人教版九年级上册课题3 走进化学实验室精品作业课件ppt

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化学药品柜
⑴“三不”原则：不触、不尝、不近闻气味。
⑵节约原则：按照实验规定的用量取用药品。如未说明用量，一般按最少量取：液体1～2mL，固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则：实验剩余药品，不放回、不丢弃、不带走，要放到制定的容器。
（1）块状或（大颗粒）
一斜、二送、三直立
（3）一定量固体药品——托盘天平称量
药品质量等于砝码和游码质量之和
调节平衡后，先放砝码，移动游码，后向左盘添加药品直至天平平衡
（1）大量液体——倾倒法
讨论：1.瓶塞为何要倒放？ 2.瓶口为何要紧挨？3.标签为何向着手心？ 4.倒完后为何要立即塞紧瓶塞并放回？
（2）一定量液体——量筒和胶头滴管量取
缓缓倒入接近所量刻度；
量筒放平、视线平视所量刻度；
改用胶头滴管逐滴加入，直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。
讨论：量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？
结论：平视：读数 ＝ 实际体积俯视：读数 ﹥ 实际体积仰视：读数 ﹤ 实际体积
解惑：无论是平视、俯视还是仰视，眼睛看的都是凹液面最低处。
（3）少量液体——胶头滴管吸取和滴加
悬空滴加防污染，切勿横放或倒置，滴管未洗莫混用。
【实验1-4】 (1)在试管中加入适量的澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。 (2)用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生（反应可能会很剧烈，要注意安全）
1盖倒放2签向手3口挨口4还原好
1帽在上2瓶外挤3悬空滴4及时洗
1.选择合适量筒2.量筒放水平3.视线与凹液面最低处相平
注：滴瓶配专用滴管不用洗
(　　)1.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A．移走加热的蒸发皿 B. 量筒读数
C.取块状固体 D.取固体粉末
(　　)2.“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验利于观察现象B．实验室将废液直接倒入下水道C．对废旧电池作深埋处理，以消除其污染 D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品
(　　)3.图示错误操作与可能产生的后果不一致的是
(　　)4.用量筒量取30mL的水，读数时俯视液面，则实际量取水的体积会 A．大于30mL B．小于30mL C．等于30mL D．无法确定
(　　)5.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是