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人教部编版七年级下册悄悄变化的我教案配套课件ppt
展开想一想:这些变化说明了什么?
伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。
青春期的含义:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
2.青春期身体变化的表现:
运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
这是青春期生殖器官发育成熟的标志。
外部特征:男孩儿长出喉结、胡须,声音变粗; 女孩儿乳房突起,声调变高。
3.青春期生理变化的影响:
(1)积极影响:①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;②拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:①处于青春期的我们,往往更关注自己的外表;②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。追求形体、仪表等外在美的同时也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
4.怎样看待青春期的生理变化?
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
向世界发声:我长大了!
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望“他们”出现!
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引发种种心理发展上的矛盾。
1.青春期矛盾心理的主要表现
我常常感到别人不能理解自己。
1.写下自己需要“跨越”的青春烦恼;2.与同桌交换“场地”,替伙伴寻找“跨栏”的方法;3.对双方提供的“跨栏”方法进行交流,在满意的结果后面画一个笑脸激励卡。
参加集体活动,让别人了解真正的自己。
(1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
2.怎样正确认识青春期的矛盾心理?
我们该怎样处理青春期的矛盾心理呢?
(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
(2)求助他人,学习化解烦恼的方法;
(3) 通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理;
(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
3.正确处理青春期矛盾心理的方法
1. 青春期的含义及特点:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的__________。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
知识点1 悦纳生理变化
2. 青春期身体(生理)变化的主要表现:(1)__________外形的变化:身体迅速长高、长壮。(2)内部器官的完善:运动系统和神经系统等不断成熟。(3)性机能的成熟:生殖器官发育和成熟。
3. 青春期生理变化的影响:(1)积极影响:①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的__________。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4. 青春期身体发育情况各不相同的原因:受遗传、营养、______________等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
5. 正确看待青春期的生理变化:(1)__________身体的变化。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的______________。
知识点2 直面矛盾心理
1. 产生青春期矛盾心理的原因:(1)伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,______________不断增强,情感世界愈加丰富。(2)青春期生理发育十分迅速,而________发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态。
2. 青春期矛盾心理的主要表现:反抗与依赖、________与开放、勇敢与怯懦。3. 青春期矛盾心理的影响:(1)青春期的矛盾心理有时让我们________,但也为我们的成长提供了契机。(2)积极面对和______________这些心理矛盾,我们才能健康成长。
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