小学13 花钟免费课后练习题

这是一份小学13 花钟免费课后练习题，共3页。试卷主要包含了选择合适的词语填入下面的句子中，根据课文内容选一选，快乐阅读等内容，欢迎下载使用。


看拼音写词语。
zhēng qi dòu yàn fēn fāng wàn shòu jú zhuó shāng zhǎn shì

kūn chóng xiū jiàn zǔ chéng

二、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。
暮色(mù mò) 吻合(wù wěn)
干燥(zà zhà) 传播(bō pō)
发怒(sù nù) 昆虫(kūn kēn)
淡雅(yǎ yā) 一致(zì zhì)
三、选择合适的词语填入下面的句子中。
陆续 继续 连续
跟我学:“陆续”表示前后相继，时断时续：“继续”表示连续下去，不中断过程；“连续”表示一个接一个；“持续”表示延续不断。
1．这些花在二十四小时内( )开放。
2．我们向那房子跑去，( )寻找“幸福鸟”。
3．( )三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。
四、根据课文内容选一选。
课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是( )
①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
②把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。
五、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。
花园里，不同季节的鲜花开放了。
春天，____________________；
夏天，____________________；
秋天，____________________；
冬天，____________________。
六、快乐阅读。
会说话的植物
植物有语言吗？它能说长道短吗？
年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。
意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上，便听到了植物的“讲话”声，然后根据植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。
一般来说，在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。
1.找出画线句子中的几组反义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
2.希拉米·鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫做 ，通过它能 。
3.植物的“说话”有什么特点？用“ ”在原文中画出。
4.你觉得，研究植物说话有什么作用？

1.饥 饱 冷 热 旱 涝
2.植物探测仪 清晰地听到植物说话的声音
3.画：植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风、下雨等灾难性天气时，植物的“说话”声则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时“说话”声音就很微弱。
4.可以了解植物的生长状况，对它们提供有针对性地帮助，让它们长得更好。