人教部编版三年级下册花钟图文ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册花钟图文ppt课件，共27页。
自读课文，读准字音，读通句子，标好自然段序号，圈出课文中的生字、新词。
利用工具书认读生字，理解词语。小组同学互相交流识字、解词的方法，提醒学习字词过程中应注意的事项。
芬 芳 一 天 之 内 关 系 干 燥 适 宜 淡 雅 吻 合 组 成
yì tiān zhī nèi
争奇斗艳 芬芳 艳丽 欣然 苏醒 娇嫩 淡雅
[争奇斗艳]形容百花竞放，十分奇异艳丽。[芬芳]香。[艳丽]鲜明美丽。[欣然]愉快的样子。[苏醒]昏迷后醒过来。[娇嫩]柔嫩。[淡雅]素净雅致；素淡典雅。
关键句：要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。
段 意：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
不 同：删掉了“要是我们留心观察，就会发现”。
关键句：不同的植物为什么开花的时间不同呢？
段 意：写植物开花的时间与温度、湿度、光照、 昆虫活动的时间有关。
统 整：借助这句话的提示，通过对问题的回答来 概括这个自然段的段意。
　　这三个自然有着怎样的关系？文章在层次上有什么特点？
　　第一自然段是作者的观察发现，第二自然段是由此产生的思考，第三自然是基于观察与思考的发明。文章在层次上体现了作者“观察—思考—创造”的过程。