统编版三年级上册语文第五单元试题(含答案)
展开
这是一份统编版三年级上册语文第五单元试题(含答案),共5页。
人教版三年级上册语文第五单元试题(含答案) 班级: 姓名:一、读拼音,写词语。dā chuán cuì niăo bŭ yú wán shuă hā qian hé lŏng huā bàn guān chá 二、给下列加点的字选择正确的读音,对的打“√”蓑衣(suō shuāi) 鹦鹉(yīn yīng) 衔着(xián jiē)蒲公英(pū pú) 盛开(shèng shèn) 睡觉(jué jiào)钓鱼(gōu diào) 吮吸(shŭn yŭn) 细腻(lì nì) 三、加偏旁,变新字,再组词。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 扌( )( ) 艹 ( )( ) 氵( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )四、一字多组词。 亲( )( )翠( )( )吞( )( ) 喊( )( )趣( )( )钓( )( )五、写出下词语的反义词。 沉默——( ) 飞快——( ) 拒绝——( ) 轻松——( ) 笔直——( ) 吞下——( )六、连一连。彩色的 长嘴 披着 小鱼 有趣的 小鸟 吞下 怀里 狭长的 蒲公英 吮吸 蓑衣红色的 叶子 搂在 甘露七、仿写句子。1、我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么漂亮啊! ,多么 !2、当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 当 时候, 就 。3、难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 难道 ?4、它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 一起 , 一起 。八、根据课文内容填空。1、它的羽毛是 , 带着一些 ,比 还漂亮。2、早上,草地是 ,因为蒲公英 。中午,草地是 ,因为蒲公英 。傍晚,草地是 ,因为蒲公英 。3、没有熟透的杨梅 ,熟透了就 的,叫人越吃越爱吃。九、阅读短文,完成练习。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。1、给带点的字选择恰当的意思,在序号上面画“√”。漫游 (1)满,遍 (2)水过满,漾出来 (3)没有限制,没有约束试图 (1)用绘画表现出来的形象 (2)计划 (3)希望得到,谋取2、用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。3、它为什么要发光?在文中用“ ”画下来。4、萤火虫给了科学家怎样的启示? 十、写话。要求;把你最近观察时印象最深一种事物或一个场景写下来。题目自拟,字迹工整,漂亮。 答案:一、搭船 翠鸟 捕鱼 玩耍 哈欠 合拢 花瓣 观察二、略 三、略 四、略五、吵闹 缓慢 允许 沉重 弯曲 吐出六、略 七、略八、1、翠绿 翅膀 蓝色 鹦鹉2、绿色的 合拢了 金色的 张开了 绿色的 合拢了3、又酸又甜 甜津津 九、1、(3)(3) 2、略 3、略 4、他们希望造出同样柔和的,不烧伤人的光为家庭和街道照明。