人教统编版必修 上册虞美人优秀巩固练习

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《虞美人》分层作业
题型一：语言文字运用

得分


建议用时：30分钟




阅读下面一段文字，完成各题。
中国古典诗词中很少用抽象的时间词去表现时间的变化，往往是通过以具体的视觉为意象来表现的。江河水长流，时光不停留，往往能够产生启迪、联想的作用。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！看到奔流不息的江水，容易__________的文人们总有一种韶光易逝、人生短暂的感慨。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼被贬离开繁华的京城，被迫栖身他乡异地，虽然担任那里的地方官，但是看见滚滚东去的长江水，想到自己已到暮年，壮志未酬，__________，也同样发出“人生如梦，一尊还酹江月”的慨叹。李白仗剑去国，辞亲远游，怀才不遇，报国无门，在《将进酒》中发出这样的感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”《梦游天姥吟留别》中有“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”的慨叹。诗人感慨流水不回头，青春不再来，治国安邦的政治理想还没有实现，自己已经不再年轻，面对无奈的现实社会，只能留下无尽的伤感。南唐后主李煜旦夕间由万人称颂的君王变成阶下囚，物是人非，繁华过后成一梦；如流水落花__________，已成永别！《浪淘沙》有“流水落花春去也，天上人间！”的叹惋；《虞美人》有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的感叹，__________不在翻波涌浪的春江水啊，表达了作者对过去时光的怀恋和对未来命运的茫然。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
A．忧心忡忡  蹉跎岁月  飘去  每时每刻
B．多愁善感  蹉跎岁月  逝去  无时无刻
C．悲痛欲绝  峥嵘岁月  远去  夜以继日
D．感情脆弱  峥嵘岁月  离去  时时刻刻
2．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．中国古典诗词中很少用抽象的时间词去表现时间的变化，往往是通过具体的视觉意象来表现的
B．中国古典诗词中很少用抽象的时间词去表现时间的变化，往往是通过以具体的视觉意象来表现的
C．中国古典诗词中很少用时间词去表现抽象的时间的变化，往往是通过具体的视觉为意象来表现的
D．中国古典诗词中很少用时间词去表现抽象的时间的变化，往往是通过以具体的视觉为意象来表现的
3．对选文中涉及的文化常识解说不恰当的一项是（   ）
A．中国是诗歌的国度。中国诗歌历史悠久，如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了。
B．在盛唐诗坛上，李白无疑是最为耀眼的巨星。杜甫称赞李白“清水出芙蓉，天然去雕饰”，李白自己却爱好“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，是我国北宋时期伟大词人，他与其父苏洵、其弟苏辙同列唐宋八大家，并称“三苏”。
D．李煜，是五代最有成就的词人，也是整个词史上一流的大家。《虞美人》是李煜的绝命词，表达了作者对故国的深切怀念。

【答案】1．B    2．A    3．B
【分析】1．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，“忧心忡忡”形容心事重重，非常忧愁、担心。“多愁善感”一般是指一个人心思细腻，感性，内心情感会容易受别的事物影响。。“悲痛欲绝”悲哀伤心到了极点。“感情脆弱”重在情感的脆弱。此处是形容文人心思的细腻感性，应使用“多愁善感”。
第二处，“蹉跎岁月”，把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。“峥嵘岁月”形容不平凡的年月。此处是说苏轼感慨自己虚度光阴，应使用“蹉跎岁月”。
第三处，“飘去”重在“飘”，突出轻盈飘忽；“逝去”指过去，消逝，时光易逝；“远去”强调离开之“远”；“离去”，走开，离开。此处是形容岁月的流逝，应使用“逝去”。
第四处，“无时无刻”，用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”之意；“每时每刻”，每分钟，每一时刻；“夜以继日”，晚上连着白天，形容加紧工作或学习；“时时刻刻”，每时每刻或每一个时刻地。结合后面的“不”可知，应使用“无时无刻”。
故选B。
2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
“通过以具体的视觉为意象来表现的”句式杂糅，“通过……”和“以……为”两句杂糅。
B.“往往是通过以具体的视觉意象来表现的”句式杂糅。
C.“很少用时间词去表现抽象的时间的变化”语序不当，“抽象”应修饰“时间词”，应放在“时间词”前面。
D.“用时间词去表现抽象的时间的变化”语序不当，“往往是通过以具体的视觉为”句式杂糅。
故选A。
3．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“清水出芙蓉，天然去雕饰”是李白赞美韦太守的文章自然清新，同时表达对诗歌的见解；“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫赞李白。
故选B。
题型二：课内阅读






阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
4．下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（   ）
A．“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B．“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。
C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。怀想时，多少悲恨在其中。
D．本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
5．请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。
【答案】4．A    5．最后两句运用了设问、比喻的修辞手法，自问自答，把愁思比作“一江春水”，化抽象的为形象可感，抒发了作者无休无尽、难以挣脱的亡国愁思。
【解析】4．本题考查学生对作者感情和诗词内容的理解与把握能力。
A.“表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美”错误。春花秋风最美，诗人竟问“何时了”，心理很反常。联系李煜当时的生活，可知他回忆越多，就越痛苦，故而有此心理。春花秋月本是美好之事，但时过境迁，词人已不是那个万人之上的一国之君，现在是阶下囚，那些美景只会激起作者悲痛的回忆，因此，词人希望它结束。而不是表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
故选A。
5．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
词句的意思：要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。运用比喻的修辞，本体为“愁思”，喻体为“一江春水”，使抽象的情感显得形象可感，写出了愁思涨溢恣肆，绵绵不绝，表达了词人心中无尽的哀思。这句词还运用了设问的手法，自问自答，抒发了作者无休无尽、难以挣脱的亡国愁思。
题型三：课外阅读






阅读下面这首词，回答后面的问题。
临江仙①
李煜
樱桃②落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。空持罗带，回首恨依依。
【注】①本词作于金陵被围之时，写于初夏，当年十月金陵被宋兵攻破。②樱桃：初夏结果，古有帝王以樱桃献宗庙的传统。
6．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．“蝶翻轻粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，以乐景写哀情。
B．“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临国破家亡的境地。
C．下片“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。
D．全词意境由“恨”生，由“恨”止，语言直白浅显，但作者抒发的情感却深切感人。
7．这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。
【答案】6．D    7．①悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。以粉蝶无知、同翔取乐反衬并加深悔恨心情。②惆怅之情。“子规”句，加深亡国的预感。“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人们都纷纷散去，作者凄然欲绝。面对烟草低迷，一腔心事虽未直言而出，但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”，充满了凄凉哀怨之情。
【解析】6．本题属于综合考查学生赏析诗歌的能力，考查学生对诗句的理解能力、技巧以及情感的把握能力，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题，
D项，“直白浅显”不妥，词作语言形象哀婉。如“樱桃落尽”“蝶翻金粉”描绘生动形象； “别巷寂寥”“残烟”“草低迷”等，感情哀婉。
故选D。
7．本题考查学生准确把握诗歌思想情感的能力。解答此题一要关注诗歌中的“情语”，这些关键词语可以帮助我们了解作者的感情倾向；二要关注诗歌中的“景语”，景物的特征和意境特点与情感之间有密切的关系；三要结合作者的生平经历和作品的时代背景，做到知人论世。分析诗歌情感要结合全诗，逐联分析，才不会遗漏要点。
“樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞”句意为：樱桃落尽，春天已经离去，只有那蝴蝶还翻飞着银灰色的翅膀双双飞舞。借樱桃坠落这一典型景物感伤春怨无归、危亡之痛。粉蝶双飞，以乐写哀，映衬出作者内心的孤苦无奈。
“子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂”句意为：子规在小楼西面夜夜泣血鸣啼，倚着楼窗的玉钩罗幕远望，惆怅地看着暮烟低垂。子规啼叫为听觉，暮烟低垂是视觉，写诗人在夜半时分难以入眠，愁思满怀，却只能听到子规的哀鸣，暮烟四垂。
“别巷寂寥人散后，望残烟草低迷”句意为：人群渐渐散去，小巷一片冷冷清清，只见袅袅残烟草色不清。以哀景写哀情，通过寂寥的页=夜、残烟、乱草描写诗人内心的孤苦。
“炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依”句意为：炉里的香烟随风轻轻摆动，闲绕着香炉上的凤凰绘饰。但见她愁容满面拿着罗带，回首往事只觉仇恨绵绵。“炉香”句是写暗夜空室的实景，由外转为，由远及近，往日经常出现“绣床斜凭娇无那”的媚态，而今却见她“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”！
题型四：情景默写






8．虞美人
（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“________？________。”
（2）李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“________，________。”
（3）李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“________，________。”
【答案】     问君能有几多愁     恰似一江春水向东流     雕栏玉砌应犹在     只是朱颜改     小楼昨夜又东风     故国不堪回首月明中
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：恰、砌、犹、堪。