语文必修 上册第八单元古诗词诵读虞美人习题

古诗词诵读《虞美人》 测试卷

一、古代诗歌阅读

阅读下面两首古诗，完成下面小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．《涉江采芙蓉》是一首写别离的情诗。在古代封建社会里，由于战争、徭役和仕宦，也由于交通不便，相隔两地，音信全无是最伤心的事。

B．《涉江采芙蓉》开篇就写了一个雅洁美丽的女子在江中泽畔采集了鲜艳的荷花，又摘取了芬芳的兰草。但这些美好的事物如青春一样易逝，采下后又能鲜活多久，又能遗留给谁呢？

C．《虞美人》是李煜的代表作，词人在词中吟咏感叹自己的身世和遭遇，诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨，追怀往事，怀念故国，表达了深切的亡国之痛。

D．《虞美人》开头一句就极为沉痛。春花秋月本是美好的事物，可是作者却以怨恨的口吻发出诘问：“春花呀，秋月呀，什么时候才能终了呢？”

2．无论是离别之愁，还是亡国之痛，都是让人难以忍受的愁苦滋味。这两首诗表现“愁”情时都有实写，也有虚写，请结合诗歌加以赏析。

阅读下面这首词，回答问题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

3．“春花秋月”是美景，词人为什么要追问它“何时了”？

4．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传颂的名句，抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？

5．这首词笔法起伏跌宕，词人是如何将现实和回忆联系在一起的？

6．下列对《虞美人》的理解与分析，不恰当的一项是（   ）

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

A．“春花”“秋月”等美好景象周而复始，勾起词人对“往事”的无限回忆。

B．“故国不堪回首”，在表达无穷悔恨的同时，隐含着词人收复故国的雄心。

C．“雕阑玉砌应犹在”与“朱颜改”相对照，抒写了词人物是人非的慨叹。

D．最后两句自问自答，将“愁”喻为“一江春水”，贴切，形象，余味不尽。

阅读下面两首李煜的词，回答以下的问题

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有多少愁，恰似一江春水向东流。

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

7．下列对这两首词的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A．《虞美人》：“何时了”“又东风”“应犹在”说自然之永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”说人生之短暂无常。

B．《虞美人》：采用问答成词，以问开篇，以问答结，结构严谨：由问天、问人而到自问，将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。

C．《相见欢》：“无言”表现内心的情绪，痛苦无人与说，也不愿与人说；加之“独上”塑造了一个“斯人独憔悴”的孤独身影。

D．《相见欢》：“月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”，视听结合，描写登楼所见，新月如钩，桐荫深锁，景中蕴含着词人深深的愁绪。

8．在描写“愁绪”方面，本词与《相见欢》手法相似，而表现愁绪的特点各异，试作简要赏析。

9．下列对这首词的赏析恰当的一项是（   ）

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（李煜《虞美人》）

A．“春花”“秋月”都是美好的事物，词人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。“又东风”三个字抒发了词人对昨夜风景的一丝喜悦又怀念的情绪。

B．“小楼昨夜又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。

C．“恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句，化形象为抽象，表现了愁思如春水般无穷无尽，长流不断。

D．作者直抒胸臆，情感激愤，无法抑制，整首词围绕一个“愁”字，抒写了一个亡国之君的悲凄之情。

根据《虞美人》，完成下列题目。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

10．下列对《虞美人》这首词理解不正确的一项是（   ）

A．这首词作者是李煜，南唐中主李璟之子，史称南唐后主，词中描写的故国是指南唐故都金陵。

B．一个“又”字，将词人的万端愁情与春花秋月联系起来，国破家亡的苦痛未尽，历尽折磨。

C．词分上下片，“虞美人”是本词的题目，词把思乡之情与忧国愁绪结合起来，使此词具有更大的社会意义。

D．词人写出了沦为阶下囚的苦痛哀思，将伶工之词转为士大夫之词，将愁绪写得意脉相连，无尽无休。

11．《虞美人》的最后两句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？体现了作者怎样的感情？这样写的好处是什么？

阅读下面一首词，回答后面的问题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

12．下面对诗歌的分析，不正确的一项是(    )

A．“春花秋月何时了”春花秋月本令人欣喜，但词人却问“何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。

B．“小楼昨夜又东风”，“又”字，表明此情此景是第二次出现，“东风”此处指秋风，所引发的这种对故国的思念让人难以忍受。

C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”是指故国的山河仍在，“朱颜改”是指宫中妃嫔已经容颜老去，暗含李后主对国土更姓、山河变色的感慨!

D．全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、对比等多种修辞手法，淋漓尽致地表达了诗人的真情实感。

13．请自主赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

诗歌鉴赏。

虞美人

李 煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

14．在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”？“往事知多少”中的“往事”具体指什么？

答：                                                                                

15．请说说“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句妙在何处。

答：                                                                            

阅读下面的词，完成后面的题目。

虞美人·听雨

蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

16．下列对本词的赏析，不恰当的一项是（    ）

A．写少年听雨的画面，着力渲染了“不识愁滋味”的青春风华，奠定了全词的感情基调。

B．写壮年听雨，描绘了一幅水天辽阔、风急云低的江上秋雨图，表现了作者的坎坷遭际。

C．“而今听雨”的画面，是一幅白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨处境萧索的自我画像。

D．三幅画面前后衔接，艺术地概括了作者由少到老的人生道路和由春到冬的情感历程。

17．李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》一词，与这首词表现愁绪的角度有何不同？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

闻雨[注]

陆游

慷慨心犹壮，蹉跎鬓已秋。

百年殊鼎鼎，万事只悠悠，

不悟鱼千里，终归貉一丘。

夜阑闻急雨，起坐涕交流。

【注】此诗作于孝宗乾道四年秋天，陆游44岁，在山阴三山别业。诗人自罢归故乡，业已三年。

18．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．陆游作此诗时，虽已被罢官归乡，但仍然不能忘怀于社会和现实，同时对自己的前途感到茫然。

B．颔联的“鼎鼎”谓人生不过百年，此句化用陶渊明诗“鼎鼎百年内，持此欲何成”；“悠悠”即邈远。

C．颈联表达了作者做不到像鱼儿一样疾行千里，不能理解志在远方的志士，只得沦落于山野的无奈。

D．尾联以叙事做结，作者写自己在雨夜伤心落泪，其所包含的痛苦之情与杜甫的家国情怀非常类似。

19．“惊回万里关河梦，滴碎孤臣犬马心”是陆游《秋夜闻雨》中的诗句，请比较这两句诗与本诗首联所表达的情感的异同。

阅读《虞美人》，完成题目。

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

20．对这首词中语句的理解，有误的一项是（    ）

A．“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。

B．“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。

C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。

D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。

21．结合全词分析其表现手法。

二、阅读下面这首词，完成问题。

临江仙①

李煜

樱桃②落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。

别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。

[注]①这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。②樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。

22．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A．“蝶翻轻粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，这里运用反衬手法，借眼前之景来衬托作者的心境。

B．“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到国破家亡的结局。

C．下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。

D．上片写外景，视线由外转内；下片写内设，视线由内向外：视线变化拓宽了诗歌的意境。

23．这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

太原早秋

李白

岁落众芳歇，时当大火流①。霜威出塞早，云色渡河秋。

梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠。

注：① “大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南，“流”指向下行，这里点出了时至七月了。

24．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联“众芳歇”是说光阴逝去，花草凋零，“大火流”表明时至七月，天气开始转凉了。

B．颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题，“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象。

C．镶嵌是一种修辞手法，指在词句中镶嵌有特定意义的字，具有突出和强调意义的作用。颔联即运用了该手法，巧妙照应标题。

D．颈联形式上相对，意义上层层递进，转入对边关国事的挂念，写的是诗人梦境，含蓄地写出诗人正处在异域他乡。

25．同样是写秋天，本诗在意象和表达的情感方面与《沁园春•长沙》有什么不同？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙；

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

忆江南

李煜

闲梦远，南国正芳春。

船上管弦江面绿， 满城飞絮辊轻尘。

忙杀看花人。

26．下列对两首词的理解和赏析，不正确的的两项是

A．在白居易的词中，“风景旧曾谙”的“谙”字，说明江南春天的特点，不是听别人说的，而是亲身感受到的。

B．两首词中的“绿”都是既写水色，也写春色，与红日、江花相互映衬，把江南的春天渲染的妩媚动人。

C．在李煜的词中，“南国正芳春”的“芳”字，写出了春天的特点，使人如见百媚千娇的花容，如闻馥郁的花香。

D．白居易的词中写花红和水绿的两句诗都用比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩；在李煜的词中写游乐时环境的优美，景色的绮丽。

E．两首词写景如画，景中含情，但写得都不是眼前的实景：白居易的词是忆中之景，李煜的词是梦中之景。

27．分析两首词抒情上的不同特点。

阅读下面的唐诗，完成下列小题

虞美人

李 煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

28．“春花秋月何时了？往事知多少。”这两句词有何表达艺术？

答：                                                                

29．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？

答：                                                                

二、情景默写

30．名句默写。

（1）除春花秋月之外，“_________________”也是勾起词人故国之思的景象；而“______________”则是词人无尽愁绪的形象描绘。

（2）“______________，______________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

（3）词中直接抒发词人内心的故国之思和亡国之恨的句子是：“______________，______________。”

三、选择题

31．下列各句中，加点词的解释有误的一项是（    ）

A．梦入芙蓉浦            浦：水边

B．叶上初阳干宿雨            宿雨：昨夜下的雨

C．侵晓窥檐语            侵：侵犯

D．燎沉香，消溽暑             溽暑：潮湿的暑气

32．下列句子按风格分类，正确的一项是(  )

①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月

②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

③鸟雀呼晴，侵晓窥檐语

④千古江山，英雄无觅孙仲谋处

⑤金戈铁马，气吞万里如虎

⑥这次第，怎一个愁字了得

A．①②③⑤/④⑥ B．①③⑥/②④⑤

C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④

四、语言表达

33．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：一枝一叶总关情，利民之事、兴民之业，以民为本是伟大复兴的康庄道。

材料：里程碑    生力军    宣言书

咬定青山不放松    绝知此事要躬行    腹有诗书气自华

才做锋芒    学为底蕴    遇水架桥

继续前进    逢山开路    不忘初心

理想信念    改革开放    青年才俊

五、句子默写

34．书写题

请默写《虞美人》全文。注意字迹清晰，卷面工整。

六、小阅读-课内

35．李煜的《虞美人》这首词笔法起伏跌宕，词人是如何将现实和回忆联系在一起的？

36．下列对古诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

A．这首词通篇采用问答的方式抒发情感，首句诘问上苍，末句自问自答，全词被一种强烈的哀愁氛围所缠绕。

B．上片最后两句将现实与过去类比来写，前句叙事，时光流转，屈辱依旧；后句抒情，举头望月，思恋故国。

C．下片头两句将“雕栏玉砌应犹在”与“只是朱颜改”置于对比的位置，旨在表达由物是人非而生发出的愁苦之情。

D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”一句以春水喻愁绪，写出愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，连绵不绝、无尽无休。

参考答案

1．B    

2．（1）《涉江采芙蓉》前四句写实，从女子的角度写她采集荷花和芳草，然后写她心理的变化，思念远方的男子；五、六句由女子的思念转而从男子的角度写，描写他遥望家乡、孤单愁苦。这是虚写，是女子的想象；诗歌从游子和思妇两个角度交错叙写，表现游子思妇的强烈情感；运用悬想手法，在虚实结合中强化了夫妻之爱以及妻子对丈夫的深情。

（2）《虞美人》由“春花、秋月、小楼、东风、明月”这些美好而又令人伤感的现实意象，引出“往事、故国、雕栏玉砌、朱颜”等虚幻已逝之事物，虚实结合，传达出词人内心深处涌动的情思和郁郁忧愤。

3．此处以乐景衬哀情，春花秋月虽然是美景，但是词人此时却是亡国之君，阶下之囚，词人看见美景反会忆起往日美好岁月而产生伤怀之感，所以希望眼前的这些美景快点逝去。    

4．抒发了词人深重，难以遏制的愁绪。以春水来比喻愁绪，呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化，写出了愁绪奔腾不息和连绵不绝的特点。    

5．主要运用虚实结合的手法把现实和回忆联系在一起。

上片“春花秋月何时了”写的是眼前景物，因其至今未了，故有此问，这是实景。接着自叹“往事知多少”，表明词人已沉入对往事的回忆中，这是虚写，含有韶光易逝的感慨。

“小楼昨夜又东风”，忽然又转到眼前的景物上来，于是登楼遥望，然而“故国不堪回首”，词人又沉入对往事的回忆中。

下片一开始是虚写，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”这是词人想象中的“故国”图景。他把“雕栏玉砌”和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉、物是人非之感。最后水到渠成，把一切都集中到一个“愁”字上来。

6．B  7．D    

8．手法：①两词都用到了借景抒情、情景交融的手法。《虞美人》借眼前的春花秋月与回忆中明月下故国的美好表达自己亡国的伤痛；而《相见欢》以如钩的月，寂寞的梧桐和深深的庭院表达自己远离故国的愁绪。②两词都用到了比喻手法。《虞美人》用一江滚滚东流的春水比喻自己绵绵不绝的愁绪，写出愁之多之广；而《相见欢》则把愁绪比作一团乱麻，剪不断、理还乱，写出愁绪的复杂。

愁绪的特点：《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词，这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀；而《相见欢》咏的却是离别愁，词中的缭乱离愁不过是他宫廷生活结束后的一个插曲，由于当时已经归降宋朝，这里所表现的是他离乡去国的锥心怆痛。

9．B  10．C    

11．这两句词运用了比喻的修辞手法。以春水来比喻作者无穷无尽的愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。

12．B    

13．诗人用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾。

14．改；过去所拥有的欢乐、尊严、自由等，那一切美好的事物。    

15．将抽象的愁具体化（比喻/化虚为实），写出了愁之多，愁之深，愁之绵延不绝。

16．A    

17．李煜的词通过今昔交错对比，在自然永恒与人生无常的尖锐矛盾中表现了一个亡国之君的无穷哀怨。而蒋捷的词则从“听雨”这一独特视角出发，通过时空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透，融汇其中。

18．C    

19．相同之处：都表达了诗人强烈的爱国之情。不同之处：《秋夜闻雨》中的诗句侧重表达了对国事的担忧，不被重用、报国无门的痛苦；本诗首联着重表达了诗人虽心系祖国，但岁月流逝、双鬓斑白，无法为国效力的悲凉与无奈。

20．C    

21．①对比。“雕栏玉砌”还在与“朱颜改”形成对比，突出了时间流逝。②设问。“问君能有几多愁”是问，“恰似一江春水向东流”是答，一问一答中表现了作者沦为阶下囚的追思和痛苦。③比喻。以“一江春水向东流”比喻愁，表现了愁之多，愁之绵绵不绝。

22．D    

23．①伤逝之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄国家危亡之痛。此时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。②惆怅之情。“子规”句，写出亡国的预感，“西”字指出宋兵自西而来，国家朝不保夕。“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人们纷纷散去，作者凄然面对烟草低迷之景，虽未直言，但孤苦之情已跃然纸上。④哀怨之情。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山危殆，美人憔悴，怎能不“回首恨依依”？由此体现了哀怨之情。

24．D    

25．①《沁园春•长沙》意象丰富，色彩绚丽；本诗意象简单，色调黯淡。②《沁园春•长沙》借湘江秋景抒发一种乐观积极昂扬向上的、以天下为己任的壮志豪情；本诗借悲秋抒发思乡怀人的情感。

26．BE    

27．白词借景抒情，借春天的美景抒发自己对江南春天的赞美和热爱思念之情。李词以乐景衬哀情，梦中的故国春色越美，越衬托了作者对故国的思念和现实生活的凄楚。

28．前句为诘问句，后句为陈述句，写得惊心动魄，开篇把愁闷劈空倾泻下来。    

29．第一问：这两句词是千古传诵的名句，抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪。 第二问：好在能从这两句词中看到李煜以纯真的悲情表现出来的身世之痛、家国之悲、无限愁闷。

30．小楼昨夜又东风     恰似一江春水向东流     问君能有几多愁     恰似一江春水向东流     小楼昨夜又东风     故国不堪回首月明中

31．C  32．B

33．绝知此事要躬行，逢山开路、遇水架桥，改革开放是伟大复兴的里程碑。

腹有诗书气自华，学为底蕴、才做锋芒，青年才俊是伟大复兴的生力军。

咬定青山不放松，不忘初心、继续前进，理想信念是伟大复兴的宣言书。

34．春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

35．主要运用虚实结合的手法把现实和回忆联系在一起。上片“春花秋月何时了”写的是眼前景物，这是实景接着自叹“往事知多少”，表明词人已陷入对往事的回忆中，这是虚写。忽然又转到眼前的景物上来，“小楼昨夜又东风”，于是登楼遥望，词人又陷入对往事的回忆中。下片一开始是词人想象中的“故国”图景。他把“雕栏玉砌”和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉、物是人非之感。最后水到渠成，把一切都集中到一个“愁”字上来。

36．B