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第一章 空间向量与立体几何(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(人教B版2019)
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第一章 空间向量与立体几何(B卷·能力提升练)
(时间:120分钟,满分:150分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如图,已知空间四边形OABC,其对角线为OB,AC.M,N分别是对边OB,AC的中点,点G在线段MN上,,现用基向量表示向量,设,则的值分别是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【答案】C
【解析】连结ON.
因为M,N分别是对边OB,AC的中点,所以,,
所以.
又,所以.
.
故选:C
2.如图,在四棱锥中,底面,四边形为正方形,且,为的重心,则与底面所成的角满足( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
以为坐标原点,,,的方向分别为,,轴的正方向建立空间直角坐标系,则,,,,所以,.易知平面的一个法向量为,
则,
所以,.
故选:B
3.如图,圆台的高为4,上、下底面半径分别为3、5,M、N分别在上、下底面圆周上,且,则||等于( )
A. B.5 C. D.5
【答案】A
【解析】∵O2M⊥O1O2,O1N⊥O1O2,
∴•0,0,
又3×5×cos60°.
∵,
∴2=()2
222+2•229+16+25+15=65,
∴||.
故选:A.
4.在平面向量中,我们用表示在方向上的投影,换个角度,向量在直线OB的法向量方向上的投影的绝对值就是点A到直线OB的距离(如图1),如果利用类比的方法,那么图2中点A到平面BCD的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意可知,,
设为平面BCD的一个法向量,则
,即,令,则,
所以,
因为,所以点A到平面BCD的距离为
.
故选:B.
5.已知矩形ABCD,AB=1,BC,沿对角线AC将△ABC折起,若平面ABC与平面ACD所成角的余弦值为,则B与D之间距离为( )
A.1 B. C. D.
【答案】C
【解析】过B和D分别作BE⊥AC,DF⊥AC,
∵AB=1,BC,
∴AC=2,
∵,
∴BE=DF,
则AE=CF,即EF=2﹣1=1,
∵平面ABC与平面ACD所成角的余弦值为,
∴,
∵,
∴
,
则||,
即B与D之间距离为,
故选:C.
6.如图,在正方体中,点是线段上的动点,则下列判断:
①三棱锥的体积是定值与点位置无关;
②若异面直线与所成的角为,则的最大值为;
③无论点在线段的什么位置,都有;
④当点与线段的中点重合时,与异面.
其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】因为平面,所以点到平面的距离为,
设正方体的棱长为,则,即无论点在线段 的什么位置,三棱锥的体积为定值,故①正确;
建立如图所示的直角坐标系,
设正方体棱长为,则,
设, ,则,
又,设异面直线与 所成角为,
则 ,
当时,有最大值,此时点是线段 的中点,故②正确,
又,所以,所以,故③正确;
当点与线段的中点重合时,,显然与均在平面 ,故④错误,所以①②③正确.
故选:C.
7.如图,在四棱锥中,平面,与底面所成的角为,底面为直角梯形,,点为棱上一点,满足,下列结论错误的是( )
A.平面平面;
B.点到直线的距离;
C.若二面角的平面角的余弦值为,则;
D.点A到平面的距离为.
【答案】D
【解析】A选项,因为平面,平面,
所以CD,
故∠PBA即为与底面所成的角,,
因为,
所以PA=AB=1,
因为,
取AD中点F,连接CF,则AF=DF=AB=CF=BC,
则四边形ABCF为正方形,∠FCD=∠FCA=45°,
所以AC⊥CD,
又因为,
所以CD⊥平面PAC,
因为CD平面PCD,
所以平面平面PCD,A正确;
由A选项的证明过程可知:CD⊥平面PAC,
因为平面PAC
所以CD⊥PC,
故点P到直线CD的距离即为PC的长度,
其中
由勾股定理得:,B正确;
以A为坐标原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,AP所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,
其中平面ACD的法向量为,设平面ACE的法向量为,
则,令得:,
所以,
设二面角的平面角为,显然,
其中,
解得:或,
因为,所以,C正确;
过点A作AH⊥PC于点H,
由于CD⊥平面APC,平面APC,
所以AH⊥CD,
因为,
所以AH⊥平面PCD,
故AH即为点A到平面PCD的距离,
因为PA⊥AC,
所以,D选项错误
故选:D
8.在棱长为1的正方体中,是棱的中点,点在侧面内,若,则的面积的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】以点为空间直角坐标系的原点,分别以,,所在直线为,,轴,
建立空间直角坐标系,
则点,,所以.
因为,,所以,
因为,所以,所以.
因为,所以,
所以,因为,
所以当时,.
因为正方体中,平面,平面,故,
所以,
故选:B.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.如图,在三棱柱中,,分别是,上的点,且,.设,,,若,,,则下列说法中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【解析】
,故A错误;
由题可知,,,
∴,
∴,故B正确;
因为,,
则
,故C错误,D正确.
故选:BD.
10.如图,在平行六面体中,,点分别是棱的中点,则下列说法中正确的有( )
A.
B.向量共面
C.
D.若,则该平行六面体的高为
【答案】ACD
【解析】在平行六面体中,令,不妨令,
依题意,,,
因点M,N分别是棱的中点,则,
,则有,A正确;
,若向量共面,
则存在唯一实数对使得,
即,而不共面,则有,显然不成立,B不正确;
由,则,故C正确.
连接,依题意,,即四面体是正四面体,
因此,平行六面体的高等于点到平面的距离,即正四面体的高h,
由知,
由选项A知,,
则平面,是平面的一个法向量,,
,
则,所以平行六面体的高为,D正确.
故选:ACD
11.如图,四棱锥中,底面ABCD是正方形,平面,O,P分别是的中点,M是棱SD上的动点,则下列选项正确的是( )
A.
B.存在点M,使平面SBC
C.存在点M,使直线OM与AB所成的角为30°
D.点M到平面ABCD与平面SAB的距离和为定值
【答案】ABD
【解析】以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系(如图),
设,
则,
由M是棱SD上的动点,设,
,
,
,故A正确;
当为的中点时,是的中位线,
所以,
又平面,平面,
所以平面,故B正确;
,
若存在点M,使直线OM与AB所成的角为30°,
则,
化简得,方程无解,故C错误;
点M到平面ABCD的距离,
点M与平面SAB的距离,
所以点M到平面ABCD与平面SAB的距离和为,是定值,故D正确;
故选:ABD
12.在正方体中,动点满足,其中,,且,则( )
A.对于任意的,且,都有平面平面
B.当时,三棱锥的体积为定值
C.当时,不存在点,使得平面
D.当时,存在点,使得
【答案】ABC
【解析】对于A选项,设正方体的棱长为,
以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
则、、、、,
设平面的法向量为,,,
则,取,可得,
因为,
,设平面的法向量为,
则,取,可得,
因为,即,
对于任意的,且,都有平面平面,A对;
对于B选项,当时,点,
设平面的法向量为,,,
则,取,可得,且
所以,点到平面的距离为,
又因为的面积为定值,故三棱锥的体积为定值,B对;
对于C选项,当时,,
假设存在点,使得平面,因为平面,则,
,则,可得,与题设条件不符,
假设不成立,故当时,不存在点,使得平面,C对;
对于D选项,当时,则,
则,,
,故为锐角,D错.
故选:ABC.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知,.设D在直线AB上,且,设,若,则实数______.
【答案】
【解析】因为在直线上,且,
所以
所以,,
因为
所以,解得.
故答案为:
14.如图,在四棱锥中,,底面为菱形,边长为2,,平面,异面直线与所成的角为60°,若为线段的中点,则点到直线的距离为______.
【答案】【解析】
连接.以为坐标原点,向量,,的方向分别为,,轴的正方向,建立空间直角坐标系,,为异面直线与所成角,即.
在菱形中,,, ,.设,则,.在中, 由,,可得,
,,,,,
点到直线的距离为.
故答案为:.
15.在棱长为1的正方体中,,,分别在棱,,上,且满足,,,是平面,平面与平面的一个公共点,设,则 _________.
【答案】
【解析】如图所示,
正方体中,,
,
,A,,四点共面,,,,四点共面,
,解得,;
.
故答案为:
16.如图,三棱锥各棱的棱长都是,点是棱的中点,点在棱上,且,记,,.求的最小值.
【答案】
【解析】根据题意,连接、,点是棱的中点,点在棱上,且,
记,,,则,
,
由空间向量数量积的定义可得,
所以,
,
则当时,取得最小值,则的最小值为.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸.
17.(10分)
在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并作答.
问题:如图,在正方体,中,以为坐标原点,建立空间直角坐标系.已知点的坐标为,为棱上的动点,为棱上的动点,______,则是否存在点,,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【解析】方案一:选条件①.
假设存在满足题意的点,.由题意,知正方体的棱长为2,则,,,,,所以.设,,则,,,所以,.
因为,所以,即.
因为,,所以,所以.又,
所以,故存在点,,满足,此时.
方案二:选条件②.
假设存在满足题意的点,.由题意,知正方体的棱长为2,则,,,,,所以.
设,,则,,,
所以,.因为,且,
所以,解得.又,所以,
故存在点,,满足,此时.
方案三:选条件③.假设存在满足题意的点,.由题意,知正方体的棱长为2,
则,,,,所以,.
设,,则.因为,
所以与不共线,所以,即,
则,
故不存在点,满足.
18.(12分)
如图所示,在几何体EFG-DABC中,四边形ABCD,CDGF,ADGE均为正方形,且边长均为1,点M在棱DG上.
(1)求证:BMEF.
(2)当DM的长为多少时,使得直线MB与平面BEF所成的角为45?
【解析】(1)四边形、四边形、四边形均为正方形,两两互相垂直,
以为坐标原点,为轴,可建立如图所示空间直角坐标系,
则,,,设,
,,,
(2)由(1)知:,,
设平面的法向量,
,令,解得,,;
假设存在点,使得直线与平面所成的角为,则,
,解得:,
在棱上,,,
当点在棱上,且时,直线与平面所成的角为.
19.(12分)
从①平面平面,②这两个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答.如图,在四棱锥中,底面是边长为4的菱形,,,分别是棱,的中点,且______.
(1)求证:;
(2)若,且,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
【解析】(1)若选①:连接,
四边形是菱形,,
为中点,,;
平面平面,平面平面,平面,
平面,又平面,.
若选②:连接,,连接,
四边形是菱形,,,平分,
为中点,,,平分,
为中点,,
,即,,
又,平面,平面,
又平面,.
(2)连接,,连接,由(1)知:为中点,
,,
,,,,
则以为坐标原点,为轴建立如图所示空间直角坐标系,
则,,,,,,
,,,,
设平面的法向量,
,令,解得:,,;
设平面的法向量,
,令,解得:,,;
,
即平面与平面所成锐二面角的余弦值为.
20.(12分)
如图,平面ABC,,,F为BC的中点,E为PC边上的一点.
(1)求异面直线BC与AE所成角的大小;
(2)若二面角的余弦值为,求此时三棱锥的体积.
【解析】(1)因为平面ABC,平面ABC,
所以,又,
所以,,所以平面,平面PAC,
则,即异面直线BC与AE所成角的大小为90°.
(2)根据题意,以C为原点,CA、CB所在直线分别为x、y轴,过点C作AP的平行线为z轴建系,
在中,由于,且,则,设点E到平面ABC的距离为,
则,又,,,,
得,,设平面的一个法向量为,
得,令,可得,,即.
平面ACF的一个法向量,设的平面角为,则,
所以,得,
即点到平面的距离为1,又因为,
所以,
故三棱锥的体积为.
21.(12分)
如图在四棱锥中,侧面底面,侧棱,底面为直角梯形,其中,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的正弦值;
(3)线段上是否存在,使得它到平面的距离为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
【解析】(1),为的中点,,侧面底面,侧面底面,平面,平面;
(2)
底面为直角梯形,其中,,,,又平面,以为原点,所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立空间直角坐标系,易得平面的法向量,,,设平面的法向量,则,取,得,设二面角夹角为,则,则,二面角的正弦值为;
(3)设线段上存在,使得它到平面的距离为,,到平面的距离,解得或(舍去),则,则.
22.(12分)
如图,在六面体中,是等边三角形,二面角的平面角为30°,.
(1)证明:;
(2)若点E为线段BD上一动点,求直线CE与平面所成角的正切的最大值.
【解析】(1)证明:取中点,连接,
因为,所以,且,
所以平面,
又平面,所以.
(2)连接,则,由,可得,
于是,所以,
又,所以平面,
以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系,
则,
由,可得,
平面的法向量为,
设,则,
设与平面所成角为,
则,
令,则,
令,由对称轴知,当,即时,,
,于是
直线与平面所成角的正切的最大值为2.