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第21讲直角三角形与勾股定理(导学案+教案+精炼)
展开第21讲直角三角形与勾股定理
一、知识梳理
直角三角形的概念、性质与判定
定义 | 有一个角是________的三角形叫做直角三角形 |
性质 | (1)直角三角形的两个锐角互余 |
(2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于______________ | |
(3)在直角三角形中,斜边上的中线等于________________ |
判定 | (1)两个内角互余的三角形是直角三角形 |
(2)一边上的中线等于这边的一半的三角形是直角三角形 | |
拓展 | (1)SRt△ABC=ch=ab,其中a、b为两直角边,c为斜边,h为斜边上的高;(2)Rt△ABC内切圆半径r=,外接圆半径R=,即等于斜边的一半 |
勾股定理及逆定理
勾股定理 | 直角三角形两直角边a、b的平方和,等于斜边c的平方.即:________ | |
勾股定理 的逆定理 | 逆定理 | 如果三角形的三边长a、b、c有关系: ________ ,那么这个三角形是直角三角形 |
用途 | (1)判断某三角形是否为直角三角形; (2)证明两条线段垂直; (3)解决生活实际问题 |
互逆命题
互逆命题 | 如果两个命题的题设和结论正好相反,我们把这样的两个命题叫做互逆命题,如果我们把其中一个叫做______,那么另一个叫做它的______ |
互逆定理 | 若一个定理的逆定理是正确的,那么它就是这个定理的________,称这两个定理为互逆定理 |
命题、定义、定理、公理
定义 | 在日常生活中,为了交流方便,我们就要对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给他们下定义 | |
命题 | 定义 | 判断一件事情的句子叫做命题 |
分类 | 正确的命题称为________ | |
错误的命题称为________ | ||
组成 | 每个命题都由______和______两个部分组成 | |
公理 | 公认的真命题称为________ | |
定理 | 除公理以外,其他真命题的正确性都经过推理的方法证实,推理的过程称为________.经过证明的真命题称为________ |
二、题型、技巧归纳
考点1利用勾股定理求线段的长度
例1 将一个有45度角的三角板的直角顶点放在一张宽为3 cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图21-1,则三角板的最大边的长为( )
A、3CM B、6CM
C、CM D、CM
技巧归纳:勾股定理的作用:(1)已知直角三角形的两边求第三边;(2)已知直角三角形的一边求另两边的关系;(3)用于证明平方关系的问题.
考点2实际问题中勾股定理的应用
例2 一个长方体形的木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙),有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处.
(1)请你画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径;
(2)当AB=4,BC=4,CC1=5时,求蚂蚁爬过的最短路径的长;
(3)求点B1到最短路径的距离.
技巧归纳:利用勾股定理求最短线路问题的方法:将起点和终点所在的面展开成为一个平面,进而利用勾股定理求最短长度.
考点3勾股定理逆定理的应用
例3 已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③1,,2.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有( )
A.② B.①② C.①③ D.②③
技巧归纳:判断是否能构成直角三角形的三边,判断的方法是:判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断.
考点4定义、命题、定理、反证法
例4 下列命题为假命题的是( )
A.三角形三个内角的和等于180°
B.三角形两边之和大于第三边
C.三角形两边的平方和等于第三边的平方
D.三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半
技巧归纳:只有对一件事情做出判定的语句才是命题,其中正确的命题是真命题,错误的命题是假命题.对于命题的真假(正误)判断问题,一般只需根据熟记的定义、公式、性质、判定定理等相关内容直接作出判断即可,有的则需要经过必要的推理与计算才能进一步确定真与假.
三、随堂检测
1、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到AB的距离是( )
A. B. C. D.
2、下列命题中,其逆命题是真命题的是________.(只填写序号)
①同旁内角互补,两直线平行;
②如果两个角是直角,那么它们相等;
③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;
④如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
3、如图以Rt△ABC的三边为直径的3个半圆的面积之间有什么关系?请说明理由.
4、已知等腰Rt△ABC的直角边长为1,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推直到第五个等腰Rt△AFG,则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为________.
参考答案
例1、 D
例2、解:
(1)如图,木柜的表面展开图是两个矩形和.
蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径有如图的AC′1和AC1.
(2)蚂蚁沿着木柜表面经线段A1B1到C′1,爬过的路径的长是l1==.
蚂蚁沿着木柜表面经线段BB1到C1,爬过的路径的长是l2==.
l1>l2,最短路径的长是l2=.
(3)作B1E⊥AC1于E,则B1E=·AA1=·5=
例3、②③[解析] 根据勾股定理的逆定理,只要两边的平方和等于第三边的平方即可构成直角三角形.只要判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断.
①∵22+32=13≠42,
∴以这三个数为长度的线段不能构成直角三角形,故不符合题意;
②∵32+42=52 ,
∴以这三个数为长度的线段能构成直角三角形,故符合题意;
③∵12+(√3)2=22,
∴以这三个数为长度的线段能构成直角三角形,故符合题意.
故构成直角三角形的有②③.
故选D.
例4、C [解析] 选项A和B中的命题分别为三角形的内角和定理与三角形三边关系定理,均为真命题;对于选项C,只有直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方,而其他三角形的三边都不具有这一关系,因此是假命题;选项D中的命题是三角形的面积计算公式,也是真命题,故应选.
随堂检测
1、
在Rt△ABC中,AC=9,BC=12,
根据勾股定理得:AB==15,过C作CD⊥AB,交AB于点D,
又S△ABC=AC·BC=AB·CD,
∴CD===,
则点C到AB的距离是.
故选A.
2、①④
3、解:记直角三角形三边上的半圆面积从小到大依次记为S1、S2、S3,则S1、S2、S3的关系是S1+S2=S3.理由如下:
S1=π=πBC2;S2=π=πAC2;
S3=π=πAB2.
而由勾股定理,得BC2+AC2=AB2,
于是可得S1+S2=S3.
4、[解析] 第1个三角形的面积为,第2个三角形的面积为×()2=1,第3个三角形的面积为×22=2,第4个三角形的面积为×()2=4,第5个三角形的面积为×42=8,故这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为+1+2+4+8=.
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