人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课后练习题
展开1.下列有关遣唐使的表述中,不正确的是( )
A.来华目的是为了学习中国的军事技术
B.指的是日本派遣到中国的使节
C.当时日本派出的遣唐使有十几批
D.遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响
2.唐代鉴真6次东渡弘扬佛法,终于成功。他东渡的国家是( )
A.天竺 B.波斯 C.新罗 D.日本
3.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )
A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教
4.“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等史实,反映出唐朝的时代特征是( )
A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达
5.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )
A.唐朝国家统一,社会安定
B.唐朝经济文化领先世界
C.唐朝对外政策开放开明
D.唐朝对外交通发达
6.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是( )
A.玄奘东渡日本传播唐朝文化
B.两国之间有贸易往来
C.唐朝时期有十多批遣唐使来华
D.日本按唐朝模式进行政治改革
7.下列古迹中,能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是 ( )
A.那烂陀寺 B.白马寺 C.敦煌莫高窟 D.唐招提寺
8.复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是( )
A.阿倍仲麻吕 B.鉴真 C.玄奘 D.李白
9.某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外活动,下列哪一幕不应该出现在此剧中( )
A.日本遣唐使向皇帝呈交礼品
B.鉴真在唐招提寺讲经
C.唐太宗接见松赞干布求婚使者
D.玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻
10.鉴真和玄奘有很多的相同点,下列选项中正确的一项是( )
①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的中外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛,具有百折不挠的精神 ④都去过日本
①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
二、非选择题
11.识读如图,回答问题:
(1)图中人物是谁?他曾几次东渡日本?结果如何?
(2)他为中日文化交流作出了哪些贡献?
12.(教材素材改编题)观察下列图片:
请回答:
(1)图一中的人物是谁?他的身份是什么?他主要的贡献是什么?
(2)图二中的人物是谁?请写出他的主要事迹和记载其西行过程的
著作。
(3)日本在唐朝时曾和中国往来密切,日本深受唐文化的影响,请你试举两例说明。
(4)图一、二反映的对外交往,在作用方面有什么相同的地方?
(5)图一、二中两人的对外活动,反映了唐朝对外文化交流的什么特点?
答案
一、选择题
1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.C 10.A
二、非选择题
11.(1)鉴真。他曾先后6次东渡日本。前5次失败,第6次东渡成功。
(2)在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
12.(1)鉴真。唐代高僧。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
(2)玄奘。主要事迹:西行天竺学习佛法。著作:《大唐西域记》。
(3)文字、建筑、生活习俗、茶道等。(举两例即可)
(4)加强了与外国的文化交流。
(5)弘扬唐朝文化,积极吸收别国的先进文化(或兼收并蓄)。
初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第4课 唐朝的中外文化交流课后测评: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第4课 唐朝的中外文化交流课后测评,共3页。试卷主要包含了选择题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课后复习题: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流课后复习题,共4页。
人教部编版七年级下册第3课 盛唐气象测试题: 这是一份人教部编版七年级下册第3课 盛唐气象测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。