|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版第3章 整式及其加减测试卷(3 )01
    北师大版第3章 整式及其加减测试卷(3 )02
    北师大版第3章 整式及其加减测试卷(3 )03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版第三章 整式及其加减3.3 整式精练

    展开
    这是一份北师大版第三章 整式及其加减3.3 整式精练,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    《第三章 整式及其加减》章末测试卷
    一、选择题
    1.(2018•武汉)计算3x2﹣x2的结果是(  )
    A.2 B.2x2 C.2x D.4x2
    2.(2018•贵阳)当x=﹣1时,代数式3x+1的值是(  )
    A.﹣1 B.﹣2 C.4 D.﹣4
    3.(2018•常州)已知苹果每千克m元,则2千克苹果共多少元?(  )
    A.m﹣2 B.m+2 C. D.2m
    4.(2018•淄博)若单项式am﹣1b2与的和仍是单项式,则nm的值是(  )
    A.3 B.6 C.8 D.9
    5.下列计算中,正确的是(  )
    A.2a+3b=5ab B.(3a3)2=6a6 C.a6÷a2=a3 D.﹣3a+2a=﹣a
    6.(2018•河北)用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加(  )

    A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm
    7.(2018•重庆)按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是(  )

    A.x=3,y=3 B.x=﹣4,y=﹣2 C.x=2,y=4 D.x=4,y=2
    8.化简﹣16(x﹣0.5)的结果是(  )
    A.﹣16x﹣0.5 B.﹣16x+0.5 C.16x﹣8 D.﹣16x+8
    9.(2018•梧州)按一定规律排列的一列数依次为:2,3,10,15,26,35,…,按此规律排列下去,则这列数中的第100个数是(  )
    A.9999 B.10000 C.10001 D.10002
    10.(2018•宜昌)1261年,我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律,比欧洲的相同发现要早三百多年,我们把这个三角形称为“杨辉三角”,请观察图中的数字排列规律,则a,b,c的值分别为(  )

    A.a=1,b=6,c=15 B.a=6,b=15,c=20
    C.a=15,b=20,c=15 D.a=20,b=15,c=6
    二、填空题
    11.(2018•株洲)单项式5mn2的次数  .
    12.(2018•岳阳)已知a2+2a=1,则3(a2+2a)+2的值为  .
    13.(2018•荆州)如图所示,是一个运算程序示意图.若第一次输入k的值为125,则第2018次输出的结果是  .

    14.a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为=﹣1;﹣1的差倒数是=;已知a1=3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数.a4是a3差倒数,…依此类推,则a2018=  .
    15.(2018•德阳)如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2018个格子的数为  .
    3
    a
    b
    c
    ﹣1



    2

    ……
    16.(2018•金华)对于两个非零实数x,y,定义一种新的运算:x*y.若1*(﹣1)=2,则(﹣2)*2的值是  .
    17.(2018•荆门)将数1个1,2个,3个,…,n个(n为正整数)顺次排成一列:1,,…,记a1=1,a2,a3,…,S1=a1,S2=a1+a2,S3=a1+a2+a3,…,Sn=a1+a2+…+an,则S2018=  .
    18.(2018•淄博)将从1开始的自然数按以下规律排列,例如位于第3行、第4列的数是12,则位于第45行、第8列的数是  .

    19.(2018•枣庄)将从1开始的连续自然数按以下规律排列:
    第1行




    1




    第2行



    2
    3
    4



    第3行


    9
    8
    7
    6
    5


    第4行

    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16

    第5行
    25
    24
    23
    22
    21
    20
    19
    18
    17

    则2018在第  行.
    20.填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律得出a+b+c=  .

    三、解答题(共1小题)
    21.(2018•河北)嘉淇准备完成题目:发现系数“”印刷不清楚.
    (1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)﹣(6x+5x2+2);
    (2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?






    22.(2018•贵阳)如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形.
    (1)用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长;
    (2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积.








    23.(2018•安徽)观察以下等式:
    第1个等式:1,
    第2个等式:1,
    第3个等式:1,
    第4个等式:1,
    第5个等式:1,
    ……
    按照以上规律,解决下列问题:
    (1)写出第6个等式:  ;
    (2)写出你猜想的第n个等式:  (用含n的等式表示),并证明.

    参考答案
    一、选择题
    1.(2018•武汉)计算3x2﹣x2的结果是(  )
    A.2 B.2x2 C.2x D.4x2
    【分析】根据合并同类项解答即可.
    【解答】解:3x2﹣x2=2x2,
    故选:B.
    【点评】此题考查合并同类项,关键是根据合并同类项的法则解答.
    2.(2018•贵阳)当x=﹣1时,代数式3x+1的值是(  )
    A.﹣1 B.﹣2 C.4 D.﹣4
    【分析】把x的值代入解答即可.
    【解答】解:把x=﹣1代入3x+1=﹣3+1=﹣2,
    故选:B.
    【点评】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    3.(2018•常州)已知苹果每千克m元,则2千克苹果共多少元?(  )
    A.m﹣2 B.m+2 C. D.2m
    【考点】32:列代数式.
    【专题】1:常规题型.
    【分析】根据苹果每千克m元,可以用代数式表示出2千克苹果的价钱.
    【解答】解:∵苹果每千克m元,
    ∴2千克苹果2m元,
    故选:D.
    【点评】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
    4.(2018•淄博)若单项式am﹣1b2与的和仍是单项式,则nm的值是(  )
    A.3 B.6 C.8 D.9
    【考点】合并同类项;单项式.
    【分析】首先可判断单项式am﹣1b2与是同类项,再由同类项的定义可得m、n的值,代入求解即可.
    【解答】解:∵单项式am﹣1b2与的和仍是单项式,
    ∴单项式am﹣1b2与是同类项,
    ∴m﹣1=2,n=2,
    ∴m=3,n=2,
    ∴nm=8.
    故选:C.
    【点评】本题考查了合并同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同.
    5.下列计算中,正确的是(  )
    A.2a+3b=5ab B.(3a3)2=6a6 C.a6÷a2=a3 D.﹣3a+2a=﹣a
    【考点】合并同类项;幂的乘方与积的乘方.
    【专题】计算题.
    【分析】根据合并同类项,积的乘方,等于先把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.
    【解答】解:A、不是同类二次根式,不能加减,故A选项错误;
    B、(3a3)2=9a6≠6a6,故B选项错误;
    C、a6÷a2=a4,故C选项错误;
    D、﹣3a+2a=﹣a,故D选项正确.
    故选:D.
    【点评】本题主要考查了合并同类项,积的乘方,等于先把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;熟记计算法则是关键.
     
    6.(2018•河北)用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加(  )

    A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm
    【分析】根据题意得出原正方形的边长,再得出新正方形的边长,继而得出答案.
    【解答】解:∵原正方形的周长为acm,
    ∴原正方形的边长为cm,
    ∵将它按图的方式向外等距扩1cm,
    ∴新正方形的边长为(2)cm,
    则新正方形的周长为4(2)=a+8(cm),
    因此需要增加的长度为a+8﹣A=8cm.
    故选:B.
    【点评】本题主要考查列代数式,解题的关键是根据题意表示出新正方形的边长及代数式的书写规范.
    7.(2018•重庆)按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是(  )

    A.x=3,y=3 B.x=﹣4,y=﹣2 C.x=2,y=4 D.x=4,y=2
    【分析】根据运算程序,结合输出结果确定的值即可.
    【解答】解:A、x=3、y=3时,输出结果为32+2×3=15,不符合题意;
    B、x=﹣4、y=﹣2时,输出结果为(﹣4)2﹣2×(﹣2)=20,不符合题意;
    C、x=2、y=4时,输出结果为22+2×4=12,符合题意;
    D、x=4、y=2时,输出结果为42+2×2=20,不符合题意;
    故选:C.
    【点评】此题考查了代数式的求值与有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    8.化简﹣16(x﹣0.5)的结果是(  )
    A.﹣16x﹣0.5 B.﹣16x+0.5 C.16x﹣8 D.﹣16x+8
    【考点】去括号与添括号.
    【分析】根据去括号的法则计算即可.
    【解答】解:﹣16(x﹣0.5)=﹣16x+8,
    故选:D.
    【点评】此题考查去括号,关键是根据括号外是负号,去括号时应该变号.
     
    9.(2018•梧州)按一定规律排列的一列数依次为:2,3,10,15,26,35,…,按此规律排列下去,则这列数中的第100个数是(  )
    A.9999 B.10000 C.10001 D.10002
    【分析】观察不难发现,第奇数是序数的平方加1,第偶数是序数的平方减1,据此规律得到正确答案即可.
    【解答】解:∵第奇数个数2=12+1,
    10=32+1,
    26=52+1,
    …,
    第偶数个数3=22﹣1,
    15=42﹣1,
    25=62﹣1,
    …,
    ∴第100个数是1002﹣1=9999,
    故选:A.
    【点评】本题是对数字变化规律的考查,分数所在的序数为奇数和偶数两个方面考虑求解是解题的关键,另外对平方数的熟练掌握也很关键.
    10.(2018•宜昌)1261年,我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律,比欧洲的相同发现要早三百多年,我们把这个三角形称为“杨辉三角”,请观察图中的数字排列规律,则a,b,c的值分别为(  )

    A.a=1,b=6,c=15 B.a=6,b=15,c=20
    C.a=15,b=20,c=15 D.a=20,b=15,c=6
    【分析】根据图形中数字规模:每个数字等于上一行的左右两个数字之和,可得a、b、c的值.
    【解答】解:根据图形得:每个数字等于上一行的左右两个数字之和,
    ∴a=1+5=6,b=5=10=15,c=10+10=20,
    故选:B.
    【点评】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
    二、填空题
    11.(2018•株洲)单项式5mn2的次数 3 .
    【分析】根据单项式次数的定义来求解.单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
    【解答】解:单项式5mn2的次数是:1+2=3.
    故答案是:3.
    【点评】考查了单项式,需注意:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,几个单项式的和叫做多项式,单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
    12.(2018•岳阳)已知a2+2a=1,则3(a2+2a)+2的值为 5 .
    【分析】利用整体思想代入计算即可;
    【解答】解:∵a2+2a=1,
    ∴3(a2+2a)+2=3×1+2=5,
    故答案为5.
    【点评】本题考查代数式求值,解题的关键是学会用整体代入的思想解决问题,属于基础题.
    13.(2018•荆州)如图所示,是一个运算程序示意图.若第一次输入k的值为125,则第2018次输出的结果是 5 .

    【分析】根据运算程序可找出前几次输出的结果,根据输出结果的变化找出变化规律“第2n次输出的结果是5,第2n+1次输出的结果是1(n为正整数)”,依此规律即可得出结论.
    【解答】解:∵第1次输出的结果是25,第2次输出的结果是5,第3次输出的结果是1,第4次输出的结果是5,第5次输出的结果是1,…,
    ∴第2n次输出的结果是5,第2n+1次输出的结果是1(n为正整数),
    ∴第2018次输出的结果是5.
    故答案为:5.
    【点评】本题考查了代数式求值以及规律型中数字的变化类,根据输出结果的变化找出变化规律是解题的关键.
    14.a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为=﹣1;﹣1的差倒数是=;已知a1=3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数.a4是a3差倒数,…依此类推,则a2018= ﹣ .
    【考点】规律型:数字的变化类;倒数.
    【专题】压轴题;规律型.
    【分析】根据差倒数定义表示出各项,归纳总结即可得到结果.
    【解答】解:a1=3,a2是a1的差倒数,即a2==﹣,a3是a2的差倒数,即a3==,a4是a3差倒数,即a4=3,
    …依此类推,
    ∵2018÷3=672…2,
    ∴a2018=﹣.
    故答案为:﹣.
    【点评】此题考查了规律型:数字的变化类,以及新定义,找出题中的规律是解本题的关键.
     
    15.(2018•德阳)如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2018个格子的数为 ﹣1 .
    3
    a
    b
    c
    ﹣1



    2

    ……
    【分析】根据三个相邻格子的整数的和相等列式求出a、c的值,再根据第9个数是3可得b=2,然后找出格子中的数每3个为一个循环组依次循环,再用2018除以3,根据余数的情况确定与第几个数相同即可得解.
    【解答】解:∵任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,
    ∴a+b+c=b+c+(﹣1),3+(﹣1)+b=﹣1+b+c,
    ∴a=﹣1,c=3,
    ∴数据从左到右依次为3、﹣1、b、3、﹣1、b,
    ∵第9个数与第3个数相同,即b=2,
    ∴每3个数“3、﹣1、2”为一个循环组依次循环,
    ∵2018÷3=672…2,
    ∴第2018个格子中的整数与第2个格子中的数相同,为﹣1.
    故答案为:﹣1.
    【点评】此题考查数字的变化规律以及有理数的加法,仔细观察排列规律求出a、b、c的值,从而得到其规律是解题的关键.
    16.(2018•金华)对于两个非零实数x,y,定义一种新的运算:x*y.若1*(﹣1)=2,则(﹣2)*2的值是 ﹣1 .
    【分析】根据新定义的运算法则即可求出答案.
    【解答】解:∵1*(﹣1)=2,
    ∴2
    即a﹣b=2
    ∴原式(a﹣b)=﹣1
    故答案为:﹣1
    【点评】本题考查代数式运算,解题的关键是熟练运用整体的思想,本题属于基础题型.
    17.(2018•荆门)将数1个1,2个,3个,…,n个(n为正整数)顺次排成一列:1,,…,记a1=1,a2,a3,…,S1=a1,S2=a1+a2,S3=a1+a2+a3,…,Sn=a1+a2+…+an,则S2018= 63 .
    【分析】由1+2+3+…+n结合2=2018,可得出前2018个数里面包含:1个1,2个,3个,…,63个,2个,进而可得出S2018=1×1+2363263,此题得解.
    【解答】解:∵1+2+3+…+n,2=2018,
    ∴前2018个数里面包含:1个1,2个,3个,…,63个,2个,
    ∴S2018=1×1+236321+1+…+163.
    故答案为:63.
    【点评】本题考查了规律型中数字的变化类,根据数列中数的排列规律找出“前2018个数里面包含:1个1,2个,3个,…,63个,2个”是解题的关键.
    18.(2018•淄博)将从1开始的自然数按以下规律排列,例如位于第3行、第4列的数是12,则位于第45行、第8列的数是 2018 .

    【分析】观察图表可知:第n行第一个数是n2,可得第45行第一个数是2025,推出第45行、第8列的数是2025﹣7=2018;
    【解答】解:观察图表可知:第n行第一个数是n2,
    ∴第45行第一个数是2025,
    ∴第45行、第8列的数是2025﹣7=2018,
    故答案为2018.
    【点评】本题考查规律型﹣数字问题,解题的关键是学会观察,探究规律,利用规律解决问题.
    19.(2018•枣庄)将从1开始的连续自然数按以下规律排列:
    第1行




    1




    第2行



    2
    3
    4



    第3行


    9
    8
    7
    6
    5


    第4行

    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16

    第5行
    25
    24
    23
    22
    21
    20
    19
    18
    17

    则2018在第 45 行.
    【分析】通过观察可得第n行最大一个数为n2,由此估算2018所在的行数,进一步推算得出答案即可.
    【解答】解:∵442=1936,452=2025,
    ∴2018在第45行.
    故答案为:45.
    【点评】本题考查了数字的变化规律,解题的关键是通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
    20.填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律得出a+b+c= 110 .

    【考点】规律型:数字的变化类.
    【分析】观察不难发现,左上角+4=左下角,左上角+3=右上角,右下角的数为左下和右上的积加上1的和,根据此规律列式进行计算即可得解.
    【解答】解:根据左上角+4=左下角,左上角+3=右上角,右下角的数为左下和右上的积加上1的和,
    可得6+4=a,6+3=c,ac+1=b,
    可得:a=10,c=9,b=91,
    所以a+b+c=10+9+91=110,
    故答案为:110
    【点评】本题是对数字变化规律的考查,仔细观察前三个图形,找出四个数之间的变化规律是解题的关键.
     
    三、解答题(共1小题)
    21.(2018•河北)嘉淇准备完成题目:发现系数“”印刷不清楚.
    (1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)﹣(6x+5x2+2);
    (2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?
    【分析】(1)原式去括号、合并同类项即可得;
    (2)设“”是a,将a看做常数,去括号、合并同类项后根据结果为常数知二次项系数为0,据此得出a的值.
    【解答】解:(1)(3x2+6x+8)﹣(6x+5x2+2)
    =3x2+6x+8﹣6x﹣5x2﹣2
    =﹣2x2+6;

    (2)设“”是a,
    则原式=(ax2+6x+8)﹣(6x+5x2+2)
    =ax2+6x+8﹣6x﹣5x2﹣2
    =(a﹣5)x2+6,
    ∵标准答案的结果是常数,
    ∴a﹣5=0,
    解得:a=5.
    【点评】本题主要考查整式的加减,解题的关键是掌握去括号、合并同类项法则.
    22.(2018•贵阳)如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形.
    (1)用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长;
    (2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积.

    【分析】(1)根据题意和矩形的性质列出代数式解答即可.
    (2)把m=7,n=4代入矩形的长与宽中,再利用矩形的面积公式解答即可.
    【解答】解:(1)矩形的长为:m﹣n,
    矩形的宽为:m+n,
    矩形的周长为:4m;
    (2)矩形的面积为(m+n)(m﹣n),
    把m=7,n=4代入(m+n)(m﹣n)=11×3=33.
    【点评】此题考查列代数式问题,关键是根据题意和矩形的性质列出代数式解答.
    23.(2018•安徽)观察以下等式:
    第1个等式:1,
    第2个等式:1,
    第3个等式:1,
    第4个等式:1,
    第5个等式:1,
    ……
    按照以上规律,解决下列问题:
    (1)写出第6个等式:  ;
    (2)写出你猜想的第n个等式:  (用含n的等式表示),并证明.
    【分析】以序号n为前提,依此观察每个分数,可以用发现,每个分母在n的基础上依次加1,每个分子分别是1和n﹣1
    【解答】解:(1)根据已知规律,第6个分式分母为6和7,分子分别为1和5
    故应填:
    (2)根据题意,第n个分式分母为n和n+1,分子分别为1和n﹣1
    故应填:
    证明:
    ∴等式成立
    【点评】本题是规律探究题,同时考查分式计算.解答过程中,要注意各式中相同位置数字的变化规律,并将其用代数式表示出来.



    相关试卷

    数学七年级上册3.3 整式测试题: 这是一份数学七年级上册3.3 整式测试题,共8页。试卷主要包含了、单选题,、填空题,、解答题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版七年级上册3.3 整式练习: 这是一份北师大版七年级上册3.3 整式练习,共8页。试卷主要包含了、单选题,、填空题,、解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学七年级上册3.3 整式精品单元测试精练: 这是一份数学七年级上册3.3 整式精品单元测试精练,共8页。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map