小学数学人教版六年级上册4 扇形图文课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级上册4 扇形图文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了知识点1认识扇形，圆心角，弧的认识，扇形的认识，圆心角的认识，特殊的扇形，填空题等内容，欢迎下载使用。

掌握扇形的特征、扇形的组成部分、扇形与圆的关系、在圆中画扇形；
掌握圆弧和圆心角的意义；
理解扇形的大小与圆心角的关系，培养学生灵活运用公式解决实际问题的能力。
图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
下面各图中，哪些角是圆心角？
4.决定扇形大小的因素
以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。
以 圆为弧的扇形的圆心角是90°。
1.一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。扇形是圆的一部分。2.在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大；在不同的圆中，圆心角相同的扇形，半径越大，扇形越大。
（1）扇形都有一个角，这个角的顶点在（ ）。
（2）同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的 （ ）的大小有关。
（3）一个圆可以分成（ ）个圆心角是180° 的扇形。
求下面扇形的周长与面积。
周长：2×3.14×4× ＋4×2＝14.28(cm)
面积：3.14×42× ＝12.56(cm2)
下列每个正方形边长是2cm，求阴影部分的面积。
=6.28-4=2.28（cm2)
答：阴影部分的面积为2.28 cm2。
你在生活中见过下面这些图案吗？
像右边这样一个圆环被截得的部分叫做扇环。你能求出右边扇环的面积吗？
这个阴影部分的面积是多少呢？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大；在不同的圆中，圆心角相同的扇形，半径越大，扇形越大。
2.扇形的面积占圆的面积的几分之几与扇形的圆心角度数占360°的几分之几相同。