初中课题3 二氧化碳和一氧化碳同步训练题

2022-2023学年九年级上册化学同步练习

6.3 二氧化碳和一氧化碳

相对原子质量：Ca：40　　C：12　　O：16

一、选择题

1.下列法正确的是（    ）

① 水银不是银   ② 干冰不是冰  ③ 铅笔不含铅    ④ 金刚石不含金

A. ①④    B. ②    C. ②③   D. ①②③④

2.区别H2 .O2 .CO2三瓶无色气体最简便的方法是（    ）

A. 测定三种气体密度大小                B. 将三种气体通入水中   

C. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中      D. 将三瓶气体分别通入澄清石灰水中

3.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4等和金属钠为原料，在700 ℃时是制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解不正确的是（    ）

A.金刚石属于金属单质             B.制造过程中元素的种类没有化

　　C.CCl4是一种化合物               D.这个反应是置换反应

4.下列变化属于物理变化的是（    ）

A．CO使人中毒                  B．澄清石灰水长期露置在空气中，瓶壁有一层白色固体

C．干冰变为二氧化碳气体         D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红

5.下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是（    ）

A．氧气         B．一氧化碳          C．二氧化碳          D．氮气

6.要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（    ）

A．水           B．炽热的炭层        C．澄清石灰水        D．灼热的氧化铜

7.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（    ）

A.氧分子         B.碳原子             C.碳原子和氧原子      D.二氧化碳分子

8.检验某无色无味气体是否为二氧化碳，常用的方法是 （   ）

A．将气体通入到紫色石蕊中    B.将气体从原容器倾倒至另一个容器

B．将燃着的木条放到气体中    D.将气体通入到澄清石灰水中

9.二氧化碳的下列用途中，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是（　　）

A．生产化肥　　B．用来灭火    C．生产纯碱　　D．干冰用作制冷剂和用于人工降雨

10.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量.材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）

A．教科书循环使用       B．多用电子邮箱.QQ等即时通讯工具

C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低

D．提倡乘坐公共交通工具.骑自行车或步行等出行方式

11.某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是（　　）

A．CO2可以使人窒息       B．CO2可以作气体肥料

C．CO2可以产生温室效应   D．固体CO2可用于人工降雨

12.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是（　　）

A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量

D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

13.下列说法正确的是（      ）

    A．干冰就是冰                            B．二氧化碳是一种有毒气体

    C.  能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2    D．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

14.CO2在下列变化中只发生物理变化的是（       ）       

A．通入水中　　B.通入澄清石灰水中　　C．进行光合作用　　D．制成干冰

15.下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　）

A． B． C． D．

16.将盛有红热的炭粉燃烧匙置于盛有氧气的集气瓶中（瓶底有少量水），然后轻轻摇动集气瓶，并滴入石蕊试液，则此瓶液体呈红色，使石蕊变红的是（　　） 

A．二氧化碳        B．炭          C．碳酸          D．水

17.保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是（　　）

A．氧分子　　　B．碳原子　　  C．碳原子和氧原子    D．二氧化碳分子

18.二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（　　）

A．CO2用作气体肥料　　　　  B．CO2用于灭火

C．干冰用于人工降雨　　　　  D．CO2用于制Na2CO3

19.下列分别是实验室制取.收集.检验二氧化碳并验证其性质的装置图，其中有错误的是（　　）

20.检验某无色无味气体是否为二氧化碳，常用的方法是（　　）

A．将气体通到紫色石蕊试液中　　　 B．将气体从原容器倾倒至另一容器中

C．将燃着的木条放到气体中　　　　 D．将气体通到澄清的石灰水中

21.下列关于二氧化碳的描述正确的是（　　）

A．向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液变红

B．在温室中施用CO2不能提高农作物产量

C．空气里CO2浓度过大，会使人中毒死亡

D．CO2是气体，不能像液体一样从一个容器倒入另一个容器

22.将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入一些活性炭，溶液颜色的变化依次是（　　）

A．红色→紫色→无色　　　　   B．红色→无色→紫色　

C．蓝色→紫色→无色　　　　   D．无色→紫色→红色　

23.下列有关二氧化碳的检验.制备和用途能达到目的的是（　　）

A．干冰用于人工降雨　　　　　

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳气体

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

24.下列实验现象中，不能反映出二氧化碳化学性质的是（　　）

A．打开汽水饮料瓶盖，有大量的无色气泡冒出

B．把二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊

C．把二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色溶液变成红色

D．向放有两支燃着的.高低不等的蜡烛的烧杯里倾倒二氧化碳气体，蜡烛自下而上依次熄灭

二、填空题

25.现有A.B.C.D四种物质，A.B为无色气体，C.D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。根据上述现象， 写出下列物质的化学式。

A＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿

26.小明为了探究二氧化碳的性质，设计了如图所示的实验：

在盛水的烧杯中滴加紫色石蕊试液，将一个充满二氧化碳的

试管倒立其中。

（1）他可观察到的现象有：①＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿。其反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若烧杯内的液体换成澄清的石灰水，则观察到的现象是＿＿＿＿＿，其原因用化学方程式表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

27.“南极的冰化了”，这是中央电视台《东方时空》中一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉森B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大。这是大自然又一次发出的警告；地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视。

(1)造成温室效应加剧的主要原因是        。

(2)为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。双面使用纸张和温室效应之间的关系是       。

(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情      。

28.把CO2通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变＿＿＿色，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用化学方程式表示）；若再对上述溶液加热，则＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（用化学方程式表示）；把二氧化碳通入澄清的石灰水，产生的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿，发生反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

29.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是＿＿＿＿；装置A中发生的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，装置C中观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于＿＿＿＿。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从＿＿＿（填c或d）端通入。

［实验反思］小龙同学认为D中的实验并不能说明二氧化碳的密度大于空气，运用右图才能说明说明二氧化碳的密度大于空气，你的看法如何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。