人教版七年级上册1.2.3 相反数同步达标检测题

这是一份人教版七年级上册1.2.3 相反数同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1. -13 的相反数是
A. 3B. -3C. 13D. -13

2. 下列说法中，正确的是
A. 符号不同的两个数互为相反数
B. 因为相反数是成对出现的，所以 0 没有相反数
C. 数轴上原点两侧的两点表示的数互为相反数
D. 正数的相反数是负数，负数的相反数是正数

3. A，B 是数轴上的两点，线段 AB 上的点表示的数中，有互为相反数的是
A. B.
C. D.

4. 下列各组数中，两个数互为相反数的是
A. -+7 与 +-7B. -5 与 -+0.5
C. -1.25 与 45D. +-0.01 与 --1100

5. 一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是 5 个单位长度，那么这个数是
A. 5 或 -5B. 5 或 -52C. 52 或 -52D. -5 或 52

二、填空题
6. 相反数的意义：（1）代数意义．只有 不同的两个数叫做互为相反数．特别地，0 的相反数是 ．（2）几何意义．在数轴上位于 两侧，并且到原点距离 的两个点所表示的两个数互为相反数．

7. 相反数的表示：一般地，一个数 a 的相反数可表示为 ．

8. 相反数的求法：求一个数的相反数，只要在它前面添上 即可求得．

9. 多重符号的化简规律：多重符号化简的结果由 号的个数决定，与 号无关．如果 号的个数是奇数，那么结果为 ；如果 号的个数是偶数，那么结果为 ．

10. 如图，数轴上 A，B 两点所表示的数互为相反数．
（1）若 A，B 两点之间的距离为 2018，则点 A 所表示的数是 ；
（2）若数轴上点 A 表示数 a，点 B 表示数 b，则 2017a+b= ．

11. （1）若 a 与 -2 互为相反数，则 a= ；（2）若 a 的相反数是 12017，则 a= ．

12. y+1 的相反数是 ，y-1 的相反数是 ．

13. 1 若 a=2.5，则 -a= ；2 若 -a=14，则 a= ；3 若 --a=10，则 -a= ；4 若 a=-+5，则 -a= ．
三、解答题
14. 在数轴上标出表示数 1.5，314，-14 的点及表示它们的相反数的点．

15. 化简：
（1）--17；
（2）-+1913；
（3）-+-100；
（4）---315．

16. 如图，在数轴上标出表示已知各数的相反数的点．

17. 如图，A，B，C，D 四个点在一条没有标明原点的数轴上．
（1）若点 A 和点 C 表示的数互为相反数，则原点为 ；
（2）若点 B 和点 D 表示的数互为相反数，则原点为 ；
（3）若点 A 和点 D 表示的数互为相反数，则在数轴上表示出原点 O 的位置．

18. 已知表示数 a 的点在数轴上的位置如图所示．
（1）在数轴上标出表示数 a 的相反数的点的位置．
（2）若数 a 与其相反数相距 20 个单位长度，则 a 的值是多少?
（3）在（2）的条件下，若表示数 b 的点与表示数 a 的相反数的点相距 5 个单位长度，则 b 的值是多少?
答案
1. C
2. D
3. B
4. D
5. C
6. 符号，0，原点，相等
7. -a
8. “-”号（或负号）
9. 负，正，负，负，负，正
10. -1009，0
11. 2，-12017
12. -y-1，-y+1
13. -2.5，-14，-10，5
14. 如图
15. （1） 17．
（2） -1913．
（3） 100．
（4） -315．
16. 如图．
17. （1） B
（2） C
（3） 如图．
18. （1） 略．
（2） -10．
（3） 5 或 15．