资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩35页未读，
继续阅读
所属成套资源：初三化学人教版上册（秋季班）讲义
成套系列资料，整套一键下载
初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室精品课时作业
展开
这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室精品课时作业，文件包含初三上册秋季班化学讲义第2讲走进化学实验室-老师-强化版docx、初三上册秋季班化学讲义第2讲走进化学实验室-学生-强化版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共61页， 欢迎下载使用。
知识点1：
初中化学常见仪器介绍：
知识点2：
1.初中化学常用实验仪器简单分类：
（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等
（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
（9）加热仪器：酒精灯
（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.量筒仰视、俯视读数所造成的后果（重点！）：
典例精讲
【典例1】．（2018秋•黄石期末）下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（ ）
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶．
A．②③B．②③④C．⑤⑥D．②⑤⑥
【典例2】．（2018秋•东营区校级期末）下列在实验室里可直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．烧杯B．蒸发皿C．试管D．锥形瓶
【典例3】．（2018秋•广州期末）下列仪器中，不能加热的是（ ）
A．试管B．量筒C．烧瓶D．蒸发皿
【
【典例4】．（2019•郴州模拟）以下常用仪器可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A．集气瓶B．烧杯C．试管D．量筒
【典例5】．（2019•桂林）下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶
【典例6】．（2018秋•海港区期末）下列有关量筒的图示操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例7】．（2019•益阳模拟）某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10mL，则该学生实际倒出的液体体积是（ ）
A．可能大于也可能小于8 mL
B．肯定大于8 mL
C．肯定等于8mL
D．肯定小于8 mL
【典例8】．（2019春•射洪县月考）某学生量取液体，仰视读数为20mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为12mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于8mLB．小于8mLC．等于8mLD．无法确定
【典例9】．（2018秋•江油市月考）某同学在用量筒量取蒸馏水时，俯视量筒液面读数为40毫升，倒出部分蒸馏水后，仰视量筒液面读数为35毫升。则该同学倒出的蒸馏水的实际体积（ ）
A．等于5毫升B．大于5毫升C．小于5毫升D．无法确定
【典例10】．（2019•永州模拟）某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（ ）
A．14.6gB．15.4gC．15.6gD．16.4g
【典例11】．（2019•常德模拟）小红同学用托盘天平要称量食盐时，游码没归零就调节天平平衡，左盘放物品，右盘放10g砝码，天平平衡．那么她称得食盐实际质量应为（ ）
A．等于10gB．大于10gC．小于10gD．都有可能
【典例12】．（2019春•射洪县月考）某学生在使用托盘天平称量蔗糖时，误把蔗糖放在右盘，称的蔗糖质量为20.5g（1g以下用游码），你认为蔗糖的实际质量是（ ）
A．20.5gB．14gC．20gD．19.5g
【典例13】．（2018秋•牡丹江期末）（多选）某同学想用托盘天平称量5.8克的食盐，在称量的过程中，发现天平的指针向右偏转（其它操作都正确），该生接下来的操作是（ ）
A．移动游砝B．添加砝码C．增加药品D．减少药品
【典例14】．（2019•南关区校级模拟）有关酒精灯的使用，下列说法不正确的是（ ）
A．点燃酒精灯时不能用另一只酒精灯
B．应用酒精灯的外焰给试管加热
C．酒精灯的酒精量应超过容积的23
D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭
【典例15】．（2018•浦东新区一模）酒精灯的使用方法正确的是（ ）
A．酒精灯内装满酒精B．用嘴吹灭酒精灯
C．拨松灯芯调大火焰D．用内焰加热试管
【典例16】．（2018秋•万州区期末）酒精灯是化学实验室常用的加热仪器。请回答下列问题：
（1）如图所示，小明将一根火柴梗平放入火焰中，他的实验目的是 ；
在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是 。
（2）下列仪器中不能加热的是 （填序号）。
①烧杯 ②量筒 ③燃烧匙④坩埚 ⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶
（3）纸张用燃着的小木条就可以点燃，而镁条则需要在酒精灯火焰上方加热片刻才能燃烧起来，这是因为 。
【典例17】．（2019•山西模拟）向燃着的酒精灯里添加酒精可能导致的后果是 ；仰视读取量筒中液体体积可能导致的后果是 ．
知识点3：药品的取用
2.取用药品的三原则：
（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。
（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
2. 实验中要特别注意保护眼睛，提倡使用防护眼镜。万一眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），边洗边眨眼睛，必要时请医生治疗。
3．闻气体气味的方法：把瓶塞打开，用手在瓶口稍微扇一下，让少量气体飘到鼻孔。
典例精讲
【典例1】．（2019春•滨城区校级月考）实验室中锌粒通常盛放在下面的哪种瓶中（ ）
A．B．C．D．
【典例2】．（2018秋•万州区期末）化学实验的过程中经常会用到各种药品。下列药品在取用的过程中会用到药匙的是（ ）
A．稀硫酸B．氧化铜粉末C．石灰石D．石蕊试液
【典例3】．（2018秋•织金县期末）做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ）
A．广口瓶B． 细口瓶C． 烧杯D． 集气瓶
【典例4】．（2018秋•太仓市期末）实验室制取二氧化碳的操作中，最适合取用块状石灰石的仪器是（ ）
A．B．C．D．
【典例5】．（2019•洞口县模拟）实验时，应严格按照实验规定的用量取用药品．如果没有说明用量的，一般应该取用最少用量．液体通常是 mL，固体只需 即可．
【典例6】．（2018秋•确山县期末）固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ．
【典例7】．（2019•翁牛特旗模拟）如图所示实验操作错误的是（ ）
A．取用粉状固体B．取用块状固体
C．液体试剂倒入试管D．液体试剂倒入烧杯
【典例8】．（2019•浦东新区二模）试剂的取用错误的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例9】．（2019春•乐陵市校级月考）化学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）
A．碳酸钙固体B．氯化钠溶液
C．氧气D．稀盐酸溶液
【典例10】．（2019•天桥区一模）下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．液体的倾倒B．液体的量取
C．点燃酒精灯D．滴加液体
【典例11】．（2019•洞口县模拟）倾倒液体药品时，瓶塞 （倒或正）放，原因是 标签向着手心原因是 ．
【典例12】．（2019•城步县模拟）吸取和滴加少量液体的仪器是 ．用它取用一种试剂后，未经 不可再吸取其他的试剂．
【典例13】．（2019•南漳县模拟）请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 ．
（2）滴管取用试剂后平放或倒置 ．
知识点4：加热操作
2.酒精灯的使用方法：
【要点诠释】
（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三层，外焰温度最高，焰心温度最低，所以要用酒精灯的外焰加热。熄灭时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
（2）盛酒精量不能超过酒精灯容积的2/3,也不得少于1/4。
（3）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精或用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免失火。
3.给物质加热的方法：
【要点诠释】
（1）加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；加热前应先预热试管，受热均匀后再固定加热；加热时容器的底部不要和灯芯接触，以免玻璃仪器受热不均而炸裂。
（2）给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不超过试管容积的1/3；试管口倾斜向上与水平面成45°角；试管口不能朝着有人的方向，以免液体喷出伤人。
（3）给试管里的固体药品加热时，药品平铺试管底部，试管口要略向下倾斜。
典例精讲
【典例1】．（2019•自贡模拟）如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）
A．标签受损B．试管炸裂
C．酒精溅出D．读数不正确
【典例2】．（2019•郴州）下列实验操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例3】．（2019•惠阳区一模）如图所示操作正确的是（ ）
A．添加酒精B．滴加液体
C．加热固体D．处理废弃固体药品
【典例4】．（2018秋•且末县校级期末）在用试管加热物体时，试管壁可以有水滴。 （判断对错）
【典例5】．（2018秋•辽阳期末）化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用，错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果：
（1）加热固体药品时，试管口向上倾斜，后果： 。
（2）水平放置吸液后的胶头滴管，后果： 。
（3）实验室用剩的药品放回原瓶，后果： 。
【典例6】．（2019•弥勒市一模）图示实验操作中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例7】．（2019•永春县校级自主招生）若在试管中加入2﹣3mL液体再加热，正确的操作顺序是（ ）
①点燃酒精灯进行加热
②在试管中加入2﹣3mL液体
③用试管夹夹在试管的中上部
④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处．
A．②③④①B．③②④①C．②④③①D．③②①④
【典例8】．（2019•河东区一模）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．B．C．D．
【典例9】．（2018秋•岳阳县期末）小雨同学给试管中的液体加热，加热了一会儿，发现试管炸裂，请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能有：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
知识点5：仪器的装配连接以及洗涤
典例精讲
【典例1】．（2019•长沙）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体B．加热液体
C．闻气体气味D．连接仪器
【典例2】．（2019•沂源县模拟）下列学生实验操作中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例3】．（2019•石家庄二模）下列实验操作正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯B．塞紧橡胶塞
C．加入固体药品D．称量
【典例4】．（2019•凤阳县一模）下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【典例5】．（2019•站前区模拟）下列说法正确的是（ ）
A．实验时，用剩的药品要放回原试剂瓶中，以免浪费
B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部
C．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，最少应取试管容积的三分之一
D．玻璃仪器洗涤干净的标准是：既不聚成水滴、也不成股流下
【典例6】．（2019•济南模拟）下列操作正确的是（ ）
A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的12
B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净
D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭
【典例7】．（2019春•沙坪坝区校级月考）正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）倾倒液体时，标签应该 ；
（2）用量筒量取液体读数时，视线与液体 ；
（3）洗过的试管内壁附着的水 ，表明试管已洗涤干净。
【典例8】．（2018秋•安丘市期末）实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
Ⅰ．下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，瓶塞 放在桌面上。
（2）如图②所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图③所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用 蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
Ⅱ．（4）在实验室中，下列做法正确的是 。
A．对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站
C．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验
D．做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察
E．做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净
Ⅲ．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格：
（5）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；
（6）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与 ，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为 （填序号）。
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL
综合练习
一．选择题（共10小题）
1．（2019•沈河区二模）下列取用试剂的操作图示错误的是（ ）
A． 取块状固体B． 倾倒液体
C． 取粉末状固体D． 添加液体
2．（2019•中山市模拟）下列是某同学量取8mL水的操作过程及结果，其中不规范的是（ ）
A．B．
C．D．
3．（2019•郴州）下列实验操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（2019•桂林）下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶
5．（2019•永州）下列实验操作正确的是（ ）
A．气体验满B．量筒读数
C．倾倒液体D．加入粉末
6．（2019•法库县模拟）下列图示实验操作中，其中正确的是（ ）
A． 量取5.5mL液体B． 称量10.05g固体
C． 滴加试剂D．倾倒液体
7．（2019•株洲模拟）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A．等于9mLB．大于9mLC．小于9mLD．无法确定
8．（2019•天津）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．（2019•兰州模拟）量取液体时，某学生俯视读数为50mL，将液体倒出一部分后，平视读数为30mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．无法确定
10．（2019•凤阳县一模）下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二．填空题（共4小题）
11．（2019•湖北模拟）实验室里取用少量液体时可用 滴加
12．（2019•枣阳市校级模拟）不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 扑灭；给试管加热时，试管口不要 。
13．（2019春•射洪县月考）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取 mL，固体盖满试管底部即可。给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的 。在量取液体体积时，视线应与量筒内液体的 保持水平。
14．（2019•城步县模拟）人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种。图中a为 视；b为 视；c为 视。用量筒量液时，量筒必须 ，视线与刻度线及量筒内 保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是 ，读数比实际液体体积偏低的是 ，读数比实际液体体积偏高的是 。
三．解答题（共3小题）
15．（2019•枣阳市校级模拟）读取量筒里的液体体积时，视线应与 。
16．（2019•深圳模拟）化学，是一门以实验为基础的科学，在下面两个试验操作中，都各有一处错误，请指出（在图后的横线上用文字简要回答）：
（1） ；
（2） 。
17．（2019•思明区校级一模）在中学化学定量实验中，经常要用量筒和天平。
（1）量筒的使用经常分两种情况：
①对一定体积的溶液进行读数：如图甲所示，正确的读数为 mL，俯视读数 （填“偏高”或“偏低”）。
②量取一定体积的液体：如图乙所示，若需量取95mL水，最好选用 mL的量筒，快接近刻度时，改用 进行量取，若读数时仰视刻度，则实际量取的水的体积 （大于、小于、等于）95mL。
（2）向量筒注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分水后，仰视读数为5mL，则实际倒出来的水的体积是 （填字母序号）。
A．15mL B．大于15mL C．小于15mL D．大于或等于15mL。
（3）用托盘天平称量5.5g食盐时，发现指针向右偏转，接下来的操作是 仪器名称
主要用途
使用注意事项
原因
试管
①少量试剂的反应容器
②收集少量气体
③简易的气体发生装置
①加热前应先擦干外壁，先预热、后在药品集中处加热，加热后不能骤冷
②给液体加热，试管口应与水平桌面成45°角，试管口朝向无人之处
③加热固体时，试管口略向下倾斜
①试管冷热不均，易炸裂
②防止液体喷出伤人
③防止管口冷凝水倒流，使试管炸裂
试管夹
用于夹持试管
①从试管底部往上夹，夹在试管口中上部。
②防止腐蚀烧灼，手握长柄，大拇指握短柄。
①防止杂物进入试管内
②防止试管从试管夹中滑落
酒精灯
用于加热，外焰温度可达400℃～500℃
①严禁用燃着的酒精灯点另一个 酒精灯，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精，严禁用嘴吹灭酒精灯。
②应用外焰加热。不加热时，应用灯帽盖灭，一般盖2~3次为宜。
③酒精的量不超过容积的2/3
①酒精溢出易被引燃用嘴吹灭时可能导致“回火”
②外焰温度最高
③酒精过多，在加热时或移动时易溢出；
烧杯
①较多试剂的反应容器
②配制溶液
③溶解较多药品
①加热要垫石棉网
②溶解固体时，要用玻璃棒轻轻搅拌，不要碰到烧杯壁及底部
①防止受热不均匀使烧杯炸裂
②易击碎杯壁
玻璃棒
①搅拌液体
②过滤时引流
③蒸发后转移药品
①搅拌时不要用力过猛，不要用玻璃棒碰撞器壁
②引流时液体沿玻璃棒流下
③用完后用水冲洗干净
①防止液体溅出、防止损害容器
②以免水流冲破滤纸
③防止污染其他试剂
量筒
粗略的量度液体体积
（精确度：0.1mL）
①不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器
②量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒
③读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平
①防止量筒破裂，刻度不准
②减少误差
③保证读数的准确性
铁架台
固定和支持各种仪器
组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行
合理地连接好装置
漏斗
①漏斗用于过滤，或向小口容器转移液体
②长颈漏斗常安装在反应容器上，用于向反应器中加入液体
①过滤时要使滤纸边缘低于漏斗边缘，用水湿润滤纸并使之紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡
②使用长颈漏斗时，漏斗的下端管口必须插入液面以下
①避免滤液通过空隙流入烧杯中
②形成液封，防止气体从漏斗中逸出
集气瓶
①收集或贮存少量气体
②用于有关气体的化学反应
①不能用酒精灯加热
②作物质在气体中的燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水
集气瓶受热不均易炸裂
胶头滴管
和滴瓶
①滴瓶用于盛放量少，但经常用到的液体药品
②胶头滴管吸取和滴加
少量液体
①滴瓶上的滴管与滴瓶必须配套使用
②胶头滴管取液时，先将橡胶头内的空气挤出，再伸入液体中吸取；滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方
①滴管与滴瓶对应磨口吻合，液体不易溅出
②防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体；防止沾污滴管或造成试剂污染
托盘天平
粗略称量固体物质质量（精确度0.1g）
①称量前，游码归零，使天平平衡
②称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，砝码用镊子夹取
③被称物应放在滤纸或玻璃器皿（腐蚀性药品）中称量
①称量准确
②操作方便
③保证天平、砝码不被腐蚀
蒸发皿
用于溶液的蒸发、浓缩或结晶
可直接加热。边加热边搅拌，蒸发皿里出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使剩余液体蒸发
防止局部过热液体溅出
燃烧匙
用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应。
不可持续高温使用，以免端头脱焊
掉落,用后洗净擦干
防止反应物与燃烧匙反应，防止燃烧匙生锈
药匙
用于取用粉末状或小颗粒状的固体试剂。
根据试剂用量不同,药匙应选用大
小合适的。
防止因大小不合适而
造成药品浪费
水槽
贮水容器，常跟集气瓶配合用于排水集气
用后洗净，晾干保存，轻拿轻放，防止打碎，不能加热
加热易破裂
烧瓶
圆底烧瓶用于煮沸或加
热情况下进行的反应
不可用火直接加热，加热时要垫石
棉网，使受热均匀
防止受热不均而炸裂
三：取用药品
1. 取用原则
安全原则：不摸、不直接闻、不尝
经济原则：未指明的药品用量，一般液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部。
剩余原则：用剩的药品，不放回原瓶，也不要随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。
2. 取用方法
（1）粉末固体、小颗粒药品：（用药匙或纸槽）
横→伸→竖。
（2）块状或较大的金属颗粒：（用镊子夹取）
横→放→滑
（3）液体药品：
①用量少时用胶头滴管
②用量较多时用倾倒法
一倒（瓶塞倒放）；二向（标签向手心）；三倾斜（试管口和试剂瓶口互相倾斜）；四挨紧（试剂瓶口紧挨试管口 ）缓慢倒（擦一下）
注意：准确量取一定体积的液体药品时应用量筒和胶头滴管。
取用固体粉末
倾倒液体药品
图1-3 药品取用
四：加热物质
1. 液体的加热
加热前先将仪器外壁擦干。加热时应先给仪器预热，然后再进行集中加热，加热时应使用酒精灯外焰。试管应倾斜，管口与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。加热后的仪器不能马上放在实验桌上或直接用手触摸，也不能立即用冷水冲洗以防骤冷炸裂。
2. 固体的加热
试管横放，试管口略向下倾斜。先用酒精灯给试管预热，然后再对试管内有固体的部分固定加热。
图1-4 加热物质
固体加热
一：连接仪器
1. 装配仪器
（1）要求
①质量：合理、气密、牢固
②顺序：由下到上，从左至右
（2）仪器组装
①制备气体并验证气体性质时，收集，吸收气体等
顺序一般是：制气→净化→干燥→性质检验→收
集→尾气处理
②仪器连接方法：干燥管→粗口进细口出
洗气瓶→长管进短管出
2. 仪器与零件的连接方法
（1）把玻璃管插入橡皮塞
插入塞子的玻璃管一端用水润湿，然后稍微用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管
玻璃管口先用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中。
（3）在容器口塞橡皮塞
将橡皮塞慢慢转动塞进容器口。
玻璃管插入塞孔
玻璃管套上橡皮管
用橡皮塞塞住试管
图1-1 仪器的连接
二：检验装置气密性
首先将导管的一端浸在水中，然后用手紧握容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口会有气泡冒出，移开手后导管内会形成一小段水柱。如果装置漏气，则需要寻找原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。
图1-2 气密性检验
三：洗涤仪器
实验完毕后，应洗净所用仪器。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，可以认为洗净。
1.普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉，洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。
2.难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物，难溶性碱先用稀盐酸洗再用水冲洗。
图1-3 洗涤仪器
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
知识点1：
初中化学常见仪器介绍：
知识点2：
1.初中化学常用实验仪器简单分类：
（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等
（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等
（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）
（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）
（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳
（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等
（9）加热仪器：酒精灯
（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等
2.量筒仰视、俯视读数所造成的后果（重点！）：
典例精讲
【典例1】．（2018秋•黄石期末）下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（ ）
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶．
A．②③B．②③④C．⑤⑥D．②⑤⑥
【典例2】．（2018秋•东营区校级期末）下列在实验室里可直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．烧杯B．蒸发皿C．试管D．锥形瓶
【典例3】．（2018秋•广州期末）下列仪器中，不能加热的是（ ）
A．试管B．量筒C．烧瓶D．蒸发皿
【
【典例4】．（2019•郴州模拟）以下常用仪器可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A．集气瓶B．烧杯C．试管D．量筒
【典例5】．（2019•桂林）下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶
【典例6】．（2018秋•海港区期末）下列有关量筒的图示操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例7】．（2019•益阳模拟）某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为10mL，则该学生实际倒出的液体体积是（ ）
A．可能大于也可能小于8 mL
B．肯定大于8 mL
C．肯定等于8mL
D．肯定小于8 mL
【典例8】．（2019春•射洪县月考）某学生量取液体，仰视读数为20mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为12mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于8mLB．小于8mLC．等于8mLD．无法确定
【典例9】．（2018秋•江油市月考）某同学在用量筒量取蒸馏水时，俯视量筒液面读数为40毫升，倒出部分蒸馏水后，仰视量筒液面读数为35毫升。则该同学倒出的蒸馏水的实际体积（ ）
A．等于5毫升B．大于5毫升C．小于5毫升D．无法确定
【典例10】．（2019•永州模拟）某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（ ）
A．14.6gB．15.4gC．15.6gD．16.4g
【典例11】．（2019•常德模拟）小红同学用托盘天平要称量食盐时，游码没归零就调节天平平衡，左盘放物品，右盘放10g砝码，天平平衡．那么她称得食盐实际质量应为（ ）
A．等于10gB．大于10gC．小于10gD．都有可能
【典例12】．（2019春•射洪县月考）某学生在使用托盘天平称量蔗糖时，误把蔗糖放在右盘，称的蔗糖质量为20.5g（1g以下用游码），你认为蔗糖的实际质量是（ ）
A．20.5gB．14gC．20gD．19.5g
【典例13】．（2018秋•牡丹江期末）（多选）某同学想用托盘天平称量5.8克的食盐，在称量的过程中，发现天平的指针向右偏转（其它操作都正确），该生接下来的操作是（ ）
A．移动游砝B．添加砝码C．增加药品D．减少药品
【典例14】．（2019•南关区校级模拟）有关酒精灯的使用，下列说法不正确的是（ ）
A．点燃酒精灯时不能用另一只酒精灯
B．应用酒精灯的外焰给试管加热
C．酒精灯的酒精量应超过容积的23
D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭
【典例15】．（2018•浦东新区一模）酒精灯的使用方法正确的是（ ）
A．酒精灯内装满酒精B．用嘴吹灭酒精灯
C．拨松灯芯调大火焰D．用内焰加热试管
【典例16】．（2018秋•万州区期末）酒精灯是化学实验室常用的加热仪器。请回答下列问题：
（1）如图所示，小明将一根火柴梗平放入火焰中，他的实验目的是 ；
在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是 。
（2）下列仪器中不能加热的是 （填序号）。
①烧杯 ②量筒 ③燃烧匙④坩埚 ⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶
（3）纸张用燃着的小木条就可以点燃，而镁条则需要在酒精灯火焰上方加热片刻才能燃烧起来，这是因为 。
【典例17】．（2019•山西模拟）向燃着的酒精灯里添加酒精可能导致的后果是 ；仰视读取量筒中液体体积可能导致的后果是 ．
知识点3：药品的取用
2.取用药品的三原则：
（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。
（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
2. 实验中要特别注意保护眼睛，提倡使用防护眼镜。万一眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），边洗边眨眼睛，必要时请医生治疗。
3．闻气体气味的方法：把瓶塞打开，用手在瓶口稍微扇一下，让少量气体飘到鼻孔。
典例精讲
【典例1】．（2019春•滨城区校级月考）实验室中锌粒通常盛放在下面的哪种瓶中（ ）
A．B．C．D．
【典例2】．（2018秋•万州区期末）化学实验的过程中经常会用到各种药品。下列药品在取用的过程中会用到药匙的是（ ）
A．稀硫酸B．氧化铜粉末C．石灰石D．石蕊试液
【典例3】．（2018秋•织金县期末）做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ）
A．广口瓶B． 细口瓶C． 烧杯D． 集气瓶
【典例4】．（2018秋•太仓市期末）实验室制取二氧化碳的操作中，最适合取用块状石灰石的仪器是（ ）
A．B．C．D．
【典例5】．（2019•洞口县模拟）实验时，应严格按照实验规定的用量取用药品．如果没有说明用量的，一般应该取用最少用量．液体通常是 mL，固体只需 即可．
【典例6】．（2018秋•确山县期末）固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ．
【典例7】．（2019•翁牛特旗模拟）如图所示实验操作错误的是（ ）
A．取用粉状固体B．取用块状固体
C．液体试剂倒入试管D．液体试剂倒入烧杯
【典例8】．（2019•浦东新区二模）试剂的取用错误的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例9】．（2019春•乐陵市校级月考）化学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）
A．碳酸钙固体B．氯化钠溶液
C．氧气D．稀盐酸溶液
【典例10】．（2019•天桥区一模）下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．液体的倾倒B．液体的量取
C．点燃酒精灯D．滴加液体
【典例11】．（2019•洞口县模拟）倾倒液体药品时，瓶塞 （倒或正）放，原因是 标签向着手心原因是 ．
【典例12】．（2019•城步县模拟）吸取和滴加少量液体的仪器是 ．用它取用一种试剂后，未经 不可再吸取其他的试剂．
【典例13】．（2019•南漳县模拟）请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 ．
（2）滴管取用试剂后平放或倒置 ．
知识点4：加热操作
2.酒精灯的使用方法：
【要点诠释】
（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三层，外焰温度最高，焰心温度最低，所以要用酒精灯的外焰加热。熄灭时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹。
（2）盛酒精量不能超过酒精灯容积的2/3,也不得少于1/4。
（3）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精或用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免失火。
3.给物质加热的方法：
【要点诠释】
（1）加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；加热前应先预热试管，受热均匀后再固定加热；加热时容器的底部不要和灯芯接触，以免玻璃仪器受热不均而炸裂。
（2）给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不超过试管容积的1/3；试管口倾斜向上与水平面成45°角；试管口不能朝着有人的方向，以免液体喷出伤人。
（3）给试管里的固体药品加热时，药品平铺试管底部，试管口要略向下倾斜。
典例精讲
【典例1】．（2019•自贡模拟）如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）
A．标签受损B．试管炸裂
C．酒精溅出D．读数不正确
【典例2】．（2019•郴州）下列实验操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例3】．（2019•惠阳区一模）如图所示操作正确的是（ ）
A．添加酒精B．滴加液体
C．加热固体D．处理废弃固体药品
【典例4】．（2018秋•且末县校级期末）在用试管加热物体时，试管壁可以有水滴。 （判断对错）
【典例5】．（2018秋•辽阳期末）化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用，错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果：
（1）加热固体药品时，试管口向上倾斜，后果： 。
（2）水平放置吸液后的胶头滴管，后果： 。
（3）实验室用剩的药品放回原瓶，后果： 。
【典例6】．（2019•弥勒市一模）图示实验操作中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例7】．（2019•永春县校级自主招生）若在试管中加入2﹣3mL液体再加热，正确的操作顺序是（ ）
①点燃酒精灯进行加热
②在试管中加入2﹣3mL液体
③用试管夹夹在试管的中上部
④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处．
A．②③④①B．③②④①C．②④③①D．③②①④
【典例8】．（2019•河东区一模）如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．B．C．D．
【典例9】．（2018秋•岳阳县期末）小雨同学给试管中的液体加热，加热了一会儿，发现试管炸裂，请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能有：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
知识点5：仪器的装配连接以及洗涤
典例精讲
【典例1】．（2019•长沙）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体B．加热液体
C．闻气体气味D．连接仪器
【典例2】．（2019•沂源县模拟）下列学生实验操作中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例3】．（2019•石家庄二模）下列实验操作正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯B．塞紧橡胶塞
C．加入固体药品D．称量
【典例4】．（2019•凤阳县一模）下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【典例5】．（2019•站前区模拟）下列说法正确的是（ ）
A．实验时，用剩的药品要放回原试剂瓶中，以免浪费
B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部
C．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，最少应取试管容积的三分之一
D．玻璃仪器洗涤干净的标准是：既不聚成水滴、也不成股流下
【典例6】．（2019•济南模拟）下列操作正确的是（ ）
A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的12
B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净
D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭
【典例7】．（2019春•沙坪坝区校级月考）正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）倾倒液体时，标签应该 ；
（2）用量筒量取液体读数时，视线与液体 ；
（3）洗过的试管内壁附着的水 ，表明试管已洗涤干净。
【典例8】．（2018秋•安丘市期末）实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
Ⅰ．下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，瓶塞 放在桌面上。
（2）如图②所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图③所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用 蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
Ⅱ．（4）在实验室中，下列做法正确的是 。
A．对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站
C．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验
D．做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察
E．做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净
Ⅲ．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格：
（5）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；
（6）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与 ，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为 （填序号）。
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL
综合练习
一．选择题（共10小题）
1．（2019•沈河区二模）下列取用试剂的操作图示错误的是（ ）
A． 取块状固体B． 倾倒液体
C． 取粉末状固体D． 添加液体
2．（2019•中山市模拟）下列是某同学量取8mL水的操作过程及结果，其中不规范的是（ ）
A．B．
C．D．
3．（2019•郴州）下列实验操作正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（2019•桂林）下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（ ）
A．量筒B．试管C．集气瓶D．锥形瓶
5．（2019•永州）下列实验操作正确的是（ ）
A．气体验满B．量筒读数
C．倾倒液体D．加入粉末
6．（2019•法库县模拟）下列图示实验操作中，其中正确的是（ ）
A． 量取5.5mL液体B． 称量10.05g固体
C． 滴加试剂D．倾倒液体
7．（2019•株洲模拟）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ）
A．等于9mLB．大于9mLC．小于9mLD．无法确定
8．（2019•天津）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．（2019•兰州模拟）量取液体时，某学生俯视读数为50mL，将液体倒出一部分后，平视读数为30mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．无法确定
10．（2019•凤阳县一模）下列“实验操作错误”且与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二．填空题（共4小题）
11．（2019•湖北模拟）实验室里取用少量液体时可用 滴加
12．（2019•枣阳市校级模拟）不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 扑灭；给试管加热时，试管口不要 。
13．（2019春•射洪县月考）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取 mL，固体盖满试管底部即可。给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的 。在量取液体体积时，视线应与量筒内液体的 保持水平。
14．（2019•城步县模拟）人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种。图中a为 视；b为 视；c为 视。用量筒量液时，量筒必须 ，视线与刻度线及量筒内 保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是 ，读数比实际液体体积偏低的是 ，读数比实际液体体积偏高的是 。
三．解答题（共3小题）
15．（2019•枣阳市校级模拟）读取量筒里的液体体积时，视线应与 。
16．（2019•深圳模拟）化学，是一门以实验为基础的科学，在下面两个试验操作中，都各有一处错误，请指出（在图后的横线上用文字简要回答）：
（1） ；
（2） 。
17．（2019•思明区校级一模）在中学化学定量实验中，经常要用量筒和天平。
（1）量筒的使用经常分两种情况：
①对一定体积的溶液进行读数：如图甲所示，正确的读数为 mL，俯视读数 （填“偏高”或“偏低”）。
②量取一定体积的液体：如图乙所示，若需量取95mL水，最好选用 mL的量筒，快接近刻度时，改用 进行量取，若读数时仰视刻度，则实际量取的水的体积 （大于、小于、等于）95mL。
（2）向量筒注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分水后，仰视读数为5mL，则实际倒出来的水的体积是 （填字母序号）。
A．15mL B．大于15mL C．小于15mL D．大于或等于15mL。
（3）用托盘天平称量5.5g食盐时，发现指针向右偏转，接下来的操作是 仪器名称
主要用途
使用注意事项
原因
试管
①少量试剂的反应容器
②收集少量气体
③简易的气体发生装置
①加热前应先擦干外壁，先预热、后在药品集中处加热，加热后不能骤冷
②给液体加热，试管口应与水平桌面成45°角，试管口朝向无人之处
③加热固体时，试管口略向下倾斜
①试管冷热不均，易炸裂
②防止液体喷出伤人
③防止管口冷凝水倒流，使试管炸裂
试管夹
用于夹持试管
①从试管底部往上夹，夹在试管口中上部。
②防止腐蚀烧灼，手握长柄，大拇指握短柄。
①防止杂物进入试管内
②防止试管从试管夹中滑落
酒精灯
用于加热，外焰温度可达400℃～500℃
①严禁用燃着的酒精灯点另一个 酒精灯，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精，严禁用嘴吹灭酒精灯。
②应用外焰加热。不加热时，应用灯帽盖灭，一般盖2~3次为宜。
③酒精的量不超过容积的2/3
①酒精溢出易被引燃用嘴吹灭时可能导致“回火”
②外焰温度最高
③酒精过多，在加热时或移动时易溢出；
烧杯
①较多试剂的反应容器
②配制溶液
③溶解较多药品
①加热要垫石棉网
②溶解固体时，要用玻璃棒轻轻搅拌，不要碰到烧杯壁及底部
①防止受热不均匀使烧杯炸裂
②易击碎杯壁
玻璃棒
①搅拌液体
②过滤时引流
③蒸发后转移药品
①搅拌时不要用力过猛，不要用玻璃棒碰撞器壁
②引流时液体沿玻璃棒流下
③用完后用水冲洗干净
①防止液体溅出、防止损害容器
②以免水流冲破滤纸
③防止污染其他试剂
量筒
粗略的量度液体体积
（精确度：0.1mL）
①不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器
②量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒
③读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平
①防止量筒破裂，刻度不准
②减少误差
③保证读数的准确性
铁架台
固定和支持各种仪器
组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行
合理地连接好装置
漏斗
①漏斗用于过滤，或向小口容器转移液体
②长颈漏斗常安装在反应容器上，用于向反应器中加入液体
①过滤时要使滤纸边缘低于漏斗边缘，用水湿润滤纸并使之紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡
②使用长颈漏斗时，漏斗的下端管口必须插入液面以下
①避免滤液通过空隙流入烧杯中
②形成液封，防止气体从漏斗中逸出
集气瓶
①收集或贮存少量气体
②用于有关气体的化学反应
①不能用酒精灯加热
②作物质在气体中的燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水
集气瓶受热不均易炸裂
胶头滴管
和滴瓶
①滴瓶用于盛放量少，但经常用到的液体药品
②胶头滴管吸取和滴加
少量液体
①滴瓶上的滴管与滴瓶必须配套使用
②胶头滴管取液时，先将橡胶头内的空气挤出，再伸入液体中吸取；滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方
①滴管与滴瓶对应磨口吻合，液体不易溅出
②防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体；防止沾污滴管或造成试剂污染
托盘天平
粗略称量固体物质质量（精确度0.1g）
①称量前，游码归零，使天平平衡
②称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，砝码用镊子夹取
③被称物应放在滤纸或玻璃器皿（腐蚀性药品）中称量
①称量准确
②操作方便
③保证天平、砝码不被腐蚀
蒸发皿
用于溶液的蒸发、浓缩或结晶
可直接加热。边加热边搅拌，蒸发皿里出现较多固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使剩余液体蒸发
防止局部过热液体溅出
燃烧匙
用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应。
不可持续高温使用，以免端头脱焊
掉落,用后洗净擦干
防止反应物与燃烧匙反应，防止燃烧匙生锈
药匙
用于取用粉末状或小颗粒状的固体试剂。
根据试剂用量不同,药匙应选用大
小合适的。
防止因大小不合适而
造成药品浪费
水槽
贮水容器，常跟集气瓶配合用于排水集气
用后洗净，晾干保存，轻拿轻放，防止打碎，不能加热
加热易破裂
烧瓶
圆底烧瓶用于煮沸或加
热情况下进行的反应
不可用火直接加热，加热时要垫石
棉网，使受热均匀
防止受热不均而炸裂
三：取用药品
1. 取用原则
安全原则：不摸、不直接闻、不尝
经济原则：未指明的药品用量，一般液体取1～2毫升，固体只需盖满试管底部。
剩余原则：用剩的药品，不放回原瓶，也不要随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。
2. 取用方法
（1）粉末固体、小颗粒药品：（用药匙或纸槽）
横→伸→竖。
（2）块状或较大的金属颗粒：（用镊子夹取）
横→放→滑
（3）液体药品：
①用量少时用胶头滴管
②用量较多时用倾倒法
一倒（瓶塞倒放）；二向（标签向手心）；三倾斜（试管口和试剂瓶口互相倾斜）；四挨紧（试剂瓶口紧挨试管口 ）缓慢倒（擦一下）
注意：准确量取一定体积的液体药品时应用量筒和胶头滴管。
取用固体粉末
倾倒液体药品
图1-3 药品取用
四：加热物质
1. 液体的加热
加热前先将仪器外壁擦干。加热时应先给仪器预热，然后再进行集中加热，加热时应使用酒精灯外焰。试管应倾斜，管口与桌面成45°角，管口不能对着自己或他人。加热后的仪器不能马上放在实验桌上或直接用手触摸，也不能立即用冷水冲洗以防骤冷炸裂。
2. 固体的加热
试管横放，试管口略向下倾斜。先用酒精灯给试管预热，然后再对试管内有固体的部分固定加热。
图1-4 加热物质
固体加热
一：连接仪器
1. 装配仪器
（1）要求
①质量：合理、气密、牢固
②顺序：由下到上，从左至右
（2）仪器组装
①制备气体并验证气体性质时，收集，吸收气体等
顺序一般是：制气→净化→干燥→性质检验→收
集→尾气处理
②仪器连接方法：干燥管→粗口进细口出
洗气瓶→长管进短管出
2. 仪器与零件的连接方法
（1）把玻璃管插入橡皮塞
插入塞子的玻璃管一端用水润湿，然后稍微用力转动，使它插入。
（2）连接玻璃管和胶皮管
玻璃管口先用水润湿，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中。
（3）在容器口塞橡皮塞
将橡皮塞慢慢转动塞进容器口。
玻璃管插入塞孔
玻璃管套上橡皮管
用橡皮塞塞住试管
图1-1 仪器的连接
二：检验装置气密性
首先将导管的一端浸在水中，然后用手紧握容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口会有气泡冒出，移开手后导管内会形成一小段水柱。如果装置漏气，则需要寻找原因，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。
图1-2 气密性检验
三：洗涤仪器
实验完毕后，应洗净所用仪器。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，可以认为洗净。
1.普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉，洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。
2.难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物，难溶性碱先用稀盐酸洗再用水冲洗。
图1-3 洗涤仪器
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
A
B
C
D
量取液体的实际体积偏大
溶液溅出
试管底部破裂
溶液溅出
相关试卷
初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价课后测评： 这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价课后测评，文件包含初三上册秋季班化学讲义第10讲化合价与化学式的书写-老师-强化版docx、初三上册秋季班化学讲义第10讲化合价与化学式的书写-学生-强化版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共41页， 欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构练习： 这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构练习，文件包含初三上册秋季班化学讲义第7讲-原子的构成-老师-强化版docx、初三上册秋季班化学讲义第7讲-原子的构成-学生-强化版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册课题3 元素精品同步测试题： 这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 元素精品同步测试题，文件包含初三上册秋季班化学讲义第8讲-离子和元素-老师-强化版docx、初三上册秋季班化学讲义第8讲-离子和元素-学生-强化版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共46页， 欢迎下载使用。
