人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流精练

这是一份人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流精练，共8页。试卷主要包含了基础知识梳理，基础练习等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识梳理
二、基础练习
1.630年至834年的200余年间，日本19次派遣唐使来华（其中到达中国的有15次），规模之大，少者200人，多者五六百人。唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是（ ）
A.传播先进的日本文化 B.学习中国的先进文化
C.加强两国间的友谊 D.把唐朝的典章制度带回日本
【答案】B
【解析】本题考查的主要知识点为:遣唐使。A.结合所学知识可知日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化，而不是传播先进的日本文化，故A选项错误;B.结合所学知识可知日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化，故B选项正确;C.结合所学知识可知日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化，而不是加强两国间的友谊，故C选项错误;D.结合所学知识可知日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化，不单是把唐朝的典章制度带回日本，故D选项错误。故选B.
2.某班历史老师以“唐朝对外关系”为主题,让学生搜集材料,李媛搜集到下面两幅图中的古钱币,从中得出的结论,存在史实性错误的是
日本的和同开珎
（始铸于708年）
唐朝的开元通宝
（始铸于621年）
A.二者都是圆形方孔钱 B.唐文化对日本影响巨大
C.日本曾经隶属于唐朝 D.钱币上都有汉字
【答案】B
【解析】依据已学知识可知，隋唐时期，中日两国交往密切，日本国派到唐朝的遣唐使回国后积极按照中国唐朝的文化、制度、社会生活进行改革，所以日本曾经隶属于唐朝的说法不正确。图片反映了唐文化对日本的影响很大，但并不能说明日本曾经隶属于唐朝。故选B。
3.“他六次东渡，五次失败,历尽坎坷,终于在第六次东渡成他”指的是( )
A.张骞
B.玄奘
C.鉴真
D.班超
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，C项符合题意; A项两次出使的是西域; B项西行的是天竺; D项是《西游记》中的虚构的人物。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。
4.鉴真在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化，他设计的佛寺、宫殿样式优美。至今,鉴真的坐像仍安放在被日本视为艺术明珠的( )
A.本能寺
B.唐招提寺.
C.大慈恩寺
D.白马寺
【答案】B
【解析】本题考查鉴真东渡的相关知识点。鉴真，复姓淳于，扬州人，中国唐朝僧人，律宗南山宗传人，应日本圣武天皇的约请，鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年(754年)携同弟子到达日本，为传播唐文化做出了重大贡献。他在日本10年,极受尊敬和爱戴。今天，鉴真主持修建的唐招提寺，和寺内的鉴真塑像，被日本政府定位一-级国宝。故B正确，ACD错误。
5.唐朝与周边许多国家往来频繁,物产居唐朝进口首位的是( )
A.日本
B.大食
C.天竺
D.新罗
【答案】D
【解析】依据所学知识，唐朝时期，实行比较开放的对外政策，新罗的许多商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。故选D。
6.古代朝鲜半岛上的新罗仿唐制,采用的选拔官吏的制度是（ ）
A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.民主选举制
【答案】C
【解析】依据所学知识，唐朝时期，新罗通过派遣遣唐使学习中国的文化制度，将科举制带回国内，作为官员选拔制度。故选D。
7.《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传,它取材于唐初著名僧人玄奘西行天竺取经的史实。当时的天竺指今天（ ）
A.日本
B.印度一带
C.伊朗
D.阿拉伯地区
【答案】B
【解析】本题考查唐朝的对外友好交往。唐太宗贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，
前往天竺取经。他首创根据Indu读音正名为印度，“夫天竺之称，异议纠纷，旧称身笃，身毒，贤豆，天竺等。今从正音，宜云印度”故选B。
8.认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史
的重要方法。右图反映的史实是（ ）
A.玄奘西行 B.鉴真东渡
C.文成公主入藏 D.王昭君出塞
【答案】A
【解析】本题考查玄奘西行。A.分析图片可知，体现了唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年(唐太宗时)， 他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记>》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，故A正确;B.鉴镇东渡日本，与材料中的地点不符，故B错误;C.该项与材料中的“ 那烂陀寺”不符，故C错误;D.该项与材料中的地点不符，故D错误。故选: A。
9.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍,它是( )
A.《唐本草》
B.《大唐西域记》
C.《西游记》
D.《金刚经》
【答案】B
【解析】本题以玄奘西行旅途中的见闻回忆录，是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍为切入点，考查的是唐朝对外交往的相关知识点。唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年(唐太宗时)， 他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
故选: B。
10.《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传,它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。玄奘所带回的经典涉及的宗教是( )
A.基督教
B.伊斯兰教
C.道教
D.佛教
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，本题考查佛教的知识。唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年(唐太宗时)， 他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。所以玄奘所带回来的经典涉及的宗教是佛教。故选:D。
11.阅读材料,回答问题。
材料一 下面是唐朝对外主要交通路线示意图。
材料二 据记载,当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系和友好往来。唐朝的都城侨居着大量外国客商、往来使节、僧侣、学者、留学生等,最多时达万人以上,仅日本的遣唐使就达十多批。
材料三 唐朝时，日本留学生吉备真备和留学僧空海来到中国。吉备真备把中国的科学技术新成就介绍到日本；空海从中国带回大批的佛教经典，建立了日本的真言宗；他们还与其他学者共同努力，在汉字标音表意的基础上创造了日文假名字母——片假名和平假名。
(1)写出材料一所示图中A地点的名称。
(2)根据材料一、二,归纳唐朝对外交往的特点。并结合所学知识,分析出现这些特点的主要原因。
(3)根据材料三，指出唐朝先进文化对日本的影响涉及哪些方面。
(4)唐朝的对外交往对文化发展产生了什么影响?
【答案】
（1）长安。
（2）特点：对外交往活跃,交往国家众多,往来人数众多,交往频繁,人员身份多样,水路、陆路并进。
原因:政局稳定,经济文化繁荣,国力强盛,交通便利,统治者重视等。
（3）科技、佛教、文字等方面
（4）丰富了唐朝文化。
【解析】
(1) 唐朝与亚洲、非洲、欧洲国家都有往来，当时主要的对外友好往来城市有长安、洛阳、广州、扬州，并有频繁的外贸活动。图中A点的名称是长安。
(2) 由材料一、 材料二可看出，唐朝对外交往的特点是交流国家众多，往来人数众多，交往频繁，人员身份多样，水路、陆路并进。唐朝是当时世界上最强盛繁荣先进的帝国，政局稳定，经济繁荣，对世界各国产生了巨大的吸引力.唐朝比较开放的对外政策和发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。
（3）通过对材料三的提取可知，唐朝先进文化对日本的影响涉及科技、佛教、文字等方面。
(4)唐朝在对外交往过程中，既传播了唐朝文化，又吸收了外来文化，丰富了唐朝文化。
12.阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐朝对外交往示意图
材料二
(1)结合所学知识分析,材料一反映了唐朝的什么现象?玄奘到佛教发源地
(填序号)游学;鉴真东渡的国家是 (填序号)。
（2）由材料一并结合所学知识分析唐朝对外交流频繁的原因。
(3)材料二中的钱币分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处,表明日本深受唐朝的影响，你还能举出其他一些事例吗?
(4)唐朝中外文化交流的史实,对我国今天构建和谐社会有何借鉴意义?
【答案】
(1) 对外交流频繁;②④。
(2) 唐朝经济繁荣，文化昌盛，经济文化处于世界领先地位，是世界上强盛的国家;唐政府实行对外开放的政策;唐朝对外海陆交通发达。
(3)日本文字是借助于中国汉字发明的;日本的“大化改新”是借鉴唐朝的律令制度进行的改革;日本京都建筑仿照唐都长安的样式;日本的服饰也受唐朝服饰的影响。
(4)加强自身综合国力才能立足世界;坚持对外开放;积极吸收国外先进技术等。
【解析】
(1)结合所学知识分析,材料一反映了唐朝对外交流频繁。贞观年间，玄奘从长安出发,前往天竺求取佛法，贞观后期，他携带大量佛经回到长安;唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本传播唐朝文化。
(2) 结合所学知识可知，唐朝时期经济繁荣，文化昌盛，经济文化处于世界领先地位,是世界_上强盛的国家;唐政府实行对外开放的政策;唐朝对外海陆交通发达，因此唐朝对外交流频繁。
(3)由所学知识可知，日本受中国文化影响很大，日本文字是借助于中国汉字发明的;日本的“大化改新”是借鉴唐朝的律令制度进行的改革;日本京都建筑仿照唐都长安的样式; 日本的服饰也受唐朝服饰的影响。
(4) 本题是启示类题目，言之有理即可。如加强自身综合国力才能立足世界;坚持对外开放;积极吸收国外先进技术等。
唐
与
日
本
遣唐使
定义
隋唐时期 日本 派往中国的使节。
目的
学习中国先进文化
影响
把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真东渡
时间
754年（唐玄宗时期）
影响
在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献。
唐
与
新
罗
背景
朝鲜半岛上的新罗强盛以后，派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化。
表现
（1） 新罗 物产居唐朝进口首位。
（2）仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。
（3）引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
（4）朝鲜半岛的音乐传入中国。
唐
与
天
竺
玄奘西行
时间
贞观年间（唐太宗时期）
经历
（1）出发：不畏艰险、历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。
（2）学习：遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府 那烂陀寺 游学。
（3）归国：10多年后，携带大量佛经回到长安，主持译经工作。
贡献
（1）促进中国佛教的发展
（2）根据玄奘口述，由弟子记录成书的《 大唐西域记 》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。