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    课时6.4 平行-【满分计划】2021-2022学年七年级数学上册同步课时学优精练(苏科版)
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    初中苏科版第6章 平面图形的认识(一)6.4 平行复习练习题

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    这是一份初中苏科版第6章 平面图形的认识(一)6.4 平行复习练习题,文件包含课时64平行解析版docx、课时64平行原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    课时6.4  平 行

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    平行

    1.下列说法中,正确的是(    ).

    A.两直线不相交则平行 B.两直线不平行则相交

    C.若两线段平行,那么它们不相交 D.两条线段不相交,那么它们平行

    2.已知直线,在同一平面内,给定一点,过点作直线的平行线,可作平行线的条数有(  )

    A0 B1 C0条或1 D.无数条

    3.如图所示,在长方体中,与棱异面的棱有(   

    A2 B3 C4 D5

    4.(1)在同一平面内,_______的两条直线叫做平行线.若直线与直线平行,则记作________

    2)在同一平面内,两条直线的位置关系只有_________________

     

    划考点

    要点一、平行

    1.平行线的定义:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线. 如下图,两条直线互相平行,记作ABCDab.

    要点诠释:

    1同一平面内的两条直线的位置:平行与相交.

    2互相平行的两条直线永远没有公共点两条相交直线有且只有一个公共点.

    3)互相重合的直线通常看做一条直线.

    4)两条线段或射线平行是指它们所在的直线平行.

    2.平行线的做法:

    小学用直尺和三角尺画平行线步骤:一放、二靠、三移、四画. 如下图.

    3.平行线的一个基本事实:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.

    要点诠释:由基本事实可以推出下面的结论成立:

    如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行.

     

    1.已知直线互相平行,直线的距离是,直线的距离是,那么直线的距离是(   

    A B C D

    2.如图,在平面内作已知直线的平行线,可作平行线的条数有(  

    A0 B1 C2 D.无数条

    3.已知直线abc是同一平面内的三条不同直线,下面四个结论:

    相交,则相交,其中,结论正确的是( )

    A①② B③④ C①②③ D②③④

    4.如图,在长方体ABCD-EFGH中,与棱AD平行的平面共有(  

    A1 B2 C3 D4

    5.在同一平面内的三条直线,它们的交点个数可能是________

    6.如果相交,,那么的关系为________

    7.如图,在长方体中,与平行的棱是__

    8.读下列语句,并画出图形:

    1)点是直线外一点,直线经过点,且与直线平行;

    2)直线是相交直线,点是直线外的一点,直线经过点且与直线平行,与直线相交于点

     

     

     

     

     

    9.如图,AOB内有一点P. 根据下列语句画图:

    1)过点POB的垂线段,垂足为Q

    2)过点P作线段PCOBOA于点C,作线段PDOAOB于点D

    3)如果O = 40°,那么DPQ =       °

    4)比较PQPD的大小:PQ     PD,依据是               

     

    10.读语句,画图形:

    1)在图(1)中,画于点,画于点

    2)在图(2)中,画于点

     

    11.如图,平面上有一条直线AB以及AB外一点P,请你只用一块含30°角的三角板经过P点画直线CD使CDAB,简单说明你的画法.

     

    12.已知:直线外一点

    求作: 一条经过点的直线,使

     

     

    13.作图题:如图,在平面内有不共线的3个点ABC

    1)作射线BA,在BA延长线上取一点E,使AE=AB

    2)作线段BC并延长BC到点F,使CF=BC

    3)连接ACEF

    4)度量线段ACEF的长度,直接写出二者之间的数量关系_______,观察ACFE的位置是           (填平行相交)关系;

    5)作BC的中点D,连接AD,猜想S三角形ABD          S三角形ACD(填”“).

     

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