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    六年级上册英语教案-Revision 1 课时2-4 陕旅版
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    陕旅版Review 2公开课教案设计

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    这是一份陕旅版Review 2公开课教案设计,共6页。教案主要包含了四单元的四会单词,二单元重点句型等内容,欢迎下载使用。

    第二课时

    教学目标:

    1.能听、说、读、写三、四单元的四会单词。

    2.能听懂、会说、会读、会用三、四单元重点句型。

    教学重难点:

    四会单词及重点句型的学习、掌握及运用。

    教学资源:

    课本、单词卡片、课件。

    教学过程:

        课前3分钟演讲

        主题:

        演讲人:

    复习导入:

    师生问答,转入复习。

    新授:

    利用单词卡片复习三、四单元四会单词。

    1.教师快速出示三、四单元单词图片,让学生看图片说单词。

    2.读课本三、四单元Let’s learn 部分单词。

    利用课件复习一、二单元重点句型。

         教师带领学生熟读并理解掌握重点句子

    巩固训练:

    学生两人一组听写单词。

    反馈小结:

    学生熟读、背诵并默写句型

    作业设计:

     

     

    板书设计:

     

     

    教后反思:

     

     

    教案反思:

     

     

    第三课时

    教学目标:

    1. 完成Listen and tick or cross
    2. 师生共同完成Read and answer

    教学重难点:

       1---4 单元所学相关内容运用于实践。

    教学资源:

    课本、课件及相关图片。

    教学过程:

        课前3分钟演讲

        主题:

        演讲人:

    复习导入:

    新授:

    一、         Listen and tick or cross的题目。

    1.   教师向学生讲解本题的习题要求。
    2.   教师带领学生浏览本部分的图片,让学生说出句子。
    3.   教师播放听力,学生根据听力内容作判断。
    4.   教师带领学生说一说完整的句子。
    5.   学生将完整的句子写下来。

    二、         学习并完成Read and answer

    1.   教师讲解习题要求。
    2.   师生一起浏览问题、明确理解问题。
    3.   学生阅读短文并回答问题。
    4.   教师对存在的问题进行纠正。

    巩固训练:

       Make up the sentences and say .

    反馈小结:

    1.教师给学生发单词卡片,让学生站成了正确的顺序。

    2.师生齐读排好的句子。

    作业设计:

     

     

    板书设计:

     

     

    教后反思:

     

     

    教案反思:

     

    第四课时

    教学目标:

    1. 学唱歌曲 Let’s sing
    2. 结合歌曲内容做练习。

    教学重难点:

      通过练习巩固1----4 单元内容。

    教学资源:

      挂图、课件。

    教学过程:

        课前3分钟演讲

        主题:

        演讲人:

    复习导入:

    新授:

    一、         学习Let’s play 部分,

    1. 教师讲解本部分习题要求。
    2. 学生两人一组进行造句练习。

    二、         完成Order the dialogue and act

    1. 教师引领学生仔细观察图片并分析。
    2. 学生两人一组进行对话练习。

    三、         学习Let’s sing

    1. 教师播放本部分录音,请学生欣赏歌曲。
    2. 教师讲解歌曲中的重点词组。
    3. 学生学唱歌曲。

    巩固训练:

      学生根据语境,完成Look and complete,把图片所示的意思写出来,补全对话。

    反馈小结:

    作业设计:

     

     

    板书设计:

     

     

    教后反思

     

    教案反思:

     

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