少于350字。