数学五年级上册三 游三峡——小数除法优质ppt课件
展开1.经历探究除数是整数的小数除法的计算过程,体会转化思想。(重点) 2.理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确计算,理解商的小数点定位问题。(难点)3.感受所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中简单的问题,从中获得价值体验。
水位平均每天上升多少米?
(教材P24 例1)
9.84÷3 = ______(米)
9.84米 = 984厘米984÷3 = 328(厘米)328厘米 = 3.28米
商的小数点为什么写在这儿?
2为什么写在十分位上?
通过每级船闸的平均时间是多少小时?
(教材P25 例2)
通过5级船闸需要2.5小时。
求通过每级船闸的平均时间用2.5除5就行了。
个位不够商1,所以写“0”补位。
(教材P25 例3)
五级船闸全长6.4千米。
求每级船闸的平均长度用6.4除5就可以了。
被除数末位有余数,在余数后面添“0”继续除。
1.(教材P26页 第1题)
2.买1支笔,哪种更便宜?(教材P26页 第2题)
8.8÷4 = 2.2(元)
12.5÷5 = 2.5(元)
因为2.5>2.2>2.1,所以第三种笔最便宜。
12.6÷6 = 2.1(元)
3.列竖式计算。(教材P26页 第3题)
4.填一填。(教材P26页 第4题)
5.你能接着算下去吗?(教材P27页 第5题)
6.(教材P27页 第6题)
25.8÷4 = 6.45(元)
答:平均每人花了6.45元。
7.蓝鲸的体重是大象的多少倍?(教材P27页 第7题)
126÷5 = 25.2
答:蓝鲸的体重是大象的25.2倍。
1.口算。(教材P27页 第8题)
2.火眼金睛辨对错。(教材P27页 第9题)
3.先计算,再验算。(教材P28页 第10题)
7.2÷24 36÷16 1÷8 48÷25 1.75÷35 0.42÷12
4.(教材P28页 第11题)
(1)一艘轮船平均每小时行50千米,它从武汉到南京需要多少小时?
760÷50=15.2(小时)
答:它从武汉到南京需要15.2小时。
(2)你还能提出什么问题?
这艘轮船从南京到上海需要多少小时?
392÷50=7.84(小时)
答:这艘轮船从南京到上海需要7.84小时。
5.(教材P28页 第12题)
(1)草坪的长是多少米?(2)如果将宽增加12米,面积增加多少?
(1)504÷16=31.5(米)
(2)分析:用草坪的长乘增加的宽,就是增加的面积。
31.5×12=378(平方米)
答:草坪的长为31.5米,增加的面积为378平方米。
6.为“保护地球,关爱环境”,五年级一班23名男生和26名女生开展收集废报纸活动。9月份平均每人收集2.7千克,全班一共收集了多少千克?如果每千克卖0.9元,一共可以卖多少元?(教材P28页 第13题)
分析:先求出全班人数,乘2.7可求出全班一共收集的废报纸的质量,再乘0.9就是一共可以卖的钱数。
(23+26)×2.7= 132.3(千克)132.3×0.9= 119.07(元)
答:一共可以卖119.07元。
7.(教材P28页 第14题)
(1)一枝百合多少钱?(2)你还能提出什么问题?
(1)45.5÷13=3.5(元)
答:一枝百合3.5元。
(2)一枝菊花多少钱?
11.7÷9=1.3(元)
答:一枝菊花1.3元。
学习完本节课,你有什么收获?
除数是整数的小数除法的计算方法
(1)按照整数除法的计算方法计算,商的小数点要与被除数的小数点对齐。(2)如果被除数的整数部分不够除,就在个位上商“0”占位,并在“0”的右下角点上小数点后继续除。(3)如果除到被除数的末尾仍有余数,要在余数的后面添“0”继续除。
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