高中语文人教统编版必修 上册虞美人图片ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 上册虞美人图片ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了文化常识，作者简介，初读感知，深入探究等内容，欢迎下载使用。

诵读诗词，了解李煜生平及艺术风格。品析意象手法，感受意境美、情感美和音乐美。赏析重点词句，理解作者的无限愁情。
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南唐 职业：国君、词人 信仰：佛教 评价：作个才人真绝代，可怜薄命作君王
李煜（937——978），字重光，初名从嘉，自号钟隐、莲峰居士，徐州人。南唐中主李璟第六子。宋建隆二年（961）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在位十五年，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于形势，对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精神。宋开宝八年（975），宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，受封右千牛卫上将军、违命侯。两年后去世（据说是被宋太宗用牵机药毒死）。
其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期，前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗，与晚唐以来的香艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。王国维《人间词话》说：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。”今存词三十余首，与其父李璟汇刻为《南唐二主词》。
这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋太宗太平兴国三年（978）。是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。
四面楚歌时，虞姬拔剑自刎，血染之地长出鲜红的花，后人为纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。在古代寓意着生离死别、悲歌。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠，因此逐渐演化为词牌名，又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。
春花/秋月/何时了，往事/知多少？小楼/昨夜/又东风，故国/不堪/回首/月明中！雕栏/玉砌/应犹在，只是/朱颜改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
齐读诵读，注意朗读节奏
词义：①了：了结，完结。②故国：指南唐故都金陵（今南京）。③雕栏玉砌：即雕花的栏杆和玉石砌成的台阶，这里泛指南唐宫殿。④朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗指亡国。
思考1：《虞美人》运用了哪些意象？创设了哪几幅画面？
春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。
创设了生动形象的一幅幅画境：春花秋月图 ——小楼东风图——故国月明图。
思考2：“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。（以乐景写哀情）
思考3：“往事知多少”中“往事”的内涵是什么？请从物质和精神两方面思考。
明确 物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富贵生活；精神——权力、地位、人格、尊严，自由甚至生存的安全感。
思考4：“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了什么意味？
明确 “东风”表示季节更替，“又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
思考5：为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?
明确 第一次提到“月”：“春花秋月何时了”。“秋月”为秋天美好的景象，但是这对于深陷囹圄的李煜来说，就是一种强烈的讽刺，美好的景象一去不复返，所以他希望这些早些过去；第二次提到“月”：“故国不堪回首月明中！”狱中望月，睹物思人、思国、思故土。
思考6：“雕阑玉砌应犹在”反映了作者怎样的心理活动？
明确 ①“雕阑玉砌”是作者过去生活的象征。②词人身在汴京未见故都情景，故用猜度语气写，含国破家亡、江山变色，不知新主人对它们态度如何之意，反映了作者追思、悔恨、满腔悲慨的心理活动。
思考7：他为何选择“雕栏玉砌”这个意象？“只是”表达了作者怎样的情感?
明确 这是李煜最熟悉的地方，留下他无数次的欢歌笑语和许多美好的回忆。那富丽堂的宫殿，应该依然存在吧，所不同的是物是人非，宫殿依旧，而他已从一国之君变成了阶下囚。
“只是”表达了物是人非的无限感叹。
思考8：在前六句中，词眼是哪一个字？
不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）
思考9：李煜用“一江春水向东流”来比喻他的愁，那么他有哪些愁？请结合全词内容和李煜身世概括。
①有亡国之恨。作为帝王不能保住国家的后悔自责，沦为阶下囚的痛苦，失去自由尊严的无奈。和安逸生活的留恋，有前途无望的心灰意冷……亡国之君所特有的感情，比普通人的愁更丰富，更深远。②有往事之叹。回首往事，不能回到从前，念念不忘过去的美好生活，体现出往事之恋。③有思家之苦。一日离别，故园难回，想象故园景象，“雕栏玉砌”应该，“朱颜”已改，不堪回首，物是人非，时事流逝。
艺术特色
诘问（自问）：不停地追问，加强语气，发人深思，激发读者情感，加深读者印象，增强气势和说服力。对比。宇宙永恒有常，昔日九五至尊；人生短暂无常，今日阶下囚。设问、比喻、夸张虚实结合、情景交融 实写：春花秋月、小楼、东风、明月 ---自然永恒---景 虚写：往事、故国 、雕栏玉砌、朱颜、春水 ---人生无常---情
整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比、以乐景衬哀情、比喻、设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。
子夜歌·人生愁恨何能免李煜人生愁恨何能免，销魂①独我情何限！故国梦重归，觉来双泪垂。高楼谁与上？长记秋晴②望。往事已成空，还如一梦中。【注】①销魂：同“消魂”，谓灵魂离开肉体，这里用来形容哀愁到极点，好像魂魄离开了形体。②秋晴：晴朗的秋天。思考：同样是写“愁”，本词上片前两句与《虞美人》中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句在写法上有什么不同？请简要分析。
明确 ①本词前两句写愁的手法是直接写愁（直抒胸臆），兼用反问，直言人生的愁恨怎能免得了，只有自己伤心不已，悲情无限。②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”通过设问和比喻的手法写愁。作者自问自答，将自己内心的“愁”比喻成“一江春水”，绵绵不绝。