小学数学人教版六年级下册1 负数精品课件ppt

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1. 初步掌握用直线上的点表示正、负数的方法，体会数形结合思想。 2. 能用正、负数解决生活中的实际问题，培养抽象能力、应用意识。 3. 体会数学与生活的密切联系，建立良好的数学学习情感。
指出下面哪些数是正数，哪些数是负数。
-32 57 -0.08 0 2.4 -30% +23 -
0既不是正数，也不是负数。
它们都是“相反意义的量”
上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？
正数与负数正好可以表示相反意义的量
0右边的数是正数，左边的数是负数。
1.先画一条直线，在适当位置画一个点，代表这棵大树，记作0。 　
2.以大树为起点，向右的方向为东，向左的方向为西，并规定向东为正，向西为负。 　
3.规定1个单位长度代表1 m。 　
小明向西走2 m，即从起点向左走2个单位长度，记作 - 2 m。 　
小丽向东走2 m，即从起点向右走2个单位长度，记作 2 m。 　
小红向西走4 m，即从起点向左走4个单位长度，记作 - 4 m。 　
小东向东走4 m，即从起点向右走4个单位长度，记作 4 m。 　
从起点到-1.5处，应向西走1.5 m。
在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？
用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
用直线上的点表示正、负数的方法：
用0表示起点，0右边的数是正数，0左边的数是负数。用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
负数 ＜ 0 ＜ 正数
1.在直线上表示下列各数。
先确定是正数还是负数，再确定该数在直线上0的左边还是右边。
2.写出点A、B、C、D、E表示的数。
3. 与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7小时，即为-7时，以北京时间为准，表示出其他时区的时间。悉尼时间： 伦敦时间_________。
4.通常，我们规定海平面的海拔高度为0 m，高于海平面的为正。珠穆朗玛峰的海拔高度为_________m，吐鲁番盆地的海拔高度为_______m。
5.如果把一个人先向东走5m记作＋5m，那么这个人又走－4m是什么意思？这时他距离出发点有多远？在直线上表示出来。
-4 m表示向西走 4 m。
这时他距离出发点 1 m远。
6.*某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元，比1月份增长（ ）%。3月份营业额为90万元，比1月份减少（ ）%，称为负增长，也可以记为增长-10%。4月份营业额为95万元，比1月份增长（ ）%。5月份营业额为100万元，与1月份持平，增长率为（ ）%，也称为零增长。
1. 辨认东西南北中个方向的方法:先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其它三个方向。
2. 在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东，并是按顺时针方向排列的。
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