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    小学语文人教部编版五年级上册第五单元17 松鼠精品精练

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册第五单元17 松鼠精品精练,共5页。试卷主要包含了松鼠, 下列词语书写有错别字的一项是,下面词语不都是近义词的一项是, 选词填空,下列关联词语运用正确的一项是, 选出下列句子所使用的说明方法, 松鼠活动的时间一般在, 松鼠的活动范围主要在等内容,欢迎下载使用。

    本人原创,转载出版必究

    新部编版五语上标准化试题+课文片段(附答案)

    17.松鼠

    (标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步)

    一、标准化试题

    (提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。)

    1  读拼音,写词语:

    sōng shǔ    línglóng   xiē liáng    xiá zhǎi    miǎn qiǎng

    (        )    (       )  (        )    (        )      (        )

    2.动物的象征意义(填四字词语):松鼠象征            ,海鸥象征                蜜蜂象征                  象征                  象征           

    3、本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠                    

    .              , 表达了作者对                  

    4.任选一种说明方法来介绍一个你熟悉的物品。

    .                                                                    

    5下列注音都有误的一组是(    ) 

    A. 驯sùn良    矫jiǎo健       歇xī

    B. 树杈cā    苔藓xiān   榛zhēn

    C. 狭窄zǎi  勉强mián qiáng 圆锥zuī

    D. 蛰zhé  灰褐hè  宽敞chǎng

    6.下面词语中字与“勉强”的“”读音相同的一组是(     )

    A.强词夺理 强人所难     B.博闻强记  奋发图强 

    C.争强好胜 坚强不屈     D.先下手为强 精兵强将

    7.下面说法有误的项是(     )
    A.“”字是半包围结构。B.“”用音序查字法应先查“m”。

    C.“勉强” 中“”意思是力量不够而尽力去做。D.“互勉”中“”意思是鼓励

    8. 下列词语书写有错别字的一项是(       )

    A. 梳理 疏通   B.狭窄 峡谷   C.铃珑 伶俐   D.清秀  季节

    9.下面词语不都是近义词的一项是(       )   

    A. 生存生活  飘浮悬浮   轻快沉重   敏捷迟缓

    B.机警迟钝   错杂整齐   密切紧密  估计估量

    C.宽敞狭窄   坚实松软   繁殖繁衍  乖巧听话

    D. 驯良驯服  敏捷敏锐   机警机灵  锐利锋利 

    10下列词语搭配不恰当的一项是(      )

    A.清秀的面容  B.锐利的爪子C.响亮的反应  D.敏捷的动作

    11. 选词填空:A强烈  B  猛烈C剧烈 

    (1)风(      )地刮着,树枝(        )地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。

    (2)松鼠好像很怕(         )的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

    12.下列句子有语病的一项是(    

    A.在平原地区是看到松鼠很少的。

    B为了避免今后再犯类似的错误,我们正在总结经验。

    C他对自己学好电脑,充满了信心。

    D这次实践活动,使我深受教育。

    13.下列关联词语运用正确的一项是(    

    A.松鼠(因为)有时也捕捉鸟雀,(所以)不是肉食动物。

    B. (只要)有人触动一下松鼠所在的大树,它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

    C.松鼠的窝,(既)舒适(又)安全。

    D.它们在树上做窝,摘果实,喝露水。(只有)树被风刮得太厉害了,(才)到地上来。

    14. 选出下列句子所使用的说明方法。

    A.举例子  B.作比较  C.打比方  D.列数字
    (1)松鼠通常一胎生三四个。  (         )

    (2)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。  (       )

    (3)松鼠像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。  (       )

    15. 松鼠活动的时间一般在(     )

    A.夜晚  B.白天C.凌晨  D.傍晚

    16. 松鼠的活动范围主要在(      )

    A.地底下  B.树顶上C .人的住宅  D.小树丛

    17、文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择

    (1)文体:《鲸》(A)《松鼠》(     )A.常识性说明文。  B.文艺性说明文。

    (2)语言风格:《鲸》(A)《松鼠》(    )A.简练平实。B.生动形象,极具文学色彩。

    (3)表达方法:《鲸》(A)《松鼠》(     )

    A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法。B.比喻、拟人的手法。

    18.下列课文内容与松鼠所表现的特点对应的不正确的一项是(    )

    A.在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐活泼。

    B.有人触动大树时松鼠的反应一警觉。

    C.蹦跳的动作一轻快。                D.松鼠在秋天拾榛子一贪吃

    二、课文片段:

    (一)

    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫娇骄)健 ,四肢轻快。玲(珑  拢垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉  晾)。它们常常直竖着身子坐着,(像 象)人们用 手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

    1.选择选文中括号里恰当的字,打

    2.选文中画的句子是    句,这句话在课文中的作用是(     )。

    A.承上启下B.总起全文C.埋下伏笔

    3.选文中画      的句子运用了       的修辞手法,从                 等词可以体现出来。

    4.选文从                                五个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作       ,给人以联想和美感。

    5.可以说,松鼠最不像四足兽了。这句话运用了         的说明方法。。

    松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够(宽阔  宽敞),足够(坚强  坚实)。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝(遮蔽  隐蔽)起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

    1.用画出括号内使用恰当的词语,。

    2.选文从选址  建造、居住及窝口的特点等方面表现了松鼠聪明    勤快的特点。

    3.联系全文说说文章表达了作者怎样的感情。

    文章通过对松鼠的描写表达了作者对松鼠的喜爱之情

    4.请你仿照画线句写一写下列动物的活动。蚂蚁搬家小 鸡啄米  蚕吃桑叶(任选一种)

    _________________________________________________________________________________

                          (三)

    松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢

    它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 

    松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

     松鼠不爱下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的叫声。 

     松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。   

    松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上总是光溜溜,干干净净的。

    1.在文段处加标点。

    2.从文中找出下列词语的近义词。

    惹人喜爱          敏捷         平常     )光秃秃     

    3. 第段主要从松鼠的________________________________________________________这四个方面来说明松鼠的特点。

    4. 第段划线句中的加点词好像一词能否删去,为什么?

    _________________________________________________________________________________

    5. 从________________ ________等词的使用中,可看出第段划线句采用的说明顺序是:________________

    6.秋天一到,松鼠就开始贮藏食物,一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存,有时还见到松鼠在树上晒食物,不让它们变质霉烂。这样,在寒冷的冬天,松鼠就不愁没有东西吃了。这段文字介绍了松鼠储藏食物的习惯、方法,如果把这段文字放到《松鼠》第段的最后(紧接在松鼠饮食习惯后面),你认为是否合适,为什么?

     

    _______________________________________________________________________________________

    答案:

    一、标准化试题:

    1-4见同步知识点 5.C 6 A 7B 8C 9.D  10C  11.ACB  12.A  13.A

    14.DBC  15.AB  16.B  17.BBB 18.D

    二、课文片段:

    (一)1.略 2.中心  B   3.拟人   清秀    闪闪发光   矫健  4.面容、眼睛、身体、  四肢   尾巴    帽缨   5.作比较    

    (二)1.略 2.建造、居住、窝口   聪明    勤快

    3.文章通过对松鼠的描写表达了作者对松鼠的喜爱之情

    4.蚕吃桑叶的时候,先从边缘开始,扭动着圆乎乎的身子,东闻闻,西嗅嗅,好像在寻找最鲜嫩的地方下口,然后开始一小口一小口地咬,不一会桑叶就被吃掉一大块。

    (三)

    1.略  2.讨人喜欢   矫健   通常  光溜溜

    3.渡水方式、警觉性高、跑跳动作轻快敏捷、叫声特点(情感丰富)。

    4.不能,好像是似乎的意思,表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测,去掉后则表明松鼠怕日光是事实,过于肯定,不符合原意,体现了说明文语言的准确性、科学性。

    5.先、再、然后,时间顺序。

    6.不合适,因为第段介绍松鼠的饮食习惯是为了说明其驯良的特点,而这段文字侧重于表现松鼠的聪明、乖巧、能干。

     

     

                                             作者:甄珠

     

     

     

     

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