小学语文五年级上册《松鼠》作业设计

17  松鼠

一、读拼音写词语。

sōng shǔ       qīng  xiù       líng  lóng 

（      ）     （       ）    （         ）

xiá zhǎi        shū   lǐ         miǎn qiǎng

（      ）     （        ）    （         ） 

二、选择。

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（     ）

1. 驯良（xùn）  翘尾巴（qiáo）
2. 帽缨（yīn）   苔藓（xuàn）
3. 蛰伏（zhé）   树杈（chà）
4. 狭窄（jiā）   矫健（jiăo）

2.关于“鼠”字的说法错误的一项是（     ）

A.“鼠”字共有13画。

B.“鼠”字第三笔是横折。

C.“鼠”字的部首是鼠。

D.用音序查字法查“鼠”字应先查字母S。

三、照样子，填动词（不重复）。

（翘）尾巴    （   ）露水   （    ）榛子   （    ）果实

（  ）树枝    （   ）鸟雀   （    ）鸟窝   （    ）高树

四、  比较下面的句子，完成练习。

1.松鼠体型细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。

2.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

    第一句从松鼠的体形、       、尾长、       等四个方面介绍松鼠的外形，采用了        的说明方法，客观严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰。

    第二句从面容、      、      、       和       等方面介绍松鼠的外形，语言                ，让人觉得活泼有趣，能激发读者的阅读兴趣。

一、阅读课文片段，完成练习。

松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片,错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上,端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1.选段围绕“松鼠的窝”一次写了哪三方面内容？

2.  用“    ”勾画出松鼠搭窝步骤的句子，再用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词，写一写下面几个情境中的一个。

A.小狗吃饭   B.蚂蚁搬家  C.金鱼吃食  D.猫咪玩耍

二、课外阅读。

白颊长臂猿(节选)

白颊长臂猿几乎常年都在树上生活。行动的时候,能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上，双腿蜷曲,来回摇摆,像荡秋千一样荡越前进，一次腾空移动的距离就有3米远，每次可以连续荡越8~9米。雌白颊长臂猿还让刚出生不久的幼仔把手脚抱在自己的胸前,带着它一起在森林的上空飞速行进。它们的动作灵活、自然、轻松、优美,如同飞鸟一般,有时在半空中还能做出“鹞子翻身”“苏秦背剑”“蜻蜓点水”等高难动作,使人感到惊心动魄,人们称之为高空“杂技演员”。

白颊长臂猿喜欢吃各种植物的果实、树叶、嫩枝、花朵，以及昆虫、鸟卵等,但植物性食物占其食量90%以上。

1.“白颊长臂猿几乎常年都在树上生活”这句话中的“几乎”一词可以删去吗？为什么？

2.选文运用了哪些说明方法？试举两例说明。

说明方法1：            例句：                                     

说明方法2：            例句：                               

3.  仿照选文写法，用一段话写一写自己喜爱的某种小动物。（至少用上两种说明方法）

请以介绍燕子的特性为重点内容，查找资料，将下面的话改写一段说明性文字。

    原文 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。小燕子从南方赶来，为春光平添了许多生机。小燕子在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

改写