小学数学人教版六年级上册4 扇形优秀练习

2022-2023学年

六年级数学上册“双减”作业设计系列之

5.8扇形的认识（原卷版）

编者的话：

《2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。

作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。

作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。

作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。

作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。

    年    月    日      完成时间：    分    秒

一、填空题。

1．请在下面阴影部分是扇面的图形下面画“√”。

（    ）         （   ）    （   ）    （   ）

（    ）         （   ）    （   ）    （   ）

2．下面图形中哪些角是圆心角？在（         ）里画“√”。

3．如下图，圆上A、B两点之间的部分叫做(        )，读作(            )，图中涂色的部分叫做(        )形。

4．把一个圆对折，再对折，得到一个扇形，它的圆心角是(       )度。

二、判断题。

1．两条线段和一段弧所围成的图形叫做扇形。(        )

2．两个扇形，圆心角大的扇形就大。(        )

3．任意四个圆心角是直角的扇形可以拼成一个整圆。(        )

三、选择题。

1．下面各图中的阴影部分，（         ）是扇形。

A． B． C． D．

2．下面（         ）图形中的角是圆心角。

A． B．C． D．

3．把一张圆形纸片对折，对折，再对折，得到一个扇形，这个扇形的圆心角是（         ）。

A．90° B．60° C．45° D．120°

1．下面两个圆中分别画圆心角是30°和270°的扇形，并涂色。

2．画一个半径是2厘米的圆，再在圆中画一个圆心角是120°的扇形。

3．请画出两个半径为1厘米的圆，在两个圆内分别画出圆心角为90°和120°的两个扇形，并涂色。

4．观察下面的图案是怎么形成的，再在右面的方格纸上画一画。

想一想，下面的图案是怎样画出来的，试着画一画。

态度评定：

完成评定：

掌握评定：

  综合评定：