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- 2.3.1平行线的性质 课件+教案 课件 9 次下载
- 2.3.2 平行线性质与判定的综合应用 课件+教案 课件 8 次下载
- 第二章 相交线与平行线 章末复习 课件+教案 课件 13 次下载
- 3.1 用表格表示的变量间关系 课件+教案 课件 9 次下载
- 3.2 用关系式表示的变量间关系 课件+教案 课件 9 次下载
初中数学北师大版七年级下册4 用尺规作角试讲课课件ppt
展开怎样利用没有刻度的直尺和圆规作一条线段等于已知线段?
如图,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为 AB.
(1)请过点 C 画出与 AB 平行的另一边.(2)如果只有一个圆规和一把没有刻度的直尺,你能解决这个问题吗?
上述问题:用尺规(无刻度的直尺和圆规)
“过直线外一点作已知直线的平行线”
相当于 “过点C作∠ECD等于已知∠CAB.”
利用尺规,作一个角等于已知角.已知:∠AOB.求作:∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB.
(1)作射线 O'A' ;
(2)以点 O 为圆心,以任意长为半径画弧,交 OA 于点 C,交 OB 于点 D;
(3)以点 O' 为圆心,以 OC 为半径画弧,交 O'A' 于点 C';
(4)以点 C' 为圆心,以 CD 长为半径画弧,交前面的弧于点 D' ;
(5)过点 D' 作射线 O'B'. ∠ A'O'B' 就是所求作的角.
请用没有刻度的直尺和圆规, 在课本的图2-24中, 过点C作AB的平行线.
分析:若以点C为顶点作一个角∠FCE与∠BAC 相等,则∠FCE的边CF所在的直线即为所求.
如图,已知∠AOB,∠EO′F,利用尺规作图,比较它们的大小.
1. 用尺规作一个角等于已知角.
2. 用尺规作一个角等于已知角的和、差、倍.
3. 借助于已经学的用尺规作线段和角来设计图案.
1. 下列尺规作图的作法中,不正确的是( )A.延长线段AB到点D,使BD=ABB.在射线OA上,以O为圆心,以任意长为半径作弧C.在线段AB上截取AC,使AC=CBD.在线段AB上取两点C,D ,使AC=CD=DA
2.如图,点C在∠AOB的边OB上.用尺规作出∠NCB=∠AOB,作图痕迹中,弧FG是( )A.以点C为圆心,以OD长为半径的弧B.以点C为圆心,以DM长为半径的弧C.以点E为圆心,以OD长为半径的弧D.以点E为圆心,以DM长为半径的弧
3.已知∠AOB,利用尺规作∠A'O'B',使∠A'O'B' = 2∠AOB.
4.如图,点P为∠AOB的边上一点,过点P用圆规和直尺作直线PE,使PE∥OA.
5.如图,已知∠AOB,以点P为顶点,PC为一边作∠CPD=∠AOB,并用移动三角尺的方法说明PC 与OB,PD与OA是否平行.
解:用三角尺平移可以说明PC∥OB,但PD与OA不一定平行,有两种画法,如图:
谈谈你在这节课中,有什么收获?
初中数学北师大版七年级下册第二章 相交线与平行线4 用尺规作角获奖ppt课件: 这是一份初中数学北师大版七年级下册第二章 相交线与平行线4 用尺规作角获奖ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,探究新知,用尺规作角,归纳总结,测量法,叠合法,尺规作图法,例2已知∠1,1作射线OM等内容,欢迎下载使用。
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