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第6章 一次函数研究课 一次函数小结与思考 第1课时 苏科版数学八年级上册课件
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这是一份第6章 一次函数研究课 一次函数小结与思考 第1课时 苏科版数学八年级上册课件,共8页。
小结·思考 小明从家去学校上学,上完早读课之后,发现数学作业忘记带了,于是又回家拿作业,下面哪个图像能用来刻画小明离家的距离和离家的时间之间的关系?说明理由。下图是小明离家的距离y(单位:m)与离家的时间x(单位:min)之间关系的图像。y是x的函数吗?观察这个函数图像,你能从中获得哪些信息?(1)当0≤x≤12,写出y与x的函数关系式.(2)当32≤x≤38,写出y与x的函数关系式.(3)如果小明以相同的速度(第一次从家去学校的速度)返回学校,你能画出从家去学校这段时间里y与x的函数图像吗?你能为剩下的函数图像编一个适合的情境吗?两个一次函数y=x+k与y=kx+b(k≠0)在同一坐标系中的图像可能是( )
小结·思考 小明从家去学校上学,上完早读课之后,发现数学作业忘记带了,于是又回家拿作业,下面哪个图像能用来刻画小明离家的距离和离家的时间之间的关系?说明理由。下图是小明离家的距离y(单位:m)与离家的时间x(单位:min)之间关系的图像。y是x的函数吗?观察这个函数图像,你能从中获得哪些信息?(1)当0≤x≤12,写出y与x的函数关系式.(2)当32≤x≤38,写出y与x的函数关系式.(3)如果小明以相同的速度(第一次从家去学校的速度)返回学校,你能画出从家去学校这段时间里y与x的函数图像吗?你能为剩下的函数图像编一个适合的情境吗?两个一次函数y=x+k与y=kx+b(k≠0)在同一坐标系中的图像可能是( )
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