初中人教版本单元综合和测试课后作业题

九年级上册化学第二单元测试卷

(时间：60分钟  满分：70分)

一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）

1. 空气中能供给呼吸的气体是（     ）

1. 二氧化碳         B.氧气        C氮气        D.稀有气体

2.2022年杭州亚运会，作为东道主的我们应提倡“绿色亚运”。为响应这一主题，下列建议不可取的是(     )

1. 购买不含“氟利昂”的绿色环保冰箱
2. 提倡使用一次性木筷
3. 提倡绿色出行，减少私家车使用
4. 生活垃圾分类收集、分类处理

3.下列物质属于混合物的是(      )

A.水       B.蔗糖         C.加碘盐        D.二氧化碳

4.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是(      )

A.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C.二氧化硫、二氧化碳都是空气污染物

D.工业上采用分离液态空气法获得氧气是化学变化

5.下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是(      )

A.过氧化氢水+氧气         B.磷+氧气五氧化二磷

C.氧化钙+水     氢氧化钙           D.甲烷+氧气二氧化碳+水

6.查阅资料得知：马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是（    ）

A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行

D.化学反应前后催化剂的质量、性质不变

7.下列有关实验现象的描述，错误的是（    ）

A.木炭在氧气中燃烧，生成无色气体

B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

8.实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（     ）

9.用如图装置进行实验。下列说法错误的是(     )

1. 红磷燃烧，产生白烟         B.瓶中液面先上升，后下降

C.瓶中液面最终上升至1处     D.用激光笔点燃能减少实验误差

10.在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰，加热到不再产生气体为止，下列相关量与反应时间的对应关系不正确的是（     ）

二、填空与简答题（本题包括5小题，共30分）

11.(6分)现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水蒸气五种物质，请按下列要求将序号填入空格内。

(1)占空气总体积21％的是        ；

(2)既能充入灯泡延长其使用寿命又能制成多种用途的电光源的是        ;

(3)能支持燃烧的是        ；

(4)可用于生产氨肥的是        ；

(5)植物光合作用需要的气体是        ；

(6)使酥脆的饼干变软的是        。

12.(4分)下表是2022年3月31日我国部分地区的空气质量日报内容：

回答下列问题：

(1)当日空气质量最好的城市是        (填字母)。

(2)目前计入空气污染指数的有害气体包括          (填字母)。

A.可吸入颗粒物       B.一氧化碳     C.二氧化硫     D.二氧化氮

(3)请说出B市空气中首要污染物的一个来源：                  ，为改善该市的空气质量，保护蓝色的天空，请你提出一个建议：                           。

13.(6分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置。

(1)写出装置A中发生反应的文字表达式：                  ，该反应属于      反应。

(2)装置B中的物质X在氧气中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体，你认为物质X可能是          （填名称）。

(3)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同，其中可以用细沙来代替水的是装置       (填“B”或“C”)。

(4)若装置C实验失败，可能的原因是          （填序号）。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝自上而下缓慢伸入集气瓶中

③铁丝绕在火柴上，待火柴快燃尽时才伸入集气瓶中

④实验前集气瓶散口放置了一段时间

14.(7分)某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：

(1)设置实验1的目的是           。

(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是              。

(3)写出氯酸钾分解的文字表达式：                                   。

(4)由实验1和实验4可知，氯化钾     （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：                                       。

(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL氧气所需时间外，还可以测量相同时间内                            。

15.(7分)有A，B，C、D，E，F、G七种物质，其反应关系或转化关系如图所示，反应条件均已略去。其中D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，G是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E为石蜡。试回答下列间题：

(1)写出A物质的名称：                 。

(2)D物质在分解过氧化氢制氧气的反应中起          作用，写出该反应的文字表达式：                               。

(3)写出B物质的一种用途：                     。

(4)写出反应②的文字表达式：                                 。

三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分）

16.(13分)如图是实验室制取气体常用的装置，结合图示回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：①             ；②               。

(2)第一实验小组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是    (填字母序号，下同)，写出该反应的文字表达式：                        ，该反应属于           （填“化合“或“分解）反应。

(3)第二实验小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是       ，装入药品前，应先检查装置的             ；若使用D装置收集氧气，当观察到D装置中                   时，再开始收集氧气，实验结束停止加热时，要先          ，然后再熄灭酒精灯。

(4)若将F装置与量筒连接到一起，可用于测量不溶于水且不与水反应的气体的体积，测量时气体应从        (填“a”或“b”)端导管口进入F中。

(5)检验一瓶气体是氧气的方法是                                                     。

17.(7分)科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧，同学们将一根火柴塞入一段螺旋状铁丝（可能是不含碳铁丝或含碳铁丝）的末端，将它固定，用坩埚钳夹住铁丝，然后将火柴在酒情灯上点燃，将铁丝由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象。

(1)实验中，铁丝表面要先用砂纸打磨光亮再绕成螺旋状。铁丝表面要先用砂纸打磨光亮的原因是                      ；铁丝绕成螺旋状的目的是                                                   。

(2)有几个同学对铁丝燃烧为什么会出现火星四射的现象产生了兴趣。

【提出问题】铁丝在氧气中燃烧时出现火星四射的现象与什么有关？

【作出假设】①与铁丝的含碳量有关；

②与氧气的浓度有关；

③与                      有关。

【实验探究】同学们查阅资料得知铁丝在氧气中燃烧时出现火星四射的现象是因为铁丝中含有碳，于是同学们设计了如下实验，来探究铁丝的含碳量对火星四射现象的影响。

(3)同学们想收集不同浓度的氧气来探究氧气的浓度对火星四射现象的影响，需控制的相关量是                          。

                              参考答案

一、1-5 BBCAB   6-10  BBCBD

二、11.（1）②   （2）③   （3）②   （4）①   （5）④   （6）⑤

12.（1）D   （2）BCD   （3）工厂废气超标排放   工厂废气处理达标后再排放

13.（1）红磷+氧气五氧化二磷     化合    （2）硫   （3）C   （4）①④

14.（1）作对比  （2）二氧化锰    （3）氯酸钾氯化钾+氧气    （4）有  

随着反应的进行，生成的催化剂氯化钾越来越多   （5）收集到的氧气的体积  

15. （1）高锰酸钾   （2）催化   过氧化氢水+氧气   （3）供给呼吸   （4）石蜡+氧气水+二氧化碳  

三、16.（1）酒精灯  集气瓶    （2）B   过氧化氢水+氧气   分解    （3）A   气密性   导管口有气泡连续且均匀地冒出   移出导管   （4）b   （5）把带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内，如果木条复燃，证明是氧气   

17.（1）除去铁丝表面的铁锈   增大铁丝与氧气的接触面积，使反应更加剧烈  

（2）铁丝的直径（合理即可）  0.20    含碳量越高，火星越明显

（3）铁丝的直径、含碳量