人教部编版二年级下册22 小毛虫课时作业

22.《小毛虫》—— 课后巩固练

1．小毛虫成长过程的变化。

(1) 变化前的小毛虫：判断下列说法的正误

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

A．这句话一方面说明小毛虫行动迟缓，另一方面也说明小毛虫生活的范围狭小。（            ）

B．这句话告诉我们，世界就是这样单调，小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上，也就是周游了世界。（            ）

(2) 破茧成蝶后： 对下面这句话理解正确的应该是（            ）

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

A．“如绒毛一般”说明它的身体成了绒毛的样子。

B．“如绒毛一般”说明它的身体像绒毛一样轻盈，不再是原来那样笨拙了。

【答案】(1)A．√    B．×        (2) B

2．阅读理解。

小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。” 时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

（1）“趴”的正确读音是什么？

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（2）小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？

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（3）根据意思填出短文中的词语。

①跟外界断绝一切联系。（   ）

②形容女子身材苗条，动作轻快。（   ）

③雾气。（   ）

④（为别人）费尽心思和力气。（   ）

【答案】（1）pā

（2）一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。

（3）①与世隔绝   ②轻盈   ③雾霭   ④尽心尽力

3．课外阅读。

小花猫剪胡子

小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。

晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。

（1）写出下列词语的近义词。

难过——(       )严肃——(       )

（2）联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________

（3）小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？

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（4）小花猫的胡子有什么用处？用“　　　”在短文中画出相关语句。

（5）读了这个故事，我明白了（ ）

A．别人说的话都是骗人的。 B．不要轻信别人的话。

【答案】（1） 伤心     严厉

（2）费了很大的力气。

（3）因为小花猫十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果：小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。

（4）胡子是帮助你测量洞口的

（5）B

4．阅读下文，回答问题。   

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴。可它不知道尾巴有什么用。

一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。

冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。

小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！

（1）短文中“ABB式”的词语是_______， “AABB式”的词语是________。

（2）小松鼠尾巴的用处有________， ________。

（3）找出最能体现短文中心的一句话。

（4）读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有(      )。（填序号）

①又大又蓬松   ②有厚厚的毛   ③非常灵巧

【答案】（1） 毛茸茸     干干净净

（2） 当扫帚     当被子

（3）小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！

（4）①②③

【解析】

（1）此题考查的是短文内容的词语积累。解答时，认真阅读短文内容，寻找答案。ABB类型词语如第一段中的“毛茸茸”；AABB类型词语有第二段中的“干干净净”。注意书写要准确。

（2）本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。从“发现尾巴就是最好的扫帚”“小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。”中可找到答案。

（3）考查了对于中心句的辨析。中心句能体现语段主要内容，一般处于段首可段尾。通过阅读可知，短文是围绕“尾巴的作用”来写的，前三段先分写“尾巴的作用”，最后一段总写“尾巴的作用多”。

（4）本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息总结概括。从“扫帚”“被子”可联想到扫帚、被子的特点：蓬松、厚厚的毛、灵巧。

5．快乐写话。

       提示：图上发生了什么事？它们都会说些什么？仔细看图，编个故事写下来。

【答案】 有一天，鸡妈妈带着小鸡们出去找吃的，走着走着鸡妈妈发现有一只小鸡不见了，鸡妈妈安顿好其他小鸡，就赶紧顺着来的路找它的“孩子”，找啊找啊，终于在一棵大树旁找到了它的“孩子”。它急切的奔过去，想抱起自己的孩子，突然发现在大树旁边有一只猫，原来这只猫想吃它的“孩子”。鸡妈妈冲着小猫大吼:“你等着，我跟你拼了”。小猫一看情况不妙，撒腿就跑了，这只丢失的小鸡又回到了亲人身边。