初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减教学课件ppt

这是一份初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，复习引入，同分母相加减，异分母相加减，加减法，分式的运算法则，分式运算的注意事项，新知探究，先算乘方等内容，欢迎下载使用。

1.明确分式混合运算的顺序.（重点）2.能熟练地进行分式的混合运算，会灵活地运用运算律使运算简便．（难点）
1.分式与整式作运算，可把整式看作分母是1的式子;2.（1）分式相乘除，若分子、分母是多项式，则先将其分解因式；（2）分式乘方，要先确定其结果的符号:正数的任何次幂都为正；负数的偶次方为正，负数的奇次方为负；若分式的分子或分母是多项式，应把分子、分母分别看作一个整体乘方.（3）分式相加减时，若分子是多项式，要适时添加括号，尤其注意减式的分子是多项式的情况；3.最终的结果应化为最简分式或整式.
思考 我们已经学过了分式乘除、乘方的运算法则和分式加减的运算法则，那么将分式的乘除、乘方和加减运算混合在一起，应该怎么计算呢？
有理数的混合运算法则：1．先算乘方，再算乘除，最后算加减；2．同级运算，按照从左至右的顺序进行；3．如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，然后算大括号里的.
先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的.
例4 （2021•烟台）先化简，再求值： ，从﹣2＜x≤2中选出合适的x的整数值代入求值．
1.同级运算自左向右进行；2.运算律可简化运算
A．a+1 B． C． D．
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5.用两种方法计算： .