初中生物人教版 (新课标)八年级上册第二节 细菌教案

“超级细菌，近在咫尺”

一、自主学习（初识超级细菌）

1、什么是超级细菌？

2、什么原因导致了 “超级细菌”产生？

3、弗莱明发现了什么抗生素？在二战时，它被用作治疗什么疾病？

探究一：这样使用抗生素对？不对？

知识锦囊：

1、抗生素只对细菌感染有效

2、很多人以为感冒是细菌入侵了咽喉导致的感冒，其实感冒95%以上都是由病毒感染导致的。

3、如果你怀疑细菌感染，可配合医生进行血、尿或细菌敏感性检查来确定病因

4、普通感冒患病初期人体本身有抵抗力，这时候使用抗生素反而会杀害人体本身有益的细菌，引起菌群失调，降低人的抵抗力。

这种做法是否合理？                        判断理由？                             

知识锦囊：

1、抗生素治疗细菌感染，一定要保证足够的时间，至少应用5～7天(阿奇霉素具有特殊半衰期，可用3～5天)

2、使用抗生素，一定要达到足够的杀菌、抑菌浓度，才能尽可能多地杀灭细菌。若药物在体内达不到有效浓度，其杀菌效果会打折，还可能导致急性感染转为慢性感染，甚至使感染反复发作。一般间断用药、小剂量用药，或不足疗程停药，都容易诱发耐药。

这种做法是否合理                          判断理由：                        

知识锦囊：

1、抗生素没有谁比谁更牛逼一说，不同感染部位的致病菌不同，需要的抗生素类型也不同。

2、红霉素是老牌抗生素，价格很便宜，它对于军团菌和支原体感染的肺炎具有相当好的疗效，而价格非常高的碳青霉烯类的抗生素和三代头孢菌素对付这些病就不如红霉素。

3、老牌抗生素可以“枯木逢春”。在单位时间某一种抗生素持续使用量越多，越容易产生耐药性，但如果停用一段时间，菌群会把这个耐药性逐渐遗忘掉，可能会恢复对药物的敏感性。

这种做法是否合理                 判断理由：                                     

知识锦囊：

1、抗生素在药典上，它的使用年龄可以小到刚出生的婴儿。

2、非常年幼的孩子，通常抵抗力较低，细菌感染和成年人相比较，更加容易进入血液循环，造成败血症或脑炎等疾病。

3、不用抗生素有时候会导致感染的进一步加重。

这种做法是否合理                判断理由：                                   

探究二：当我或者家里人生病需要使用抗生素时，应该怎样使用？