人教部编版三年级下册13 花钟课前预习课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册13 花钟课前预习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了易写错，诗歌展览会等内容，欢迎下载使用。

教学目标： 1.会认“芬、芳”等生字，会写“修、建”等字，正确认读“芬芳、干燥”等词语。 2.朗读课文，并能背诵第1自然段。 3.借助关键语句，学会概括第1自然段的大意。 4.通过品读句子等方法，体会用不同表达方式的好处，并借鉴课文的写法进行仿写。
教学目标： 1.会认“芬、芳”等生字，会写“修、建”等字，正确认读“芬芳、干燥”等词语。 2.朗读课文，并能背诵第1自然段。 3.借助关键语句，学习概括第1自然段的大意的方法。 4.通过品读句子等方法，体会用不同表达方式的好处，并借鉴课文的写法进行仿写。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
你能用文中一句话来描绘刚才看到的景象吗？
花钟是什么？花钟由什么花组成？花钟为什么能报时？
读一读：快速默读全文想一想：课文中的“花钟”指的是什么？写一写：完成作业本第四题
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣?
读一读：默读第一自然段。划一划：用——划出花开放的时间，用○圈出花的名字。写一写：根据课文内容将花名填在钟面上相应位置。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
思考：这一段写了这么多花开放，那么哪个句子概括了主要内容？
概括一段话大意的句子，我们称之为关键语句。有时候一段话的大意可以根据关键语句的提示进行概括。
读一读：再次默读第一自然段划一划：用波浪线划出花怎样开放，完成课后题三说一说：同桌交流，你喜欢哪种花并说明理由。
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巧记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇____________ 睡莲_______________万寿菊__________ 紫茉莉_____________月光花_________________ 昙花________
全班交流，你喜欢哪种花并说明理由，还可以边读边用动作表演。
凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开了；昙花在九点左右开了……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
都是描写花开了，第二个采用拟人的修辞手法，语段富于变化，更生动形象。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。
写一写：仿照第一自然段，写一写其他的花。读一读：上台展示，有感情朗读，还可以加上动作评一评：格式正确★，朗读响亮★，加上动作★
学习活动四：诗歌展览会
句式正确★ 朗读响亮★ 加上动作★
课后阅读《大自然的时钟》，边读边找出提示段落主要内容的句子。
下面“彡”中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。