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数学青岛版 (六三制)三 游三峡——小数除法优质ppt课件
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这是一份数学青岛版 (六三制)三 游三峡——小数除法优质ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，96÷8，75÷7，大胆说一说，你会计算13÷2吗，列竖式计算，5÷5，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
进一步理解小数除以整数的算理，并能够熟练正确计算。在学习小数除法知识的过程中，通过独立思考、合作交流的活动，学习自主获取知识的方法。解答一些实际问题，培养数学的应用意识，提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力。
【重点】掌握小数除以整数的计算方法，并熟练计算。【难点】难点是商的小数点定位问题。
从图中，你知道了哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
通过每级船闸的平均时间是多少小时？
你会计算吗？说说你的思路。
该怎么计算呢？需要注意什么？
（教材第26页“第3题”）
③11.7÷9
④17.6÷22
（教材第26页“第4题” ）
3.你能接着算下去吗？
（教材第27页“第5题”）
答：平均每人花6.45元。
（教材第27页“第6题”）
5. 蓝鲸的体重是大象的多少倍？
126÷5 = 25.2
（教材第27页“第7题”）
（教材第27页“第8题”）
( )
（教材第27页“第9题”）
（1）草坪的长是多少米？
504÷16 = 31.5（米）
（教材第28页“第12题”）
答：草坪的长是31.5米。
31.5×12 = 378（平方米）
（2）如果将宽增加 12 米，面积增加多少？
答：如果将宽增加 12 米，面积增加378平方米。
草坪的长×增加的宽=增加的面积
按照整数除法的方法计算。商的小数点与被除数的小数点对齐。
个位不够商1,写“0”补位，点上小数点继续往下除。
被除数末位有余数，在余数后面添“0”继续除。
怎样计算除数是整数的除法?
进一步理解小数除以整数的算理，并能够熟练正确计算。在学习小数除法知识的过程中，通过独立思考、合作交流的活动，学习自主获取知识的方法。解答一些实际问题，培养数学的应用意识，提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力。
【重点】掌握小数除以整数的计算方法，并熟练计算。【难点】难点是商的小数点定位问题。
从图中，你知道了哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
通过每级船闸的平均时间是多少小时？
你会计算吗？说说你的思路。
该怎么计算呢？需要注意什么？
（教材第26页“第3题”）
③11.7÷9
④17.6÷22
（教材第26页“第4题” ）
3.你能接着算下去吗？
（教材第27页“第5题”）
答：平均每人花6.45元。
（教材第27页“第6题”）
5. 蓝鲸的体重是大象的多少倍？
126÷5 = 25.2
（教材第27页“第7题”）
（教材第27页“第8题”）
( )
（教材第27页“第9题”）
（1）草坪的长是多少米？
504÷16 = 31.5（米）
（教材第28页“第12题”）
答：草坪的长是31.5米。
31.5×12 = 378（平方米）
（2）如果将宽增加 12 米，面积增加多少？
答：如果将宽增加 12 米，面积增加378平方米。
草坪的长×增加的宽=增加的面积
按照整数除法的方法计算。商的小数点与被除数的小数点对齐。
个位不够商1,写“0”补位，点上小数点继续往下除。
被除数末位有余数，在余数后面添“0”继续除。
怎样计算除数是整数的除法?
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